3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Tüm zümrelerime Muş'tan selamlar paylaşımlarınız için teşekkürler.

Arkadaşlar merhaba.Ben de sessiz sedasız günlük takipçilerindenim.
2 basamaklı sayılar ile 2 basamaklıların çarpımına ben de bu hafta geçtim.Çoçukların çok zorlandıklarını görüyorum,toplama çıkarma adeta ket vuruyor işlem yaparlarken.çocuk 4 defa çarpma yapması gerektiğini unutuyor.Kolaylaştırma ve daha akılda kalması amaçlı neler önerirsiniz?

Herkese selamlar...Arkadaşlar yapım eklerinin yeni kelime türettiğini anlatan boyama resimli basit bir çalışma ... Kartona yapıştırıp sınıfa astım... Güzel oldu...Beğeninize

Devamı...

tesekkür ederim ilkerkaya hocam

Arkadaşlar merhaba.Ben de sessiz sedasız günlük takipçilerindenim.
2 basamaklı sayılar ile 2 basamaklıların çarpımına ben de bu hafta geçtim.Çoçukların çok zorlandıklarını görüyorum,toplama çıkarma adeta ket vuruyor işlem yaparlarken.çocuk 4 defa çarpma yapması gerektiğini unutuyor.Kolaylaştırma ve daha akılda kalması amaçlı neler önerirsiniz?

bu sabah eşimle aynı konuyu konuşurken bana verdiği fikir şöyle öğretmenim; 4 tane çocuğu tahtaya kaldırın, ikişerli sıra olsunlar. her birinin eline büyükçe bir rakam yazılı kağıt verin. yanyana durduklarında iki tane iki basamaklı sayı olsunlar. ön sıradaki ikili çöksün, arkadakiler de kartlarını biraz yukarıda tutsun. çarpma işlemini canlandırabilecek şekilde yani. sonra alttaki çocuklar sırayle üsttekilele çarma işlemlerini saysın. örneğin üstte 23 altta 12 var. alttaki 2'yi tutan önce 2 kere 3 diyecek, bunun cevabını üstteki çocuk versin. sonra 2 kere 2 diyecek. işlemler aynı anda tahtaya da yazılacak. sonra 1'i tutan çocuk önce 1 kere 3 sonra 1 kere 2 diyecek.  biraz karışık anlattım ama benim aklıma yattı. bugün okula gidemedim. yarın uygulayacağım. isteseniz böyle deneyebilirsiniz.

arkadaşlar benim öncü çocuk dergilerim hala gelmedi başvuru yapmıştım aralık sonu gelir demişlerdi?

Van'ın Erciş ilçesinin  merkezinde çalışan 3.sınıf öğretmeni bir meslektaşıma;
öğrencilerine dağıtmak üzere değerler eğitiminden Aralık ayının konusu olan iyilik çerçevesinde izcilik yaptığım öğrencilerimle topladığımız 200 adet kurşun kalemi göndermek istiyoruz.İlgilenen arkadaşlar var ise bana özelden mesaj atarak ulaşabilirler.

iyi akşamlar zümrelerim. benim bi sıkıntım var.yardımcı olursanız sevinirim..ben yeni atandığım için biraz problem yaşıyorum. sınıf hakimiyeti konusunda fikri olanlar söylerse sevinirim..hep bagırmakla geciyo dersler:(((

Zaman ve tecrübe ile düzeleceğine inanıyorum. Öncelikle siz sakin olun!.Çünkü, sizin psikolojiniz, öğrencilerinizi çok etkiler. Derse mutlaka hazırlıklı girin. Nerde ne yapacağınızı  kararlaştırın.
 Ben şu uygulamayı sık sık yapıyorum, sessiz olmalarında işe yarıyor: İlk ders yoklama yı normal bir ses tonunda yapıyorum. Dönüt vermeyeni işaretleyip "Ayşe ve Mert gelmemişler, yok yazdım"diyorum(aslında tabiki yazmıyorum).  Bu öğrenciler "öğretmenim be burdayım "diye atılıyorlar." Ama ben sizin sesinizi duymadım ve yok yazdım , yarın artık sessiz dinlersiniz" diyorum. Öncelikle burdan başlayabilirsiniz.

İyi akşamlar zümrelerime

Çocuklarımın okuma hızlarını değerlendirmem gerekiyor. Dakikada okudukları kelime sayısına gore hızlı orta yavaş mı demeliyim?

Dakikada kaç kelime okuyan hızlıdır, ortadır ya da yavaştır :S

Yardımlarınızı bekliyorum

Adey sonu sınav cevap anahtarı acil gerekli.

