3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2020-2021

Pazartesi okul dönüşü burun akıntısı başladı bende. Nas akıyor, sormayın. Başka bir şey yok. Bir de arada hapsiriyorum. Müdür beyi aradım, dedim yarın okula gelmeyip doktora gideceğim hocam dedim. Geçmiş olsun dedi. Ben covit testi yaptırdım özel hastanede. Negatif çıktı. Dr a gittim, ki gittiğimde gözlerim de akmaya başlamıştı. Geniz akıntısı da başladı. Dr grip olduğumu söyleyip bu hafta okula bu halde gitme dedi, rapor yazdı. O oksam bayağı yattım, ertesi akşam da. Grip işte, hapsurma, burun akıntısı, baş ağrısı, halsizlik. Derken bugün daha iyiyim. Bugün canlı ders atadim, çocuklar geri kalmasın evden yapacağım. Dün de yapacaktım ama hiç halim yoktu. Yarın da iyi olursam evden canlı ders yaparım. Konular zaten çok, süre az. Başka türlü yetişmez. Biliyorsunuz 3 hafta önce annem covit hastalığına yakalandıktan sonra vefat etti ve okula gelmemiştim bir hafta. Zaten gerideyim...

Çok geçmiş olsun.. Başınız sağ olsun

Pazartesi okul dönüşü burun akıntısı başladı bende. Nas akıyor, sormayın. Başka bir şey yok. Bir de arada hapsiriyorum. Müdür beyi aradım, dedim yarın okula gelmeyip doktora gideceğim hocam dedim. Geçmiş olsun dedi. Ben covit testi yaptırdım özel hastanede. Negatif çıktı. Dr a gittim, ki gittiğimde gözlerim de akmaya başlamıştı. Geniz akıntısı da başladı. Dr grip olduğumu söyleyip bu hafta okula bu halde gitme dedi, rapor yazdı. O oksam bayağı yattım, ertesi akşam da. Grip işte, hapsurma, burun akıntısı, baş ağrısı, halsizlik. Derken bugün daha iyiyim. Bugün canlı ders atadim, çocuklar geri kalmasın evden yapacağım. Dün de yapacaktım ama hiç halim yoktu. Yarın da iyi olursam evden canlı ders yaparım. Konular zaten çok, süre az. Başka türlü yetişmez. Biliyorsunuz 3 hafta önce annem covit hastalığına yakalandıktan sonra vefat etti ve okula gelmemiştim bir hafta. Zaten gerideyim...

Allah rahmet eylesin annenize.
Size de geçmiş olsun hocam.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam  başınız sağolsun rabbim size de şifa versin inşallah

Erdem Çocuk Yayınları - Apartman Çocuğu (5 kitap) 3-4 sınıf seviyesi
Mutlaka almalısınız

İçeriği nedir öğretmenim?

başınız sağolsun  çoook geçmiş olsun öğretmenim

Pazartesi okul dönüşü burun akıntısı başladı bende. Nas akıyor, sormayın. Başka bir şey yok. Bir de arada hapsiriyorum. Müdür beyi aradım, dedim yarın okula gelmeyip doktora gideceğim hocam dedim. Geçmiş olsun dedi. Ben covit testi yaptırdım özel hastanede. Negatif çıktı. Dr a gittim, ki gittiğimde gözlerim de akmaya başlamıştı. Geniz akıntısı da başladı. Dr grip olduğumu söyleyip bu hafta okula bu halde gitme dedi, rapor yazdı. O oksam bayağı yattım, ertesi akşam da. Grip işte, hapsurma, burun akıntısı, baş ağrısı, halsizlik. Derken bugün daha iyiyim. Bugün canlı ders atadim, çocuklar geri kalmasın evden yapacağım. Dün de yapacaktım ama hiç halim yoktu. Yarın da iyi olursam evden canlı ders yaparım. Konular zaten çok, süre az. Başka türlü yetişmez. Biliyorsunuz 3 hafta önce annem covit hastalığına yakalandıktan sonra vefat etti ve okula gelmemiştim bir hafta. Zaten gerideyim...

