3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

ders kitabında (meb) ölçme değerlendirme bölümünde sezdirin demiş fakat zamirin ne olduğunu çeşitlerini örnekleyerek vermiş sanki detaylı anlatın der gibi. ya da amaçları sanki biz birşey bilmiyoruz da biz öğretmenleri bilgilendirmek anlam veremedim

İyi akşamlar, iyi çalışmalar arkadaşlar…
İlk önce geçmiş olsun dileklerini ileten tüm arkadaşlarıma bir kez de buradan  teşekkür ediyorum. Ben de hasta olan arkadaşlarıma geçmiş olsun dileklerimi iletiyor aynı zamanda şifa diliyorum. Gözlerimle ilgili sıkıntım hala geçmedi. Bu yüzden birkaç gündür siteye giremedim. Göz nezlesi olmuşum. Özellikle bilgisayar ve kitap çok yoruyor.
 Hayat Bilgisi dersinden “Evimdeyim, Güvendeyim” konusu ve etkinlikleri, Matematik dersinden alan konusu, Türkçe dersinden serbest okuma ve dinleme metni ile ilgili etkinlikler, Müzik basit ritm ve ezgiler, İngilizce günlük hayatta kullanılan basit cümlelerle ilgili uygulama yaptık.
…………….
Paramesyum öğretmenim çok geçmiş olsun, acil şifa diliyorum.

Meclis  üyesi seçiminde ilk 10’ da yer alan NİHAL21 ve temmuz öğretmenlerimi kutluyorum.

Sınıflarının çalışma ve fotoğraflarını paylaşan arkadaşlar  çok güzel etkinlikler yapmışsınız, emeğinize sağlık.

 :Dİyi akşamlar sevgili zümrelerim.Ben de bugün matematikten alanları ,Türkçeden uçan ilk insan metnini bitirdik.H.Bilgisinde yönler konusundayız. Öğrencilerim ilk verdiğim gün anlamış gözüktüler ancak bugün çok karıştırdıklarını fark ettim .
Bu nedenle birşeyler hazıladım.Dökümanlara ekleyeceğim.Umarım işinize yarar.

ders kitabında (meb) ölçme değerlendirme bölümünde sezdirin demiş fakat zamirin ne olduğunu çeşitlerini örnekleyerek vermiş sanki detaylı anlatın der gibi. ya da amaçları sanki biz birşey bilmiyoruz da biz öğretmenleri bilgilendirmek anlam veremedim

Zamir demeden , ismin yerine geçen kelime şeklinde açıklayın demek istiyorlar.Sıfatı da sezdirin demişlerdi.Demek ki 3. sınıfta sezdiriyoruz:

tüm zümrelerime iyi akşamlar;

soran zümrelerim için cevap yazayım dedim,
kullandığım optik okuma programının adı optikos premium,
 bir siteden indirmiştim ve full sürüm,herhangi bir tarayıcı ile yüzlerce kağıt okuyabiliyor, çok kısa zamanda sonuçları öğrenebiliyorsunuz...

Benim için zor bir gündü... Anacığımın artık yetersiz geldiği için 3 stent yerleştirilen en kalbi ve babacığımın parkinson+kireçleme+işitme cihazını sevememe gibi sorunları nedeniyle  geçen perşembe günü gittiğim memleketten dün gece 01.30'da döndüm.02.30 gibi yattım. 06.30'da kalkıp kahvaltıdan sonra okula geldim. Yorgunluk ve başağrısı içinde günü bitirdim...
  Tüm haftanızın ve günlerinizin gönlünüzce geçmesi dileklerimle...
 

Benim için zor bir gündü... Anacığımın artık yetersiz geldiği için 3 stent yerleştirilen en kalbi ve babacığımın parkinson+kireçleme+işitme cihazını sevememe gibi sorunları nedeniyle  geçen perşembe günü gittiğim memleketten dün gece 01.30'da döndüm.02.30 gibi yattım. 06.30'da kalkıp kahvaltıdan sonra okula geldim. Yorgunluk ve başağrısı içinde günü bitirdim...
  Tüm haftanızın ve günlerinizin gönlünüzce geçmesi dileklerimle...
 

