3. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2020-2021

Merhaba, dünya kelimesini topluluk ismi midir bu konuda kararsız kaldım bilen hocalarım bilgilerini paylaşırsa sevinirim

Kızartma yaparken çıkan ses için ne diyebiliriz öğretmenlerim

İlk dönem birinci sınıftım yeni okulda üçüncü sınıfım hayırlısı olsun bakalım

Ben ezbere karşı olan biriyim. Bilgi yüklemeyi değil analiz ve düşünceyi savunurum. Ders kitapları ilk dönem biter. Okulistik Morpa ders notu özet çıkarma soru çözme  ile 5 li tekrar yapılır. Okumaya çok önem veriyorum. Yıllık 5000 sayfa/100 kitap okutuyorum. Her kitabın detaylı analizi dilbilgisi 5N1K si anafikri vs çözümlenir. Soru şablonu cevaplanip doldurulur, özeti çıkarılır, sınıfta anlatılır ve oto kontrol sağlanır. Harita ve sözlük okumada hazır bulunur.  10000 soru çözülür. Her sorunun tüm şık analizleri yapılır. Herkes kendi artı eksisini koyar başarısını görür.  Bol bol gezi yapılır. Bu geziler tarihi turistlik sanatsal mekan atölye ve müze gezileridir. Ayrıca kendi hikaye kitaplarını yazar ve resimlelerler. Bireysel ve grup araştırma ödevleri, deneyleri, izlemeleri gereken konulu çizgi filmleri ve belgeselleri vardır. Evde hamur açar ayakkabı boyar, tatilde ağaçtan meyve toplar belgeselini çeker grupta paylaşırlar. Sosyal medya hesabım internet sitem yok. Çünkü beğeni tıklanma paylaşım zamanla kaliteyi düşürür, hırsa dönüşür, eğitim amacından sarpar. Yine de TRT 2 kültür sanata cikmisligimiz var. Bizden kaynaklanmadi o baska. Bu dönemde yeni nesil soruları tüm bunların ışığında önemsiyorum. Ama ticari bir mantıkla abartı varsa o başka tabi. Yormaya gerek yok. Önemli olan mantığı. Soru kökünü çizme, not alma işaret dili ile 1. Sınıftan beri altyapı çalışmamız vardı zaten. Çok zorlanmadık. Bu sistemin en güzel yanı matematik için dahi
kitapvokumakk zorunda olacaklar.

Ben ezbere karşı olan biriyim. Bilgi yüklemeyi değil analiz ve düşünceyi savunurum. Ders kitapları ilk dönem biter. Okulistik Morpa ders notu özet çıkarma soru çözme  ile 5 li tekrar yapılır. Okumaya çok önem veriyorum. Yıllık 5000 sayfa/100 kitap okutuyorum. Her kitabın detaylı analizi dilbilgisi 5N1K si anafikri vs çözümlenir. Soru şablonu cevaplanip doldurulur, özeti çıkarılır, sınıfta anlatılır ve oto kontrol sağlanır. Harita ve sözlük okumada hazır bulunur.  10000 soru çözülür. Her sorunun tüm şık analizleri yapılır. Herkes kendi artı eksisini koyar başarısını görür.  Bol bol gezi yapılır. Bu geziler tarihi turistlik sanatsal mekan atölye ve müze gezileridir. Ayrıca kendi hikaye kitaplarını yazar ve resimlelerler. Bireysel ve grup araştırma ödevleri, deneyleri, izlemeleri gereken konulu çizgi filmleri ve belgeselleri vardır. Evde hamur açar ayakkabı boyar, tatilde ağaçtan meyve toplar belgeselini çeker grupta paylaşırlar. Sosyal medya hesabım internet sitem yok. Çünkü beğeni tıklanma paylaşım zamanla kaliteyi düşürür, hırsa dönüşür, eğitim amacından sarpar. Yine de TRT 2 kültür sanata cikmisligimiz var. Bizden kaynaklanmadi o baska. Bu dönemde yeni nesil soruları tüm bunların ışığında önemsiyorum. Ama ticari bir mantıkla abartı varsa o başka tabi. Yormaya gerek yok. Önemli olan mantığı. Soru kökünü çizme, not alma işaret dili ile 1. Sınıftan beri altyapı çalışmamız vardı zaten. Çok zorlanmadık. Bu sistemin en güzel yanı matematik için dahi
kitapvokumakk zorunda olacaklar.

..

Gercek eğitimci önünüzde eğiliyorum...