Başınız sağolsun öğretmenim

bende benzer sorunlardan muzdaripim hocam, var mı önerebileceğiniz bir kaynak kitap, site vs

Dikte çalışması
Tekerleme yazdırıp okuma
Hızlı okuma metinlerinden yararlanabilirsiniz

arkadaslar kaliteli soruların bulunduğu bir yaprak test alacağım önerebileceğiniz bir yayın varmı

iyi akşamlar. Toplum Hizmeti projesi hazırlayan  var mı? Ne tür projeler yapabiliriz?

Annecigim için ettiginiz dualar için hepinizden  Allah razı olsun. Allah sizin annelerinize sağlıklı sıhhatli hayırlı uzun ömürler versin. Size de ailenize de...

İyi çalışmalar arkadaşlar,

Okullar bir yandan kademeli olarak açılırken hastalığın süreci olumsuz bir seyir gösteriyor.  Bu sürecin sonunda okullar yeniden tatil olabilir diye düşünüyorum. Böyle bir durum olur da okullar uzaktan eğitime geçerse  yine konularda yarım kalmamak için çarpma ve bölme işlemlerini diğer konuların önüne almayı düşünüyorum. 
Çarpma ve bölme işlemlerini işlemem yanlış mı olur?

Pazartesi okul dönüşü burun akıntısı başladı bende. Nas akıyor, sormayın. Başka bir şey yok. Bir de arada hapsiriyorum. Müdür beyi aradım, dedim yarın okula gelmeyip doktora gideceğim hocam dedim. Geçmiş olsun dedi. Ben covit testi yaptırdım özel hastanede. Negatif çıktı. Dr a gittim, ki gittiğimde gözlerim de akmaya başlamıştı. Geniz akıntısı da başladı. Dr grip olduğumu söyleyip bu hafta okula bu halde gitme dedi, rapor yazdı. O oksam bayağı yattım, ertesi akşam da. Grip işte, hapsurma, burun akıntısı, baş ağrısı, halsizlik. Derken bugün daha iyiyim. Bugün canlı ders atadim, çocuklar geri kalmasın evden yapacağım. Dün de yapacaktım ama hiç halim yoktu. Yarın da iyi olursam evden canlı ders yaparım. Konular zaten çok, süre az. Başka türlü yetişmez. Biliyorsunuz 3 hafta önce annem covit hastalığına yakalandıktan sonra vefat etti ve okula gelmemiştim bir hafta. Zaten gerideyim...

Hocam basınız sağolsun Allah sabır versin mekanı Cennet olsun İnşallah ,size de  Allah şifa versin...

İyi çalışmalar arkadaşlar,

Okullar bir yandan kademeli olarak açılırken hastalığın süreci olumsuz bir seyir gösteriyor.  Bu sürecin sonunda okullar yeniden tatil olabilir diye düşünüyorum. Böyle bir durum olur da okullar uzaktan eğitime geçerse  yine konularda yarım kalmamak için çarpma ve bölme işlemlerini diğer konuların önüne almayı düşünüyorum. 
Çarpma ve bölme işlemlerini işlemem yanlış mı olur?

Hocam aslında doğru düşünüyorsunuz zor konulara öncelik vermek bu süreçte doğru bir yöntem zaten ders  süresi de  konulari yetistirmeye anca yetiyor.

merhaba öğretmenlerim 3. sınıfa giden fakat yavaş okuyan bazı kelimelerin son hecelerini yanlış tamamlayan bu nedenle de okudugu metni ve soruları anlamak da güçlük çeken haliyle soruları doğru yanıtlayamayan öğrenci için ne önerirsiniz. Bol bol okuma yapma dışında hızlı bir şekilde nasıl gelişme sağlayabiliriz?

kimse yok mu bir fikir verecek

kimse yok mu bir fikir verecek

Bizde de aynı durumda öğrenciler var [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim. İyi okuduğunu düşündüğümüz öğrenciler bile bazen son heceyi yutuyor veya değiştiriyor. Zamanla geçeceğini düşünüyoruz.
Bu biraz da ses temelli okuma yazma öğretiminden kaynaklanıyor.
Yavaş okuyan, okuduğunu anlayamayan öğrencilerle,  renkli heceli kısa metinlerle sesli veya yankılayıcı okuma çalışması, karesel metinlerle hızlı okuma çalışmaları yapılabilir.