3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü-2 (2010)

arkadaşlar yalova dayım hizmet içi eğitimde. uzun zamandır girememişitim foruma. özlemişim. nihayet eğitim yarın bitiyor. memelekete dönüyorum. öğrencilerimi ve ailemi çok özledim doğrusu. burası çok soğuk. denizin tadını çıkaramadık yani

  Ya kimsecikler yok, ben de Kurtlar Vadisi'ni izlemeye gidiyorum işte. Zaten geçen hafta da oynamamıştı. Bir bayana yakıştırmıyorlar bu diziyi, arkadaşlarım ise bana hiç yakıştıramıyor, ama ne yapayım seviyorum bu diziyi.

öğretmenim yeni geldim. ben buradayım. kurtlar vadisini ben de izliyorum. eski tadı kalmadı ama yine de izleniyor. aşk-ı memnudan gene iyidir.

arkadaşlar eğitim de performans görevleri ile ilgili bize anlatılanları paylaşmak isterim:
performans görevlerini sınıfta yapabiliyoruz. ders esnasında. diyelimki bir öğrenci sesli okuma yaoıyor. veya birkaç öğrenciye sesli okuma yaptırıyoruz. bir kağıda değerlendirme ölçekleri yazmamız ve bu öğrencileri buna göre değerlendirmemiz bile performans görevi olarak kabul ediliyor. bunun yanında sınıfta herhangibir etkinlik yapılırken de değerlendirme ölçeğihazırlayıp öğrencityi değerlendiriyoruz. illaki ödev vermek veyaz haftalık çalışmalar vermek de şart değil.
ayrıca yapılandırmavı eğitimle ilgili bir etkinlik hazırladık uyguladık. bu tekniği sınıfımdada sürekkli kullanmaya karar verdim. çünkü kavrama ve akılda tutma mükemmel.

bu arada hocamız sokrates ile ilgili kısa bir olay anlattı. yapılandırmacı eğitimi mükemmel özetliyor:
sokrat ın yaşadığı dönemde kölelik yaygın mış. sokrat da aristokrat kesimindeyaşıyormuş.  bir köleye sorular sorarak karenin alanının nasıl hesaplanacağını öğretmiş. diğer aristokratlar sen laf sihirbazısın bunu nasıl yaptın diye sokratı sıkıştırmışlar. o da "ben doğru zamanda doğru soruları sordım hepsi bu"demiş. beni etkiledi doğrusu. vermek istediğimiz kazanımı öğrenciye sorular sorarak o na buldurmak en akılda kalıcı öğretim şekli. şimdi bu yeni programı ve etkinlikleri daha iyi anlıyabiliyorum.

Arkadaşlar mesajlarınızı az önce okudum ve benim için güzel bir süpriz oldu.Doğum günümü kutlayan iyi dileklerde bulunan herkese can-ı gönülden teşekkür ediyorum.Dileğimi tuttum emircik öğretmenim ) pasta ve çiçekler çok güzeldi,sağolun..

Melf ve suskun öğretmenlerimin doğum gününü kutlar sağlık ve neşe dolu yıllar geçirmelerini dilerim..
Burada da havalar dengesiz artık yaz gelsin..Hayat bilgisinden Ay dede konusunu işledik.matematikten çevre hesaplamalarına devam ettik.Türkçe dersinde tekerleme yazıp okuduk..

Bırakın Öğretmenlerim Şu Saçma Dizileri.
bulduğum Saatler Sunusunu Biraz Düzenlemeye  Biraz Değiştirmeye Çalışıyorum.saat Başlarını Gösterir Bir Slayt.şablonu Vardı Ondan Yararlandım.ama Uzun Zaman Alıyor.şablonu Aldığım Arkadaş Kim Bilmiyorum Ama Çooook Teşekkür Ediyorum.bitince Dökümanlara Ekleyeceğim.

arkadaşlar eğitim de performans görevleri ile ilgili bize anlatılanları paylaşmak isterim:
performans görevlerini sınıfta yapabiliyoruz. ders esnasında. diyelimki bir öğrenci sesli okuma yaoıyor. veya birkaç öğrenciye sesli okuma yaptırıyoruz. bir kağıda değerlendirme ölçekleri yazmamız ve bu öğrencileri buna göre değerlendirmemiz bile performans görevi olarak kabul ediliyor. bunun yanında sınıfta herhangibir etkinlik yapılırken de değerlendirme ölçeğihazırlayıp öğrencityi değerlendiriyoruz. illaki ödev vermek veyaz haftalık çalışmalar vermek de şart değil.
ayrıca yapılandırmavı eğitimle ilgili bir etkinlik hazırladık uyguladık. bu tekniği sınıfımdada sürekkli kullanmaya karar verdim. çünkü kavrama ve akılda tutma mükemmel.

