3. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

Altı şapkalı düşünme tekniğinin ilk kademede uygulanmasının biraz güç olduğunu düşünüyorum. Ama şapkaların rengine göre verecekleri tepkileri olaydan önce konuşuyoruz.  Bazen  bireysel, bazen de grup olarak uyguluyoruz. Burada renklerin anlamlarının kavranması ne şekilde olaya bakacaklarını pekiştirmek  daha önemli. Ama  her renk için olaya objektif olarak bakamadıklarını ve mutlaka kendi düşüncelerini kattıklarını farkettim... Şöyle ki beyaz şapkayı tutanlar veya takanlar objektif ve tarafsız bakamıyorlar... Veya yeşil şapka tutan kişi veye grup yeni fikir üretmektense mevcut olan fikir ve düşünceleri tekrarlayıp tekrarlayıp söylüyorlar.

Çocukların bakış açıları ve ufukları henüz çok gelişmediği için veya bazı kavramlar soyut kaldığı için  şapkanın rengine göre davranamıyorlar... Bu yüzden küçük sınıflarda uygulanması biraz güç, diye düşünüyorum....  Ve en önemlisi süre yetmiyor... Çok zaman alıyor...

iyi akşamlar arkadaşlar. coşkueğitim stesinden bahsedilmişti geçen gün. ben de bugün nt nin önünden geçerken girip giriş kartı aldım. üye olmak istediğimde zaten daha önce üyelik aldığımı gördüm mkoç hocam sizdiniz sanırım kullanan. ben bir türlü kullanamadım bu siteyi. hatta acaba kartsız oldum da ondan mı diye yeni bir üyelik daha aldım ama yine aynı. çoğu şey pasif olarak görünüyor. bir de " MT3_1_ogretmen.flp"  diyor örneğin. bu dosyayı bilgisayara indirip açıyoruz galiba ama hangi programın açtığını bir türlü bulamadım. yardımcı olursanız sevinirim.

İyi akşamlar,
Dilekleriniz için çok teşekkür ederim.

Öğrencilerden ayrılma meselesine gelince... İlkokul 3. sınıfta öğretmenimin yaptığını yapacağım. Onları bırakacağım... 

Onlara açık açık her şeyi söylemek istiyorum, okuldaki birçok kişi biliyor, benden duymalarını istiyorum. Çok zor bir şey!

Gösteri için şevkleri kalır mı bilmiyorum, ama ...

İyi uykular herkese, uyuyun gari 

iyi akşamlar arkadaşlar. coşkueğitim stesinden bahsedilmişti geçen gün. ben de bugün nt nin önünden geçerken girip giriş kartı aldım. üye olmak istediğimde zaten daha önce üyelik aldığımı gördüm mkoç hocam sizdiniz sanırım kullanan. ben bir türlü kullanamadım bu siteyi. hatta acaba kartsız oldum da ondan mı diye yeni bir üyelik daha aldım ama yine aynı. çoğu şey pasif olarak görünüyor. bir de " MT3_1_ogretmen.flp"  diyor örneğin. bu dosyayı bilgisayara indirip açıyoruz galiba ama hangi programın açtığını bir türlü bulamadım. yardımcı olursanız sevinirim.

Hocam site ana sayfasında active prımary programı var(sağ tarafta) onu indirin ve bilgisayarınıza kurun. yoksa dosyaları açamazsınız.

Altı şapka düşünme tekniğinde biz de takıldık.

sanırım küçük sınıfların hepsinde bu konu sorun..sizin de dediğiniz gibi renklerin anlamını kavratmak yeterli olacaktır..

arkadaşlar 2.5 yıldır okuttuğum öğrencilerimden ayrılacağım. Nasıl bir yol izlemek gerekir, ne zaman söylemek gerekir hiç bilemiyorum. Tayin istediğimi müdüre onaylatırken duymuşlar sorunca bende evet istedim ama çıkıp çıkmayacağı belli değil dedim, bir haftadır sorup durdular söylememem gerektiğini anladım.ikinci dönem gezi yapacaktık yapmayacakmıyız örtmenim, bilgisayarınıdamı götüreceksin öğretmenim, hani yeni hikaye alacaktık örtmenim. Bu cümleleri duydukça çok üzüldüm. sanırım karne günü söyleyip vedalaşmak en iyisi.

  Hocam karne günü vedalaşmanız daha uygun olur bence...Şimdiden moralleri bozulmasın, karne gününü heyecanla beklesin çocuklar...