Allah acil şifalar versin öğretmenim.Büyük geçmiş olsun.

  512     acil yardım hattı

teşekkür ediyorum öğretmenim, bu daha net oldu

Türkçeden Hangi Formları Doldurdunuz.elinizde Varsa Gönderebilirmisiniz?
acil Yardım Lütfen.

merhabalar .benimde çarpmayla. başım dertte. çocuklar ikinci çarpanda onlar basamağının çarpım sonucunu nereye yazılacağı konusunda epey bir bocaladılar.türkçede çekim eklerini anlattım. hikaye kitaplarını değiştirdim .hayat bilgisi konuya devam .birde beden eğitimi,kendi tabirlerince maç çektiler.haftanın ilk günün bayağı bir tempolu geçti.

hocam  ben o sorunu şöyle çözdüm..birler basamağını çarptıktan sonra alt satıra indiklerinde boş bırakmaları gereken yere sıfır koyduruyorum.sonra onlar basamağını çarpmaya başlıyor..en kötü öğrencim bile yapıyor şu anda.. denemek isterseniz diye...açıkladım neden bir basamak atladığımızı..ama daha küçükler..şu anda böyle en iyisi:))

merhabalar .benimde çarpmayla. başım dertte. çocuklar ikinci çarpanda onlar basamağının çarpım sonucunu nereye yazılacağı konusunda epey bir bocaladılar.türkçede çekim eklerini anlattım. hikaye kitaplarını değiştirdim .hayat bilgisi konuya devam .birde beden eğitimi,kendi tabirlerince maç çektiler.haftanın ilk günün bayağı bir tempolu geçti.

merhabalar .benimde çarpmayla. başım dertte. çocuklar ikinci çarpanda onlar basamağının çarpım sonucunu nereye yazılacağı konusunda epey bir bocaladılar.türkçede çekim eklerini anlattım. hikaye kitaplarını değiştirdim .hayat bilgisi konuya devam .birde beden eğitimi,kendi tabirlerince maç çektiler.haftanın ilk günün bayağı bir tempolu geçti.

Hocam ben ilk önceleri eklediğim dosyadaki şablonu kullandım.Artık hiç biri şaşırmıyor:) Umarım faydalı olur.

arkadaşlar ben de çarpma anlatırken karıştırır gibi oldular.İkinci çarpanda onlar basamağının "0" sıfırını koyduğumuzu o yüzden alta yazılan sayıyı kaydırdığımızı söyledim.Rahat anladılar o zaman.Hatta 0 yazarak yaptık bugün

sevgili komşu zümrem geçen sene şifre deneme sınavı yapan var mı? Geçen seneki 3.deneme sınavının konu içeriklerini merak ediyorum da yardımcı olan olursa sevinirim.iyi akşamlar

merhabalar herkese bi 2.sınıf gün. bi buraya hayatım okuldaki gibi burdada koşturmacada geçiyor
    günümü özetleyim :h.b. ilkem dürüstlüktür konusu bitti.türkçeden yeni temanın ilk konusundayız,şiirimizi okumaya yarın devam edeceğiz.serbest etkinlikde hikayelerini okudular.maşallahları var,kitap okumaaları çok iyi
 matematikten onluk bozarak çıkarma yaptık.yarında verilmeyeni bulam ile devam ederiz.iyiler zaten...g.s.dan yeni yıl için tebrik kartı hazırladılar ve gün bitti

zümrelerim bişey soracaktım h.b. konuların özeti elinde olan var mı?

Arkadaşlar iki basamaklı iki sayının çarpımında, birinci  ile çarptıktan sonra alt satıra geçmeden önce bulduğumuz sayının birler ve onlar basamaklarını bulduruyorum.İkinci çarpanın onlar basamağı ile çarpacağımızı söylüyorum.Bu nedenle  sayının onlar basamağının altına yazmamız gerektiğini söylüyorum.Böylece birliklerin ,onlukların yüzlüklerin alt alta geleceğini açıklıyorum. Bu şekilde kavrayamayan için arkadaşımızın yaptığı gibi -0 -yazdırmada pratik bir yol. Nacizhane fikrimi söylemek istedim.İyi akşamlar