3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

  Merhaba arkadaşlar...Öyle yorgunum ki ve başım çok ağrıyor..Yinede günlüğüme bakmak zümrelerim neler yapmış okumak istedim..Çıkıp hemen yatıcam..
  Öncelikle mkoc23 hocam öneri için tşk ederim..Bir örnek verseniz??Hangi müzikle verdiniz mesela..Hep rakamları mı söylüyorlar ritmik olarak..Sözler arasına mı rakamları serpiştirerek müzik eşiliğinde öğretiyorsunuz..Tam anlayamadım mazur görün çok yorgunum bu akşam:)

   ÇALIŞKAN ÖĞRETMENİM sizede ayrıca çok tşk ederim..Değerlendireceğim...

  Bugün Hayat Bilgisinde Sorunları Çözüme Kavuşturmak konusunu işledik..Yarın kroki konusuna başlayacağım...
 Türkçede Dinleme metnindeyiz...Etkinliklerine devam ediyoruz...

  Matematikte doğal sayılarla ilgili sorular çözdük biraz...Sonra ritmik saymalar konusuna başladım..Maalesef unutanlar fazla:( 2 saat asla yetmeyecek...6 şar 7 şer ritmik saymaları yazdım,defterlerine yazdırdım...Yanıma alıp saydırdım..Hatırlamakta zorlandılar...Yarın da 8 er 9 ar ritmik saymaları yazdırıp bol bol tekrar yapacağım konuyla ilgili...
  Yarın matematik sınavımız var bakalım neler yapacaklar...

  Perşembe günü nihayet veli toplantımızı yapacağım...Ritmik saymalar konusunu velilere önemle vurgulamam lazım..Çalıştırsınlar çocukları...
Hava soğuktu bedene çıkarmadım matematik yaptık valla:)
  Son ders görsel sanatlarla günü tamamladık ama bende bittim..Nöbet çokkkk yorucu oluyor...

 
  Öncelikle mkoc23 hocam öneri için tşk ederim..Bir örnek verseniz?

Hocam geçen yıl öğrencilerimize öğrettiğimiz nereli şarkısının müziğine 6 şar ritmik sayının yazılışlarını, ceviz adam şarkısının müziğine de 7'şer ritmik saymanın yazılışlarını öğrettim. yani şarkı nereli, sözleri 6şar saymanın sayıları. şarkı ceviz adam sözleri 7'şer saymanın rakamları.(karoeke gibi düşünün)
şöyle ki :
7-14-21-28-35 şip şap şap
42-49-56-63 yeeetmişşş

umarım anlatabilmişimdir..

mkoc23 hocam öneri süpermiş. teşekkürler. buton teşekkürleri görünmüyor galiba. bir de mesajla teşekkür ediyim dedim. bu arada beren hocamı ve sizi son sayfada gördüğüme sevindim. günlük ne zaman normal seyrine dönecek acaba. bu arada çoktandır mesaj yazmıyordum. umarım hepiniz iyisinizdir. herkese iyi geceler.

Herkese merhabalar,
Eğitimhaneye çok girdim ama öğretmen günlüğünü bugün fark ettim,kayıbım çok büyük.en kısa zamanda telafi edeceğim:)

mkoc23 hocam öneri süpermiş. teşekkürler. buton teşekkürleri görünmüyor galiba. bir de mesajla teşekkür ediyim dedim. bu arada beren hocamı ve sizi son sayfada gördüğüme sevindim. günlük ne zaman normal seyrine dönecek acaba. bu arada çoktandır mesaj yazmıyordum. umarım hepiniz iyisinizdir. herkese iyi geceler.

iyi akşamlar hocam,

Kayıplarda olan sensin

Sitenin yoğunluğu herşey dahil teşekkürleri de etkiledi

Ben teşekkür ederim hocam, kendinize iyi bakınız..

Herkese merhabalar,
Eğitimhaneye çok girdim ama öğretmen günlüğünü bugün fark ettim,kayıbım çok büyük.en kısa zamanda telafi edeceğim:)

Günlüğümüze hoş geldiniz sayın hocam..

Arkadaşlar ben bir konuyu anlamadım.Bizim matematik kitabı özgün yayıncılık. Doğal sayılardan sonra toplama-toplamada verilmeyeni bulma-çıkarma-çıkarmada verilmeyeni bulma şeklinde gidiyor. Ritmik saymalar daha ilerde. Siz ritmik saymalara geçtiğinize matematik kitabınız hangi yayınevine ait?

Arkadaşlar ben bir konuyu anlamadım.Bizim matematik kitabı özgün yayıncılık. Doğal sayılardan sonra toplama-toplamada verilmeyeni bulma-çıkarma-çıkarmada verilmeyeni bulma şeklinde gidiyor. Ritmik saymalar daha ilerde. Siz ritmik saymalara geçtiğinize matematik kitabınız hangi yayınevine ait?

Bizim de sizinle aynı(özgün) ancak meb yayınlarını kullananların konu sıralamaları farklı..

iyi geceler zümrelerim. ritmik saymaya ben dün geçtim ama malesef durum feciiii   iyi öğrencilerim su gibi sayıyor. orta grubum ehhh işte, geri olan öğrencilerimi söylemesem daha iyi    ben bunlara nasıl öğreticem evde çalışın diyorum çalışmazlar. mevcut zaten 62 . imdatttttt yardımmm (
 türkçeden zamiri tanım vermeden sezdirin diyor. sizler nasıl yaptınız?