DEĞERLİ ÖĞRETMNİM benim şu görüşümü dikkate almanızı gönülden isterim,
ders içi performans ile ayrıca verilecek performans görevleri çok farklıdır,elbetteki sınıfta çocuğun okuması iyi ya da iyi drama yapıyor ve bunu beceriyor ya da biraz dha genişletelim ders içinde yapılan hangi etkinlik olursa olsun göz doyuruyorsa bu ders içi performanstır,bunun içinde illaki ölçeklendirme tutmazsınız,ama performans görevi başlıbaşına sizin hazırlyacağınız yönerge doğrultusunda belli zamnda yapılıp teslim edilen asıl görevdir,kriterlerini siz çok yada az belirlersiniz elbetteki sizin bileciğiniz iş,
gelelim karnede not vermedeki bölümlere ,orada dikkat ederseniz 3 şık ders içi performans 3 şık performans görevine ayrılmıştır ,şimdi gelelim katıldığınız hizmetiçine bazı insanlr inanın yönetmelikte bize söylenenlerle çelişkiye düşecek sözlerde bulunmaları akıllar ziyan,bu vatandaşlara lütfen bu deiklerimi sorma fırsatınız olsaydı da sorsaydınız ,önce bu insanlr elçilerini çok iyi eğitsinler,yani müfettişleri,gelen müfettişin birbirinden haberi yok,kenidni bu mesleğe feda etmiş müfettişleri asla kastetmiyorum,birine sorduğunu diğeri yok böyle bir şey deyip kestirp atıyor,bu müfredat yeni çıktığında müfredat hakkında doğru düzgün bilgi sahibi bile değildik,bilgilendirmeler yalan yanlış yapıldı,daha öğretmnlerimiz sosyal külüplerle ilgili bilgileri bile birbirlerine sorark öğrenme ihtiyacı hissttiler ve daha yeni yeni kulüpler  rayına oturor,demek istediğim bugün hizmetiçinde bunu derler yarın başka bir hizmetiçinde bambaşka bilgiye sahip olursunuz,onun için kayla almıyorum
umarım açıklayıcı olmuşumdur,sağlıcakla kal öğretmenim

  Şiir dinletimde(kendi sınıfımın) kullanacağım şiirlerdir. ertuğdoğan öğretmenim lütfen görüşünüzü yazın.

sevgili öğretmnim bu gece çankkaleye yola çıkacğız benim şiir gördüğüm yokki,ben üzüntümden ne yaptığımı inan bilmiyorum,
hayırlısı ile gidip gelelim beni sıkıntı bastı,
çok slmlr

sahi söylemeyi unuttum bugün sabah zümrem edirnede bir öğretmnin kalp krizi geçirip öldüğünü söyledi kendimce eyvaaaaah papatya hocam gitti dedim,bir yaşını bile söyledi ama uzunköprüdenmiş ne korktum inanın bilemezsiniz,
papatya hocam ömrümü yedin ömrümü bir günde,
sevgiyle kal hep sağlıkla kal

s.a dostlar..15 gündür takip edemedim yazılanlara şöyle bir göz gezdirdim.bazı kardeşlerimiz doğum günlerini kutlamışlar.geçte olsa sorumluluğumu yerine getireyim.
tüm dogum günü olan arkadaşların doğum gününü kutluyorum.hayatta sağlık,mutluluk ve başarılar diliyorum.

iyi akşamlar.

arkadaşlar eğitim de performans görevleri ile ilgili bize anlatılanları paylaşmak isterim:
performans görevlerini sınıfta yapabiliyoruz. ders esnasında. diyelimki bir öğrenci sesli okuma yaoıyor. veya birkaç öğrenciye sesli okuma yaptırıyoruz. bir kağıda değerlendirme ölçekleri yazmamız ve bu öğrencileri buna göre değerlendirmemiz bile performans görevi olarak kabul ediliyor. bunun yanında sınıfta herhangibir etkinlik yapılırken de değerlendirme ölçeğihazırlayıp öğrencityi değerlendiriyoruz. illaki ödev vermek veyaz haftalık çalışmalar vermek de şart değil.
ayrıca yapılandırmavı eğitimle ilgili bir etkinlik hazırladık uyguladık. bu tekniği sınıfımdada sürekkli kullanmaya karar verdim. çünkü kavrama ve akılda tutma mükemmel.

arkadaşım heyecanınızı paylaşıyorum yeni öğrendiğin bilgilerini günlükte paylaştığınız için teşekkür ederim yalnız Yalova'da hazırlamış olduğunuz yapılandırmacı eğitimle ilgili etkinliği paylaşırsanız memnun oluruz.Saygılar

sevgili öğretmnim bu gece çankkaleye yola çıkacğız benim şiir gördüğüm yokki,ben üzüntümden ne yaptığımı inan bilmiyorum,
hayırlısı ile gidip gelelim beni sıkıntı bastı,
çok slmlr

  Öğretmenim, ne üzüntüsü? İçinizi ferah tutun... Sağlıcakla gidin, gelin.
 

iyi geceler arkadaşlar biz ailecek üsye geçiriyoruz bu gün de oğlumu doktora götürdüm benim de boğazım acıyor salgın varmış dikkatli olun
ertug öğrt. iyi yolculuklar görüntüleri bekleriz neden üzgünsünüz anlamadım
dün tülay öğrt. hazırladığı canın kaplumbağaları sunusunu izledik barış mançonun şarkısını dinlerken aklıma barış manço yu anma gibi bir gün hazırlamak geldi barış manço şarkıları ,şiirleri,yarışmaları nasıl olur sizce çocuklardan araştırma yapmalarını istedim çok güzel resim yapan şiir yazanlar oldu önerilerinizi bekliyorum

bu arada tülay öğrt. tekrar teşekkürler