3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

merhabaalarr zümrelerim serbest etkinnlikte ne almayı planlıyorsunuz ingilizce düşündüm ben ama nasıl olur bilemiyorum ne dir fikriniz

merhabaalarr zümrelerim serbest etkinnlikte ne almayı planlıyorsunuz ingilizce düşündüm ben ama nasıl olur bilemiyorum ne dir fikriniz

 
Hocam bende İngilizce düşünüyorum çünkü seneye şimdiki 1 ler 2.ci sınıfta ingilizce görmeye başlayacaklar bizim çocuklarımız mağdur olmasınlar bırakın bu durumu dünya artık ortak dil ingilizce konuşuyor  fakat bir sorun var  serbest etkinlik planını nasıl yapacağız onu bilmiyorum

arkadaşlar serbest etkinlik için inilizce iyi fikir,sağolun en azından bildiğimiz kadarıyla başlangıç yaparız.
birer saat okuma-yazma olabilir. Bir saat şiir hikaya veya herhangi bir konu hakkında serbest yazma düşünüyorum.

39 saatlik fazlalık az değil  Geçen sene bir konu için örneğin 3 saat önerildiyse 2 saatte işlemiştim.Kazandırılması kolay olarak düşündüğüm kazanımları birleştirmiştim bazen.Bu şekilde eritmiştim ben...Bu sene de sanırım o şekilde yaparım 

bu nasıl bir uygulama. Sınıf öğretmenleri yazsın diye boş bırakılan yer var. neye göre 5 saat üzerinden hesapladınız. 39 saat çok fazla. bunu eritmek mümkün mü? Kitaplar yeni elimize ulaştı. temmuzda bari yayınlansa zümrede dile getirirdik. Zümre olmadan neyi neye göre işleyeceğimize sınıf zümreleri olarak okulda karar vereceğiz. Sonuçta her okul farklı işleyecek. Çok kötü..

Tüm zümrelerime iyi hafta sonları diler ve bugün okuduğum şu yazıyı yeni başlayacağımız eğitim-öğretim yılına bir nebze daha salim kafayla girebilmek adına paylaşmak isterim.Bu kısa hikâye üzerinde düşünün. Umarım ki hayatınızda büyük bir değişikliğe neden olur.

BARDAĞI YERE BIRAKIN BUGÜN!

Profesör elinde içi dolu bir bardak tutarak dersine başladı.

Herkesin göreceği bir şekilde tutuyordu ve ardından sordu :

-Bu bardağın ağırlığı sizce ne kadardır?

-’50gm!’ …. ’100gm!’ …..’125gm’ ..diye öğrenciler yanıtladı.

-Bardağı tartmadıkça gerçekten ben de bilemem, ; dedi profesör, iyi ama benim sorum şu ki :

Bu bardağı böyle birkaç dakikalığına tutsaydım ne olurdu? ;

-Hiçbir şey’ ;..diye yanıtladı öğrenciler

-Tamam, peki 1 saat boyunca tutsaydım ne olurdu?’ diye sordu profesör bu kez ;

-Kolunuz ağrımaya başlardı efendim’ diye öğrencilerden biri yanıtladı.

-Haklısın, peki şimdi ben 1 gün boyunca tutsam ne olurdu?

-Kolunuz iyice ağrır, kas spazmı, batar vs. gibi sorunlar yaşardınız ve hastaneye gitmek zorunda kalırdınız!

Tüm öğrenciler çeşitli yorumlar yaptı ve gülüştüler.

-Çok iyi. Peki, tüm bu sorunlar olurken bardağın ağırlığında bir değişme olur muydu? Diye sordu profesör.

-Hayır, diye yanıtladı herkes.

-Peki, o zaman kolun ağrımasına ve kas spazmına neden olan neydi?

Öğrenciler bulmaca çözermişçesine düşünmeye başladılar.

-Acıdan ve ağrıdan kurtulmak için ne yapmam gerekir bu durumda? diye tekrar profesör sorar.

-Bardağı bırakın düşsün! diye öğrencilerden biri yanıt verir

-Kesinlikle! der profesör.

-Hayatın problemleri de böyle bir şeydir. Onları kafanda birkaç dakika tutarsın, bir sorun yokmuş gibi görünür.

Uzun bir süre düşünürsün, başınız ağrımaya başlar.

Daha uzun düşünün, artık seni bitirmeye ve hiçbir şey yapamamana neden olur.

Hayatınızdaki mücadeleleri ve problemleri düşünmek önemlidir,

Fakat DAHA ÖNEMLİSİ onları her günün sonunda, uyumadan önce yere bırakmaktır (bardak gibi).

Bu şekilde strese girmez ve her gün taze bir beyin ile uyanır ve her konuyla ve yolunuza çıkan her mücadele ile başa

çıkabilecek güçte olursunuz!

