Selamlar,
Genelde dokümanlarda paylaşılan çalışmalar bilgi ölçme amaçlı ödevler, teacherpayteacher, pinterest veya twinkl gibi uluslararası eğitim sitelerinde etkinlik ağırlıklı çalışmalar paylaşılmaktadır.
Öğretici-eğlenceli etkinlik çalışmaları sınıflarınızda yapıyorsunuzdur.
-Her kazanımı final etkinliğiyle süslemek için ne tür çalışmalar kullanıyorsunuz?
-Etkinlik ağırlıklı çalışmaların öğrenme üzerinde etkisi nedir?
-Pinterestteki paylaşımları incelediğimizde dokümanlarımızdaki farklılığın sebebi nedir?
-Harmanlaşmış olanın makul olduğuna inandığımız halde eğitimhane'de bu tarz çalışmaların paylaşımındaki azlığın sebebi nedir?
Sanırım en önemli sebep, şıklara sıkıştırılmış eğitim sistemimiz.
Velilerim öğrencilerini özel okullar sınavına hazırlamak için yarış içinde test kitabı bitiriyorlar, sınıfımın en iyi öğrencilerinden birine ( öğretmen arkadaşımın çocuğu) değerlendirmelerde bir kaç yanlış yapıyor diye -onay vermediğim halde- özel öğretmen tutuluyor. Tatilde ödev vermeyeceğim dediğim öğrencim sevinmiyor, annem daha fazla test çözdürecek diye.
Bu sorunuzun cevabı değil biliyorum ama sanırım meslektaşlarım da bu kaygılar yüzünden bilgi ölçer dökümanlar hazırlıyorlar.