Öğretmen olmak kolay eğitimci olmak zordur....

Hala böyle idealist hakkını veren öğretmenlerimi gördükçe  şükrediyorum....

Estağfurullah teşekkür ederim.

Gercek eğitimci önünüzde eğiliyorum...

Öğretmen olmak kolay eğitimci olmak zordur....

Hala böyle idealist hakkını veren öğretmenlerimi gördükçe  şükrediyorum....

çok özür dileyerek cevap yazmak istiyorum...
Öncelikle 3.sınıfa gidecek çocuğum olsa kesinlikle böyle bir sınıfta okumasını istemezdim...yazılanları okurken üniversite yılları aklıma geldi... Hacettepe üniversitesinde okudu m.böyle bir üniversite de bile ders kitapları birinci dönem bitmezdi...herşeyin planlı bir şekilde giderdi...bizler ilkokul öğretmenimiz...bu çocuklarda ilkokul öğrencisi yaşlarını unutan varsa e-okula girip öğrencilerin bilgilerini araştırın tekrar.
Bazı öğretmenler çok iyi üç beş öğrenci görünce ya da ilgilenen üç beş aile görünce bütün çocuklar yapar ;yapmak zorunda gibi hissediyor...kesinlikle çocukları baskı altına alan onlara konuşma fırsatı vermeyen onları ve aileleri mutsuz eden gereksiz yere bu çocukların üzerine yük bindiren olkuldan ve öğretmenden nefret ettiren eğitim sistemine ve öğretmene karşıyım...yazılanları okudum yazının içinde çocukları eğlendirek bir etkinlik yok hatta yüzünde bir tebessüm ettirecek hiçbir şey yok.22 yıllık öğretmenim...doğuda görev yaptım.yatılı okulda görev yaptım pansiyonlu okulda görev yaptık.ortaokulda görev yaptım.yetişme yurdunun dibindeki okulda görev yaptım.Çocukalrın ne istediğini iyi anladım.çocukları seversen üstesinden gelemeyeceğin hiç birşey yok ...bırakın sınıf onlar için eğlendikleri güldükleri yer olsun .okula gelmek için can atsınlar...öğretmen kızar diye değil eğlenmek için etkinlik yapsınlar...
Bir de şunu söylemek istiyorum bu bahsedilenlerin çoğu zaten sınıflarda ya da evlerde yapılıyor öğretmen olarak yönlendirme yapılıyor...
Ama yöntemler farklı...
Bir de şu birinci dönem bu kadar yüklü bir program varken kitaplar nasıl bitiyor...yazının niyetinde "hırs"kelimesi geçmiş...işte size "hırs" ...
Bu grupta herkes 3.sınıf okutuyor...şimdi düşünün derse başlarken siz mutlu iseniz ;çocuklar mutlu ise bu işi başarmışsınızdır bence...
Arkadaşlar çocukların yaşları küçük (düşünsene belkide senin o yaşta çocuğun vardır ya da ailen bu yaşta çocuğun vardır...bu yaştaki çocuğun evdeki hallerine şahit olmuşsunuzdur )
Benim şu anda yaptığım canlı derslerde katı kurallarım yok örneğin veli çocuğunun yanında durabilir dersi dinleyebilir...çocuk ister kamerasını kapatır ister açar...ben "çocuklar sizler durumunuzu bilirsiniz durumunuz müsait değilse kapatabilirsin "dedim .benim öğrencim ders sırasında yapamadıysa kahvaltısını yapabilir...meyve yiyebilir...ders sırasında kardeşi gelirse kardeşini alır kucağına dersi dinleyebilir...evde hayvan besleyenler den hayvanını yanına gelen olursa ben bunu hiç sıkıntı etmem...
Grafik tablet aldım.birçok kaynak kitabım var ...çocuklarla okulda olsun canlı derste olsun birlikte olmaktan onlarla konuşmaktan gülüşmekten çok keyif alıyorum.onların gülmesi beni çok mutlu eder...Allah a şükür çok kibar hassas kesinlikle insanların farklı olacağını her insanin bir konuda yetenekli olacağını bilen insanları doğayı (biz TEMA cıyız)seven öğrencilerim var...
Velilerim çok iyi insanlar istedikleri zaman ararlar ve ben de onları ararım...iletişim konusunda da katı kurallarımız yok.ben covid geçirdim sağolsun velilerim ilgilendiler onlar covid oldu ben aradım gerektiğinde ilgilendim...böyle bir iletişimimiz var...
Belki aramızda bu mesleğe yeni başlayan arkadaşlar var...onlar hiç telaşlanmasınlar...bu kitapları plana göre işlesinler.sınıftaki öğrencilerin çok iyi olabilir ama yine plana göre gitsinler...onlarla bol bol konuşun ailesini tanıyın...o kadar çok konu var ki onlarla konuşulacak...sizi gördükleri zaman herkesin içinde koşup size sarılsınlar...hatta si ze sorsunlar..."çocuğunuz mu ?" Diye...
Aklıma gelmişken ben bir site de oturuyordum...okulun karşısında ...beni siteye arabayla girereken gören bütün öğrencilerim peşimde...arabadan indikten sonra onlarla oturup muhabbet ederdik.sonra bu moda oldu...ben arabayla siteye Öğrencim olan olmayan birçok çocuk peşimde...(yaş aralığı 6 yaş var 8 yaş var 4 yaş var)komşular çok gülerdi..."hocam benim oğlan benim peşimden gelmez sizin peşinizden koşuyor "derlerdi...
Şimdi o çocukların çoğu benim öğrencim oldu...çok ısrar ettiler..kura çekilecek dedimAllah tan kura da benim sınıfa çıktılar...o siteden taşındık..geçenlerde eşimle kızımla gittik.yine çocuklar peşimde...Komşular "hocam sizi çok özledik "dediler...
Ben çok mutluyum siz de mutlu olun inşallah