   Ben matematikte hala çarpma işlemindeyim arkadaşlar...Bu hafta çarpma işlemi ile ilgili problemler konusuna başlayacağım...Belki çarşamba bölmeye hazırlık yaparım..Gerçi çarpma işleminde verilmeyen çarpanı bulurken 2. yol olarak basit bölme işlemleri yaptık fakat 42:3=? şeklinde bölmelere başlamadık henüz..Geride kaldım ama iyice kavrasınlar...Önemli olan bu...
  Tatilde sanırım ödev vermeyeceğim..Morpa kampüsü kullanacaklar..Belki 1-2 fotokopi ödevi verebilirim ama karar vermedim..
  Bugün kardeşime gitmeden ozalitçiye gidip yönlerle ilgili bir çalışmayı 60-50 büyüttürüp parlak kağıda çıktı aldırdım..Çok güzel oldu,sınıfa asacağım..Sitemizden indirmiştim,hazırlayan arkadaşın ellerine sağlık..Adını hatırlayamadım özür dilerim kendisinden..

   mkoc23 hocam çok tşk ederim...

İyi geceler arkadaşlar. Maşallah o kadar çabuk ilerliyorsunuz ki hızınıza yetişemiyorum.
Altı şapka bizde de kavranamadı.
Ama sorun etmesek diye düşünüyorumç Artık hepimiz yorulduk, tatili dört gözle bekliyorum.
İyi pazarlar , iyi dinlenmeler arkadaşlar.

tatil için ödev vermek istiyorum.yardımcı olurmusunuz?

Öğretmenim 123 de ödev vermeyin bence hikaye okusun oyun oynasın eğlensin dinlensin 2.donemde 4 e hazirlanacaginizi bu yüzden ödev vermediğinizi söyleyin

Masal kitabı hazırlattırabilirsiniz.
Kaynak alma durumu varise yaprak test ya da tatil kitabı yanında kitap okuma olabilir.
Ben her öğrencime kendine özel plan yaptırttım.
Her güne 1 adet yaprak test. morpadan her konunun tekrarını ve öykü okumalarını istedim.
Kolay gelsin iyi geceler.

prettym öğretmenim zaten durumları çok kötü.aileler ilgisiz.bütün gün dışarda oyuyorlar zaten.en azından öğrendiklerini de unutmasınlar istiyorum

Altı şapkalı düşünme tekniğinin ilk kademede uygulanmasının biraz güç olduğunu düşünüyorum. Ama şapkaların rengine göre verecekleri tepkileri olaydan önce konuşuyoruz.  Bazen  bireysel, bazen de grup olarak uyguluyoruz. Burada renklerin anlamlarının kavranması ne şekilde olaya bakacaklarını pekiştirmek  daha önemli. Ama  her renk için olaya objektif olarak bakamadıklarını ve mutlaka kendi düşüncelerini kattıklarını farkettim... Şöyle ki beyaz şapkayı tutanlar veya takanlar objektif ve tarafsız bakamıyorlar... Veya yeşil şapka tutan kişi veye grup yeni fikir üretmektense mevcut olan fikir ve düşünceleri tekrarlayıp tekrarlayıp söylüyorlar.

Çocukların bakış açıları ve ufukları henüz çok gelişmediği için veya bazı kavramlar soyut kaldığı için  şapkanın rengine göre davranamıyorlar... Bu yüzden küçük sınıflarda uygulanması biraz güç, diye düşünüyorum....  Ve en önemlisi süre yetmiyor... Çok zaman alıyor...

devasu hocam yazdıklarınıza tamamen katılıyorum. bende dün gece yazdığım gibi sınıfımda yaptım ama tabiki mükemmel sonuç alamadım. yani tam anlamı ile renklere uygun işlenmedi. ama en azından soruna farklı bakmak gerektiğini kavramaları yeterdi. örneğin siyah şapka takanların ilk etapta kötümser bakış açısını kötü insan olmakla karıştırdılar. çok güldük hep beraber daha sonrasında açıklayınca konuyu kavradılar. dediğim gibi olaylara farklı bakmak gerektiğini kavramak önemli.

Günlükteki herkese merhabalar.

Geçen gün dökümanlara mkoc23 hocam HAYAT BİLGİSİ 1.DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ diye bir çalışma eklemişti.Burdan değerli kardeşime birkez daha teşekkür ediyorum.
Bu çalışmayı sınıfıma uyguladım sonuçlar şöyle;
 
Not olarak:

5 alan 15 öğrenci,

4 alan 8 öğrenci ,
 
1alan 1 öğrenci (Bu öğrenci kağıdın arka tarafındaki 10 soruyu boş bırakmış,tabiki dikkat eksikliğinden),

1 öğrencide hasta olduğu için o gün yoktu o da olsaydı 4'ten aşağı almazdı zaten. 

............................. ............................. .
 
Bu arada devasu hocama geçmiş olsun temennisinde bulunduğum mesajımın günlükten silindiğini görüyorum.Ne diyeyim silende haklı bende haklıyım.

 
Neyse tekrardan devasu hocama geçmiş olsun diyor,Allahtan şifa diliyorum.

............................. ............................. ...............

Tatil kitabı olarakta Farklı Yayıncılık'la Murat Yayınları'nı tavsiye ederim.

hangi bölgedesiniz öğretmenim?