Merhaba arkadaşlar,
Nasılsınız?
Bugün benimkiler son derste pullar,simler eşliğinde yılbaşı etkinlikleri yapmaktan okuldan eve gitmek istemediler.Çalışmalar yarım kaldı,yarına devam etmek için ahlaya vahlaya evin yolunu tuttular.
   Dün deneme sınavımız vardı.Heycanla sonuçları bekliyorlar.
  Psikolojik tedavi gören öğrencimi dün RAM' a yönlendirmiştim.Aynı gün sonuçlarıyla okula geldiler.Çocuğum çok zekiydi ve sonuç:üstün zeka..Tahminlerim doğru çıktı,şimdi ilaç tedavisi devam ederken bir yandan da haftada 1 gün bu tür zekadaki öğrenciler için eğitim görmüş öğretmenin seanslarına katılacak.Bu öğretmenimiz Aydın'da olduğu için her hafta Aydın'a gidecek.İnşallah sorunları çözülür ve bu eğitim onu sağlığına kavuşturur.Bu tür öğrencilerimiz varsa mutlaka aileyi yönlendirelim.

 

Merhaba arkadaşlar,
Nasılsınız?
Bugün benimkiler son derste pullar,simler eşliğinde yılbaşı etkinlikleri yapmaktan okuldan eve gitmek istemediler.Çalışmalar yarım kaldı,yarına devam etmek için ahlaya vahlaya evin yolunu tuttular.
   Dün deneme sınavımız vardı.Heycanla sonuçları bekliyorlar.
  Psikolojik tedavi gören öğrencimi dün RAM' a yönlendirmiştim.Aynı gün sonuçlarıyla okula geldiler.Çocuğum çok zekiydi ve sonuç:üstün zeka..Tahminlerim doğru çıktı,şimdi ilaç tedavisi devam ederken bir yandan da haftada 1 gün bu tür zekadaki öğrenciler için eğitim görmüş öğretmenin seanslarına katılacak.Bu öğretmenimiz Aydın'da olduğu için her hafta Aydın'a gidecek.İnşallah sorunları çözülür ve bu eğitim onu sağlığına kavuşturur.Bu tür öğrencilerimiz varsa mutlaka aileyi yönlendirelim.

 

Eylülada öğretmenim,geçen yıl benim de sizin öğrenciniz gibi bir öğrencim vardı.Yerinde durmaz sınıfı ve okula illallah dedirttirirdi . Ailesini ikna ettim.Sonunda bir  psikiyatristte yönlendirdim.Öğrencime çeşitli testler uygulandı.Öğrencimde  hiperaktif teşhisi konuldu.Ayrıca üstün zekalı olduğu tespit edildi.Şimdi sürekli ilaçlar kullanıyor.Çocuğun ilaç aldığından haberi yok.Doktor öyle tavsiye etmiş.Ayrıca ilaçlar uyarıcı olduğu için kesinlikle uyuşturmuyor.Öğrencim şu anda her yönden mükemmel ayrıca müthiş bir dikkat yoğunluğu var.Geçen yıl her yönden geri bir öğrenci iken şu anda en iyilerin arasına girdi.Fakat ilaçları sürekli kullanması gerekiyor.Ailesi ile bir keresinde görüştük ilaç almadı.Çocukta tekrar kıpırdanma başladı.Şu haliyle bende, ailede çocukta memnun.Sınıfında bu tür çocukları olan öğretmen arkadaşlar  varsa aile ile işbirliği yapılıp mutlaka bir psikiyatristte yönlendirilmeli testler uygulanmalı tedavi süreci hemen başlamalıdır.Bence Psikologlar bu tür çocuklara çözüm bulamıyor.Çünkü bu bir hastalık hastalığın ise tedavi edilmesi gerekiyor.İnşallah sizde öğrencinizi kazanırsınız.Çünkü bu tür çocukların bir çoğu üstün zekalı ve tedavisi ihmal edildiği için sonunda bu değerler yok oluyor ve malesef harcanıyor.

çelebiç öğretmenim,öğrencim 3 -4 yıldır 2-3 tane ilaç kullanıyor ve her ay doktor görüşmesi var.Her seansında ilacın dozu artıyor.Şuan bizim içtiğimiz ilaç dozuna kadar yükseldi.Ama davranışlarında olumsuzluklar devam etmekte.İçmediği gün olursa zaten okul yerinden oynuyor.
  Öğrencimizn zeka ve başarı seviyesi hep yüksek ama sosyal uyumsuzluğu var.Kavgacı,hırçın,zarar vermekten ve acı çektirmekten zevk alıyor.Bunun sebebini bildiğimiz için sabırlı olmaya çalışıyoruz.Hırçınlıklarının azalması ancak kaliteli bir eğitimle olabilir.Ama içindeki fırtınaları,,geçmişte yaşadıklarını silebilmek pek mümkün olmayacak gibi...Sabırla yola devam..Teşekkürler öğretmenim.

Adey sonu sınav cevap anahtarı acil gerekli.

a-b-b-c-a-a-a-d-c-b