Gününüz aydın olsun arkadaşlar ,

Epeydir günlüğe yazamadım.Malum soğuk havalarla birlikte ilk grip salgınına neredeyse tüm sınıfça yakalandık.Geçen haftayı kırık dökük bir vücutla tamamladık.Bu hafta öğrencilerim de ben de daha iyiyiz.

Hayat bilgisi kitaplarımız  daha dün geldi.Çocuklar bayram yaptılar haklı olarak…Konu olarak krokiyi bitirdik.İki ders saati ayırmıştım.Bir saati kuş bakışı görünüm üzerine etkinlikler yaptık:Sınıfta bulunan bazı varlıklara (sıra,masa,çöp kutusu,vazo,dolap…) kuş bakışı olarak baktık. Sınıfımız 2.katta olduğumuz için bahçeyi ve pencere altına bıraktığımız eşyaların kuş bakışı görünümlerini çalışma kağıdımıza çizdik.O gün evlerindeki herhangi bir odanın eşyalarla birlikte kuşbakışı görünümlerini kağıda çizip getirmeleri görevini verdim.Bir kaç öğrencim dışında kuş bakışı görünümün kavranmış olduğunu gördüm.

Dün sınıfımızın krokisini cetvel kullanarak çizdiler.Çalışmaları değerlendirerek ürün dosyalarına koydurdum.

Bugün ise ders kitaplarımızdaki “Okulumun Tarihçesi”adlı konuyu okuyacağız ve bir okulun tarihçesini hazırlarken hangi unsurlara yer verilmesi gerektiğini sezdireceğim.Okulumuzun tarihçesini araştırmaları için de iki günlük süre vereceğim.

Matematikten dün toplama işlemlerine geçtik ama plandan epeyce geri kaldım.Çünkü önceki konu olan sayı örüntülerine 2 ders saati yetmedi.Tek ve çift sayıları ben de şarkıyla verdim.Bir izci alkışı olan “çift-tek-çift-tek-çiftteke tek tek-estek-köstek-olmadı-baştan”tekerlemesiyle.Çocukların çok hoşuna gitti.6 şar,7 şer,8 er ve 9 ar ritmik saymaları da yeri geldikçe aynı yöntemle vermeyi düşünüyorum.

Şekilleri birkaç adım genişletme etkinliğini çok önemsiyorum ve epeyce üzerinde durdum.Ayrıca örüntünün kuralını çözerek, hiç şekli çizmeden birkaç adım sonra kaç kareye ulaşılacağı konusunda da çalışmalar yaptık.Üç basamaklı sayılar içinde herhangi bir sayıdan başlayarak 5’er ,10’ar,100’er ileri geri saymalara yer verdim.

Türkçeden ise dinleme metnimizin (Çeyrek Elma) etkinliklerine devam edeceğim bugün.Yarın kitaplardaki tema sonu değerlendirme etkinliğini,cuma günü de kendi hazırlayacağım tema değerlendirme etkinliğini uygulayacağım.Böylelikle bir ayı bitirmiş olacağız .Zaman ne çabuk geçiyor…

günaydın arkadaşlarSınıfta kroki çiziyoruz.kibrit kutuları ile kartona çalıştık. çopk hoşlarına gitti ama çok gürültüoldu.Matematikten meb i kullanıyoruz bizim kitaba göre 3 basamaklı sayılara yeni geçtik.Hepinize iyi günler

Hocam geçen yıl öğrencilerimize öğrettiğimiz nereli şarkısının müziğine 6 şar ritmik sayının yazılışlarını, ceviz adam şarkısının müziğine de 7'şer ritmik saymanın yazılışlarını öğrettim. yani şarkı nereli, sözleri 6şar saymanın sayıları. şarkı ceviz adam sözleri 7'şer saymanın rakamları.(karoeke gibi
düşünün)

şöyle ki :
7-14-21-28-35 şip şap şap
42-49-56-63 yeeetmişşş

umarım anlatabilmişimdir..

mkoç23 öğretmenim, ben bu yıl görevlendirme ile çalışıyorum ve aldığım sınıf çok parlak değil. Bahsettiğiniz şarkıların müzikleri varsa dökümanlar bölümünde paylaşabilir misiniz? Bu arada çalışmalarınızdan faydalanıyorum. Çcuklarım ve kendi adıma çok teşekkür ederim. Emeklerinize sağlık.

mkoç23 öğretmenim, hızır gibisiniz. Çok teşekkür ederim. İyi çalışmalar...

Ben teşekkür ederim hocam iyi çalışmalar..

3. sınıf şarkılarının melodilerini paylaşan olursa çok sevinirim.

kılavuz kitaptaki şarkılar

meraba arkadaşlar..benim malesef hayat bilgisi klavuz kitabım daha okulda bulunamadı o yüzden hangi konuya kaç ders saati ayıracağımı bilemiyorum.bunun için ne yapmam gerekiyo.yardımcı olursanız sevinirim.şimdiden teşekkürler.