3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2016-2017

Haftanın İlk Gününden Herkese Günaydın, İyi Dersler Arkadaşlar. Fen Bilimlerinden 7.temanın Sunularını Dosyalar Bölümüne Ekledim, Bir Bakınız, Belki İşinize Yarar.

44cumahoca44 öğretmenim aşağıdaki farklı konularda aynı sunu ekli ikisinde de Elektriğin Güvenli Kullanımı var.

3. Sınıf Fen Bilimleri Elektriğin Güvenli Kullanımı Sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

3. Sınıf Fen Bilimleri Güvenli Pil Kullanımı Sunusu
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Günaydın  zümrem
Fen bilimleri elektrik
Matematik tartma
Türkçe yeni tema
Dokümanlar ve dosyalar bölümüne fen bilimleri elektriğin güvenli kullanımına kadar 20 soruluk test sorusu hazırlayıp yükledim . . Bir bakın belki işinize yarayabilir .

Herkese iyi haftalar diliyorum ...

Günaydın arkadaşlar,
Haftanın ilk gününe Hayat Bilgisinde "Yapılması Gerekenler" konusu ile  giriş yaptım. Öğrencileri üç gruba bölüp poster çalışması vermiştim. Deprem öncesinde- sırasında- sonrasında yapılması gerekenlerle ilgili. Onları inceledik. Yarın devam.
Türkçe'de kitap okuma ile ilgili yazılı yapıyoruz. Ardından dinleme metnini yapmaya başlayacağız.
Matematikte problemlerle çalışacağız.
Oyun ve Fiziki Etkinliklerde Yakan Top turnuvasına hazırlık yapacağız.
Ritim çalışması ile günü tamamlarız.
Sağlıklı, başarılı bir gün ve hafta olsun.

Günaydın,Arkadaşlar.
Hayat Bilgisi-Temada geçen kavramlar,
Matematik-Tartmaya Giriş,
Türkçe-Tema sonu değerlendirme.
Öğleden sonra ingilizce.
Verimli bir hafta geçirmemiz dileğiyle;
İyi Dersler...

Günaydın arkadaşlar. Hayırlı sabahlar, iyi dersler. Güzel ve mutlu bir hafta diliyorum.

Bugünkü konularımız:
Fen B. Elektriğin Güvenli Kullanımı
Matematik Tartma
Türkçe Pehlivan metni

Dik Temel Harflerle Eğitim-Öğretimin Detayları Belli Oldu

Gelecek eğitim-öğretim yılından itibaren ilk okuma yazma eğitiminde el yazısı yerine dik temel harflerin kullanılmasına ilişkin detaylar belli oldu. İlkokul birinci sınıf öğrencileri, dik temel harflerle yazma eğitimine başlayacak, üçüncü sınıftan itibaren de "sadeleştirilmiş el yazısı"nı içeren "güzel yazı" dersi, haftalık 8 saatlik Türkçe dersleri içinde 2 saat verilecek.



Bitişik eğik el yazısıyla öğretim, 2004-2005 eğitim-öğretim döneminde 196 okulda pilot uygulama olarak başlatıldı. 2005-2006 eğitim-öğretim döneminden itibaren de Türkiye genelindeki tüm ilkokul birinci sınıf öğrencileri, ilk yazma eğitimini el yazısıyla almaya başladı.

 Millî Eğitim Bakanlığı, el yazısı konusunda karar alırken kapsamlı çalışmalar yaptı. Üç boyutta ele alınan çalışmalar bir yıl sürdü. Öncelikle öğretmenlerin görüşleri toplandı, ardından öğrencilerin mevcut yazıları, tür ve estetik bakımından ele alındı. Öğrencilerin becerileri ve bu yazıya yatkınlıkları da incelendikten sonra son olarak dünyadaki el yazısı uygulamalarıyla karşılaştırılarak analizler yapıldı. Öğretmenlerin yüzde 80´i öğrencilerin zorlandığı yönünde görüş bildirdi. Nihai kararın verilmesinde Türkçe dersinin müfredat taslağında yer alan el yazısı uygulamasına yönelik geri bildirimler de etkili oldu.

MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce yapılan saha araştırmalarında sınıf öğretmenlerinin yaklaşık yüzde 80´i, öğrencilerin bitişik eğik yazıda zorlandıkları yönünde görüş bildirdi. Aynı araştırmada öğretmenlerin dik temel yazı öğretimini daha kolay buldukları sonucuna ulaşıldı.  Öğrencilerin ilkokuldan sonra kullandıkları yazılar üzerine yapılan araştırmalarda ise sonuç daha çarpıcı oldu. Lise çağındaki, özellikle 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerinin yüzde 73´ünün dik temel yazıyı kullandığı tespiti yapıldı.  Öğrencilerin el yazılarının tür ve estetik açısından incelenmesinde ise yüzde 53´ünün "okunaklı", yüzde 27´sinin ise "güzel" olarak değerlendirilebileceği sonucuna ulaşıldı. Türkiye´de el yazısına ilişkin araştırmaların nesnel değerlendirmeden uzak olduğu tespitini yapan Bakanlık, yurt dışındaki araştırma ve uygulamaları da gözden geçirdi.  Bunun dışında, Bakanlığın müfredat taslaklarını kamuoyu görüşüne açmasının ardından en fazla görüş "el yazısı" konusunda geldi. Türkçe dersine gelen 8 bine yakın görüşün yaklaşık 6 bininin yazı biçimi öğretimine dair olduğu, bitişik eğik el yazısının ilkokul birinci sınıflarda uygulanmasının değiştirilmesini isteyenlerin oranının yüzde 99,3 olduğu ortaya çıktı.

 Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca komisyon kuruldu

Elde edilen verilerin ardından nasıl bir yazı biçimine geçileceğine dair MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığında uzmanlardan oluşan komisyon kuruldu ve el yazısını pedagojik ilkeler çerçevesinde araştıran çalışmalar yürütüldü. Çalışmaların sonunda Başkanlık, gelecek yıldan itibaren ilkokul birinci sınıflarda uygulamaya geçilecek metodun adını "Dik Temel Harflerle Ses Esaslı Okuma Yazma Öğretimi" olarak kararlaştırdı.  Buna göre öğrenciler, ilkokul üçüncü sınıftan itibaren ise daha az ayrıntılı, daha sade el yazısı eğitimini, haftalık 8 saatlik zorunlu Türkçe dersi içinde 2 saat almaya devam edecek.

Tüm kazanımlarda olduğu gibi çocuğun gelişim seyrine uygun bir hiyerarşi kuruluyor. Bu hiyerarşi içinde öğrencinin dik temel yazı ile ilk okumasını gerçekleştirmesi sağlanıyor. Türkçe derslerinin bir parçası olarak da güzel yazı kabiliyetinin geliştirilmesi hedefleniyor. Onun için ayrı bir ders olarak ´güzel yazı´ dersi adında bir ders, ayrıca bir seçimlik ders de konulmuyor. Öğrencilerin, Türkçe el yazısını üçüncü sınıftan itibaren güzelleştirmeleri için çalışmalar sürüyor.

 El yazısı kaldırılmıyor 

Yazı öğretimine dik temel harflerle başlanılacak, üçüncü sınıftan itibaren de el yazısı öğretilecek. İngiltere dahil birçok ülkede de dik temel harfler öncelikle öğretiliyor, ardından bitişik el yazısı eğitimi veriliyor.

MEB

El yazısı kaldırılmıyor 

Yazı öğretimine dik temel harflerle başlanılacak, üçüncü sınıftan itibaren de el yazısı öğretilecek. İngiltere dahil birçok ülkede de dik temel harfler öncelikle öğretiliyor, ardından bitişik el yazısı eğitimi veriliyor.

MEB
Moderatöre r

Merhaba arkadaşlar.İngilizce ertelemesinden ötürü geciktim,ödevlern kontrolünden sonra derslere devam.

El yaziyla okuma yazma yok.3.sinifta guzel yazi dersi var.Mantikli.Eskiden de boyleydi.Isteyen elbyazisi isteyen duz yazi ile yazar.

Hayat bilgisi Turkiye'm konusunda hangi bilgileri verdiniz ve ne gibi etkinlik yaptınız ya da yapacaksınız?
Dilsiz haritanın çıktısını aldım. Boyattiracagim bölgeleri. Başka farklı kalıcı ne olabilir ki 

Hayat bilgisi Turkiye'm konusunda hangi bilgileri verdiniz ve ne gibi etkinlik yaptınız ya da yapacaksınız?
Dilsiz haritanın çıktısını aldım. Boyattiracagim bölgeleri. Başka farklı kalıcı ne olabilir ki 

zümrem geçen hafta işledim vatanımızın adı nezaman kurulduğunu kurucusu bölgeler il ilçe köy bunların kimin yönettiği boş bölgeler haritasına isim yazma boyama il sayısı başkent enbüyük ilimiz

Hayat bilgisi Turkiye'm konusunda hangi bilgileri verdiniz ve ne gibi etkinlik yaptınız ya da yapacaksınız?
Dilsiz haritanın çıktısını aldım. Boyattiracagim bölgeleri. Başka farklı kalıcı ne olabilir ki 

Bugun giris yaptim o konuya.carsamba devam edecegim.Turkiye haritasinin bolgelere ayrilmis adlari yazili ciktisini aldim boyadilar.Okulistikten  izledik.odevini cikardim.dilsiz harita cikarmicam.seneye detayli ogrenirler.ulkemizin dunya ustundeki yuvamiz oldugunu vurguladim.paylastigimiz degerleri anlattim.bolgeler uzerinde durdum.

zümrem geçen hafta işledim vatanımızın adı nezaman kurulduğunu kurucusu bölgeler il ilçe köy bunların kimin yönettiği boş bölgeler haritasına isim yazma boyama il sayısı başkent enbüyük ilimiz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Öğretmenim,ben de sizin gibi anlattım...

Merhaba zümrelerim, Umarım herkes iyi ve mutludur. Günlüğümüze sık yazamasam da her gün buralardayım 
İkinci dönem deneme sınavı konusunda ne dersiniz?
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve tüm diğer zümrelerim, görüş belirtirseniz sevinirim.
(Bu sınavda aktif görev almam biraz güç olacak, ciddi bir zaman problemim var. Ancak organizasyon sürecinde dış desteğe seve seve hazırım)