3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü (2009-2010)

     

arkadaşlar bi konuda yardımınıza ihtiyacım var  daha doğrusu bi arkadaşımın.ona bu yıl 2. ve 3. sınıfları birleştirilmiş olarak vermişler,ama önce böle bişey yokmuş ,şimdide kitapları ayrı ayrıymış tabi.bu arkadaşımız planlarını 2.ve 3.sınıflar die ayrı ayrımı çıkarcak yoksa 2-3 birleştirilmiş sınıfın planını mı çıkarcak?

arkadaşlar bi konuda yardımınıza ihtiyacım var  daha doğrusu bi arkadaşımın.ona bu yıl 2. ve 3. sınıfları birleştirilmiş olarak vermişler,ama önce böle bişey yokmuş ,şimdide kitapları ayrı ayrıymış tabi.bu arkadaşımız planlarını 2.ve 3.sınıflar die ayrı ayrımı çıkarcak yoksa 2-3 birleştirilmiş sınıfın planını mı çıkarcak?

öğretmenim birleştirmiş sınıfın planlarını çıkartacak

hocam türkçe ve matematik ortak değil ama farkeder mi peki?

iyi akşamlar ark. öfke kontrolü için bir öfke yastığı yaptılar rahatlamak için onu kullanıyorlar. (her eve lazım)mat.ta 125+A>458 ifadesinde Ayerine yazılabilecek en küçük sayıyı bulma atm oturmadı gibi siz bu konuya girdiniz mi bi de ritmik sayma için 3 ders saati ayrılmış sizce karışmaz mı 6-7-8-9 ları aynı anda öğretmek doğru değil gibi geliyor.mat kılvz. da s.20 deki etk. çok beğendiler ve faydası oldu tavsiye ederim türkçe trafik metninde anahtar sözcükleri sessiz sinema şeklinde anlattırdım eğlenceliydi. görsel san.da renklidallar etk. yaptık dalları takmak için çiçekçiden yyeşil sünger aldık.yoğurt kovasını folyo ile sarıp saksı yaptık resmini çekip eklemeye çalışırım. müzikte şarkı müzikleri çok işime yaradı tekrar teşekkürler paylaşan ark. 

paylaşım için teşekkürler emircik öğretmenim,

ritmik saymalar için sene başından beri eve ezber ödevi verdim, sınıfın çoğunluğu şu anda ezberledi.3 ders saatinde ezber çalışması değilde örneğin 24 ten başlayıp 6 şar saydığımızda 5. saymada hangi sayıyı söyleriz vb. alıştırmalar yapmayı düşünüyorum.

kaynak kitap olarak, özer yayınlarının kısa konu anlatımlı soru bankası  matematik kitabını, kırmızı beyaz yayınlarının dil bilgini adlı dilbilgisini aldık.yararlı olması ümidiyle....

Saygılar...

emircik öğretmenim müzik dersinin şarkı müziklerini nereden bulabilirim acaba yardımcı olursanız sevinirim....

Beren öğretmenim kusura bakmayın, size özelden 3 kez yazdım ama bağlantı kopmasından birtürlü mesajımı yollayamadım. Siteye bu ara evrak göndermek inanın eziyet, yollayamıyorum.
İmzamın altında dosyalarım var. 1. 2. sınıf çalışmalarım zaten orda mevcut. Dilerseniz 1. sınıf metinlerinden kullanabilirsiz. Bol dikte çalışması ve kısa metinler üzerinde tahtada sırayla okuma yaptırmanızı öneririm.
Herşey gönlünüzce olur umarım, kusura bakmayın..

Arkadaşlar sınıfına yazıcı aldıran var mı? Ben toplantıda velilere söyledim.Olumlu karşıladılar.Onar lira toplamaya karar vermiştik.Paramız250 lira civarı yapıyor.Velimiz araştırmış hem fotokopi hem yazıcı özelliği olan lazer yazıcıları 350 nin üstünde fiat söylemişler.Sınıfına böyle birşey aldıran varsa beni bilgilendirebilir mi?Bunu aldırırsam fotokopi sorununu da çözeceğimi düşünüyorum.

ben öğrencilerime şu tür problemlerin mantığını anlatamadım bi türlü. bana yardım eder misniz.
ayşenin 20 kalemi var. fatmanın ise ayşeden 5 fazla kalemi var. ikisin toplam kaç kalemi vardır?
siz denediniz mi? ya da nasıl anlattınız?

öğretmenim drama yoluyla çok rahat bir şekilde öğretebilirsiz somut örneklerle. örneğin iki gönüllü öğrenciyi tahtaya çıkararak verdiğiniz örnek problemi yaptırabilirsiniz....  sayıları biraz daha az tutarsanız örnekler açısından daha verimli olur ...ozaman 20 ile 5 sayısını toplamak zorunda kalmazlar...

trafik ve ilk yardım kulübü ile ilgili ne yapacağım ben..biri bana yardım etsin...öğretmenlik hayatım başlamadan bitecek bu bunalımlar yüzünden

hocam  bunalım  yapmayın  herşeyin  bir  çözümü   var.Öncelikle  dosyanızı  hazırlayın.Öğrenci  seçimlerini   yapı.  dosyanızda  bulunan  yıllık  çalışma  planını  uygulayın.tutanakları  hazırlayın.

sizler  ve  görevli  öğrenciler  ortak  imzalarınızı  atın.okul  mürüne  imzalatın  ve  kendi  sınıf  dosyanıza  yerleştirin.

ben öğrencilerime şu tür problemlerin mantığını anlatamadım bi türlü. bana yardım eder misniz.
ayşenin 20 kalemi var. fatmanın ise ayşeden 5 fazla kalemi var. ikisin toplam kaç kalemi vardır?
siz denediniz mi? ya da nasıl anlattınız?

Öğretmenim, AYNALI öğretmenimin söylediği gibi somut örneklerle daha rahat anlayabilirler. Problemlerde sınıfınızdaki çocuklarınızın isimlerini kullanırsanız daha kalıcı olur. Bu problem için sınıfınızdan bir öğrenciyi tahtaya kaldırıp eline 20 kalem verirsiniz. Diğer bir öğrenciyi kaldırıp bir eline Ayşenin kalemleri kadar yani 20 tane, diğer eline de 5 tane kalem verirsiniz ve Fatma'nın kalemlerini sınıfça sayarsınız. İsterseniz en baştan isterseniz 20'nin üzerine 5 sayarak. 25 bulunur. Bir öğrenciniz tahtaya Ayşe ve Fatma'nın kalem sayılarını yazar. Sorunuzun burada bitmediğini her ikisinin toplam kaç kalemi bulunduğunu öğrenmek istediğinizi söyleyerek yine sınıfça Ayşenin ve Fatma'nın kalemlerini saydırırsınız. Tahtada da 20+25=45 kalem işlemini öğrenciniz yazar. Somut bir örnek daha yaptıktan sonra bir kaç daha problem yaparak pekiştirirsiniz.

arkadaşlar bilişim teknolojılerı  yıllık planını göremedim ben ekleyen var mı acaba planlar arasında yoktu sanki.ve rehberlık ile takviyeli etüüt için yıllıklar nasıl hazırlanacak ekler mısınız? teşekkürler..