Bu yüzden bugün ofisten ayrıldığınızda,

Sevdiklerinize şunu hatırlatın :

Bardağı yere bırakın bugün!

sedamız hocam izninizle bu hikayeyi facede paylaşıyorum.çok hoşuma gitti.çağımız hastalığı stresin sebebi bardağı bırakmamızdan kaynaklanmıyor mu?paylaşımınız için tekrar teşekkürler:)

 
Hocam bende İngilizce düşünüyorum çünkü seneye şimdiki 1 ler 2.ci sınıfta ingilizce görmeye başlayacaklar bizim çocuklarımız mağdur olmasınlar bırakın bu durumu dünya artık ortak dil ingilizce konuşuyor  fakat bir sorun var  serbest etkinlik planını nasıl yapacağız onu bilmiyorum

aynen katılıyorum..biri o planı yapsa keşke ben bebeğimden fırsat bulup yapamıyorum da ...

nasıl olacak bu ingilizce serbest etkinlik planı

Günaydın zümrelerim. Artık geri sayım bitti, yarın başlıyoruz hayırlısıyla... Planlarım tamam (Eğitimhane sağ olsun), sınıfımda çoğunlukla tamam. Bir tek eksiğim proje ve performanslarda; bir çok seçenek var ama henüz karar veremedim hangilerini yapayım.

bu nasıl bir uygulama. Sınıf öğretmenleri yazsın diye boş bırakılan yer var. neye göre 5 saat üzerinden hesapladınız. 39 saat çok fazla. bunu eritmek mümkün mü? Kitaplar yeni elimize ulaştı. temmuzda bari yayınlansa zümrede dile getirirdik. Zümre olmadan neyi neye göre işleyeceğimize sınıf zümreleri olarak okulda karar vereceğiz. Sonuçta her okul farklı işleyecek. Çok kötü..

Derslerin saatleri değişiyor ancak kitaplarda düzeltme yok.O konuları da bir şekilde vermek lazım öğrencilere...Saatine göre işlense 39 saat 2 ayı aşıyor.Bilemiyorum öğretmenim ama gerçekten kötü haklısınız  

Günaydın arkadaşlar...Serbest etkinlik dersinde İngilizce düşünen arkadaşlar.Vermek istediğiniz konular nedir  ? Renkler,eşya isimleri vs. mi  ? Çok basit düzeyde gramer vermeyi de dşünüyor musunuz  ?

Serbest etkinlik dersi için İngilizce var mı?Bizim okulda olmadığı söylendi.

Bugun yatılı mısafırım gelecek. Cok yoruldum cok. Okulla ılgılı sınıfım dısında hıc bır bır hazırlıgım yok. Planlara hıc bakmadım henuz. Yarın ne yapıcam onuda bılmıyorum, bugun mısafır olunca aksamdan hazırlıkta yapamam Sizler ne dusundunuz yarın için zümrelerim?

Bugun yatılı mısafırım gelecek. Cok yoruldum cok. Okulla ılgılı sınıfım dısında hıc bır bır hazırlıgım yok. Planlara hıc bakmadım henuz. Yarın ne yapıcam onuda bılmıyorum, bugun mısafır olunca aksamdan hazırlıkta yapamam Sizler ne dusundunuz yarın için zümrelerim?

Kolay gelsin  Yarın için kartlar hazırlamıştım.Birer çikolata eşliğinde ağırlayacağım artık çok küçük olmayan misafirlerimi  İlk gün için belki sorular sorarım ama öyle kağıt dağıtıp etkinlik yaptırmayacağım...Bol bol konuşuruz sanırım...

Bence adı üstünde Serbest Etkinlik, her öğretmen kendi seçimini yapabilir, genelgede belli bir zorunluluk yazmıyordu. İster İngilizce seçerim ister drama ister okuma...

Serbest etkinlik dersi için İngilizce var mı?Bizim okulda olmadığı söylendi.

Değerli hocam bizim okulda olmadı diye söyleyen zatı muhterem o yazıyı geçiştirip okumuş diye düşünüyorum.

Serbest etkinlikler saatinde, okul ve çevrenin şartları ile öğrencilerin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak;
a. Sosyal, kültürel ve eğitici faaliyet olarak; folklor, müsamere, konser, müzik, monolog, diyalog, grup tartışmaları, güzel konuşma-yazma, kitap okuma, dinleme, sergi düzenleme, gezi-gözlem, inceleme, bilmece, bulmaca, atışma, sayışma, şarkı ve türkü söyleme, soru sorma, cevap verme, duygu ve düşüncelerini ifade etme, oyun, film izleme, bahçe etkinlikleri, bitki ve hayvan yetiştirme vb. etkinlikler uygulanır.

Yeni sisteme 5. sınıfta geçecek olan şu anki öğrencilerimiz İngilizce dersini 2 ve 3. sınıflarda görmüş gibi devam olan müfredatı görecekler. Zümre toplantınızda karara bağladığınız ne ise onu serbest etkinliklerde uygulayabilirsiniz.
Istanbul'da 2 ders saatini zorunlu olarak MEM belirliyor. Biri Istanbul Dersi diğeri Istanbul Okuyor. Geriye kalan üç saati istediğimiz gibi kullanıyoruz. Siz yapmak istiyorsanız yapın hocam.