Saygı duyarım. Herkesin yöntemi farklı. Ama hiçbir ogrencimi arkamdan kosturmadim. Hep yan yana yürüdük ya da arkadan takip ettim. Ortaokul ya da lise ödevleri için arayan bitirme tezine yardım isteyen öğrencilerim var. Kpss kursu için dersane soran da oldu, düğününe çağıran da. Hiç bir zaman hırs yapmadım. Hiç bir ogrencimi geride bırakmadım. Önce kişiliklerine önem verdim. Kopya hırsızlıktır dedik mesela. Hiç bir öğrenciyi kura çekerek sınıfıma almadım. Yer varsa idare uygun görürse geldi. Derste meyve yeme gibi hareketlere hiç girmedim. Sofraya saygı durmalarını söyledim. Dersten önce kahvaltı bitmeli dedim. Korkarak değil öğreterek ilerledim. Her şeyin bir zamanı var. Zaman yönetimini bilin dedim. 20 yıldır bu yöntemi uyguluyorum. Kimseye birşey isbat etmek zorunda değilim. Ama ailesinden kemerle dayak yiyen öğrenci okuturken bölge zumrede toplantısunda okuma bayramı için diktirilen simokinleri çok dinledim. Çantayı alıp çocuğu sınıfta unutan ailelerim oldu. Uzayda çalışmadım yani ayağım da aklımda bu topraklarda. Endişe edilmesin.

Saygı duyarım. Herkesin yöntemi farklı. Ama hiçbir ogrencimi arkamdan kosturmadim. Hep yan yana yürüdük ya da arkadan takip ettim. Ortaokul ya da lise ödevleri için arayan bitirme tezine yardım isteyen öğrencilerim var. Kpss kursu için dersane soran da oldu, düğününe çağıran da. Hiç bir zaman hırs yapmadım. Hiç bir ogrencimi geride bırakmadım. Önce kişiliklerine önem verdim. Kopya hırsızlıktır dedik mesela. Hiç bir öğrenciyi kura çekerek sınıfıma almadım. Yer varsa idare uygun görürse geldi. Derste meyve yeme gibi hareketlere hiç girmedim. Sofraya saygı durmalarını söyledim. Dersten önce kahvaltı bitmeli dedim. Korkarak değil öğreterek ilerledim. Her şeyin bir zamanı var. Zaman yönetimini bilin dedim. 20 yıldır bu yöntemi uyguluyorum. Kimseye birşey isbat etmek zorunda değilim. Ama ailesinden kemerle dayak yiyen öğrenci okuturken bölge zumrede toplantısunda okuma bayramı için diktirilen simokinleri çok dinledim. Çantayı alıp çocuğu sınıfta unutan ailelerim oldu. Uzayda çalışmadım yani ayağım da aklımda bu topraklarda. Endişe edilmesin.

  size bu sefer uzun uzun cevap yazmayacağım...sizi de okudu arkadaşlar benim yazdıkarımı da okudular...benim ne demek istediğimi siz de çok iyi anladınız lafı hiç çarpıtmaya gerek yok...