3. Sınıflar Deneme Sınavları (2012-2013)

soru havuzu oluşturulacak heralde, ben de göndereceğim.

  Arkadaşlar çalışmalara hızla başladık.Dün işi olan arkadaşlar olabilir.Sonradan katılanların sorularını da alabiliriz.Soru havuzu oluşturur,içinden sınav sorularını seçer,kalanlarını da dokümanlar bölümüne ödev olarak yükleyebiliriz.

soru havuzu oluşturulacak heralde, ben de göndereceğim.

Öğretmenim şu an dersleri böldük.Hangi derse soru hazırlamak istersiniz ?

Matematik sevgi yayinlari icin
Sedamiz
Coach
Didemt 

Matematikte Tuna Yayınları işliyorum.
Matematik Tuna için hazırlayayım müsadenizle

Matematikte Tuna Yayınları işliyorum.
Matematik Tuna için hazırlayayım müsadenizle

tamam hocam daha uygun olur

tamam hocam daha uygun olur

çooook iyi olur şimdiden teşekkürler:)

  Arkadaşlar çalışmalara hızla başladık.Dün işi olan arkadaşlar olabilir.Sonradan katılanların sorularını da alabiliriz.Soru havuzu oluşturur,içinden sınav sorularını seçer,kalanlarını da dokümanlar bölümüne ödev olarak yükleyebiliriz.

Eğer fırsat bulursam bir kaç soru ile katkıda bulnmak isterim bu soru havuzuna nereden gidilir acaba?

çok güzel bir uygulama arkadaşlar,
Hepinize teşekkürler...
bende nacizane katkıda bulunabilirim.
saygılar.

Eğer fırsat bulursam bir kaç soru ile katkıda bulnmak isterim bu soru havuzuna nereden gidilir acaba?

çok güzel bir uygulama arkadaşlar,
Hepinize teşekkürler...
bende nacizane katkıda bulunabilirim.
saygılar.

 Derslerin birini seçip adınızı yazdırırsanız daha iyi olur.Teşekkür ederiz.

matemayik( sevgi) kazanımlar bunlar arkadaşlar ekleyip çıkarmak istediğiniz var mı?   
Üçgensel, karesel, dikdörtgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar

Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.              

Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir                                                                      

1000’den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
                                                                                  
1000’den küçük en çok beş   doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.                                                      

100 içinde altışar, yedişer,  sekizer ve dokuzar ileriye doğru sayar.
                                                                                  
Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü genişletir.

Tek ve çift doğal sayıları belirtir.                                

20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.  

En çok 5 tane üç  basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa  yuvarlar

Arkadaşlar geçen yıl çok faydalanmıştım bu sene devam etmesine sevindim şimdiden hepinize çok teşekkür ederim

matemayik( sevgi) kazanımlar bunlar arkadaşlar ekleyip çıkarmak istediğiniz var mı?   
Üçgensel, karesel, dikdörtgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeyerek süsleme yapar

Üç basamaklı doğal sayıları okur ve yazar.               

Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını, basamaklarındaki rakamların basamak değerlerini belirtir                                                                       

1000’den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol kullanarak belirtir.
                                                                                 
1000’den küçük en çok beş   doğal sayıyı, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralar.                                                     

100 içinde altışar, yedişer,  sekizer ve dokuzar ileriye doğru sayar.
                                                                                   
Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü genişletir.

Tek ve çift doğal sayıları belirtir.                                 

20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar. 

En çok 5 tane üç  basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa  yuvarlar

Öğretmenim kazanımları kaç kişiysek paylaşalım siz belirleyebilirsiniz.Hangileri olursa sorun yok.Gerisini özelden hallederiz.

Öğretmenim kazanımları kaç kişiysek paylaşalım siz belirleyebilirsiniz.Hangileri olursa sorun yok.Gerisini özelden hallederiz.

tamam ama şu an iki kişiyiz bir kişi daha bulursak iyi olur. 5'er soru hazırlarız yine 5 kolay 5orta ve zor şeklinde düzenleriz.

TUNA YAYINLARI KAZANIMLARI
*Üç basamaklı sayıları okur ve yazar.
*Üç basamaklı sayılarda basamak değerini belirtir.
*En çok üç basamaklı sayıları en yakın onluğa yuvarlar.
*1000'den küçük iki doğal sayıyı karşılaştırır.
*1000'den küçük beş doğal sayıyı sıralar.
*Tek ve çift sayıları belirtir.
*Bir örüntüdeki ilişkiyi belirler.
*20'ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar.
*Düzlemi ve düzlemsel modelleri tasvir eder.
*Geometrik şekilllerin yüzeylerini belirtir.

Arkadaşlar bende hayat bilgisi için hazırlayayım.Kim sorumlu bu dersten?

Meb  Kazanımları

1.Noktaya modelleriyle  örnekler  verir,sembolle  gösterir  ve isimlendirir.
2.Düzlemi  ve düzlemsel şekilleri  tasvir  eder,küp, kareprizma  vb.modelllerinin yüzeylerini belirtir.
3,Çetele ve sıklık tabloları oluşturur.4. Bir  problemle  ilgili veri  toplar.
5.Şekil grafiği oluşturur  ve yorumlar.
6.Üç basamaklı  doğal  sayıları  okur  ve yazar.
7.Üç basamaklı doğal sayıların basamak adlarını,basamaklardaki rakamların basamak değerlerini belirtir.
8. 20 ye kadar  Romen rakamlarını okur  ve yazar.
9.  1000den küçük en çok beş doğal sayıyı karşılaştırır ve aralarındaki ilişkiyi sembol  kullanarak belirtir.
10.  1000den küçük  beş doğal sayıyı  büyükten küçüğe   yada küçükten büyüğe doğru sembol  kullanarak sıralar.
11. Bir  örüntüdeki ilişkiyi belirler ve örüntüyü  genişletir.
12 . Tek ve  çift  doğal  sayıları belirtir.

24  ders  saatini kapsayan  kazanımlar  bunlar  arkadaşlar.
Ben  soru  hazırlıyorum.Kazanım alıp soru  hazırlamak isteyen  arkadaşım  mail  adresimden  bana  ulaşabilirler.  Bekliyorum.  (nedim93@mynet.com)