3. Sınıflar Ortak Değerlendirme Çalışmaları 2015/2016

sınıfın düzenini sağlamak için yere meyve kabuğu atan da var, ders sırasında muhabbet eden de var biz de. öğretmenini dinleyen sınırlı 

Bak bu soruda ben kesin bu iki cevaptan birini yakalarım.Çocuklarım o konuda çok iyi.Yerler berbat, muhabbet eden de var:(Oh mis:D

Çocuklara akıl ermez arkadaşlar. En güvendiğiniz noktadan sizi vurur, "Eyvah" dediğiniz bir sorudan da size sürpriz yapabilir.  Bu dediklerimi benimkiler bana yaşatmadı ama olsun gene de öyledir yani.

Matematikten en elit üç öğrencim en büyük çift sayı sorusunu yanlış yapmış. Bunu sayabiliriz herhalde yukarıdaki mevzuya.

Halbuki hiç bir şey yapmasa seçeneklere baksa 2 şıkta tek sayı var A şıkkında çift sayı tak bulacak di mi öğretmenim?Bazen pratik test çözme tekniklerini de öğretmek gerekiyor.

Halbuki hiç bir şey yapmasa seçeneklere baksa 2 şıkta tek sayı var A şıkkında çift sayı tak bulacak di mi öğretmenim?Bazen pratik test çözme tekniklerini de öğretmek gerekiyor.

soruda büyük ifadesini görünce, akıllarına çift sayı gelmiyor ki hocam. benim öğrenciler işlemlerde çok nadir hata yapıyorlar ama okuduğunu anlama ve anlamlandırmada büyük problem yaşıyorum. ortaokula gitmeden şu sorunu çözsem diyorum ama ne yapsam fayda etmiyor

Halbuki hiç bir şey yapmasa seçeneklere baksa 2 şıkta tek sayı var A şıkkında çift sayı tak bulacak di mi öğretmenim?Bazen pratik test çözme tekniklerini de öğretmek gerekiyor.

Çocuk yanlış yapmayı kafasına koymuşsa yapıyor ücü hocam. Üç öğrencimden ikisinin matematikteki tek yanlışları bu soru. Asıl üzüldüğüm nokta da zaten seçenekte başka çift sayı olmaması. Aslında dünden beri tartıştığımız bazı tezleri de çürütüyor bu durum. Yani seçenekler çok belirgin olsa da yapacağını yapıyor bizim yavrular.

Test çözme başlı başına bir bilim dalı. Bir öğrencimin kodlama kağıdında (hangi ders olduğunu hatırlamıyorum) hiç "a" seçeneği yok. Yahu insan bir bakar, rahatsız olur. Tüm cevaplar b ve c.
Çok çalışmamız lazım çooook.

Zümremin kargosu bugün geldiği için biz de sınavımızı yarın yapacağız. Sorular çok güzel. Emeği geçen tüm arkadaşlara içtenlikle teşekkür ederim. Ellerine, emeklerine, yüreklerine sağlık... Bu arkadaşlarımızın yaptığı fedakarlığı kaçımız yaparız acaba?
Öğretmenlik mesleği fedakarlık isteyen bir meslektir. Sınav hazırlama komisyonunda bulunan arkadaşların çoğunu hepimiz takip edip dokümanlarından faydalanmışızdır. Bu anlamda fedakarlıkta bizden en az bir adım daha ilerdeler bence. Tartışılan 2 soruya gelince benim yavrular büyük ihtimal matematik sorusunu doğru cevaplarlar (tabii ki dersi dinleyip gerekli alıştırmaları yapanlar), fen sorusunu nasıl cevaplayacaklarını bilemiyorum. Yarın göreceğiz inşallah. Hiçbir açıklama yapmayacağım. Kendileri ne düşünürlerse onu cevaplasınlar. Benim sınıf başarılı, senin sınıf başarılı diye bir yarışma değil bu. Adı üstünde DENEME sınavı... deneyip kazanımlarımızı biz de göreceğiz onlar da görecekler.
Emeği geçen tüm zümre arkadaşlarıma tekrar tekrar teşekkür ederim.

Kargom bu gün çıkış saatinde bana iletildi, o nedenle sınavlarımız haftaya kaldı. Yarın yoğunuz, cuma da tegv eğitimine gidiyoruz.Sonuç gönderme ve hesaplama konusunda ne yapacağım bilemiyorum.

Değerli 3.Sınıf Zümre Öğretmenleri ;
3.SINIF ZÜMRE PAYLAŞIMLARI etkinliğimizin 2. haftasında seyfi ünaldı öğretmenin moderatörlüğünde yine önemli bir konu hakkında söyleşide bulunacağız..

Eğitim-Öğretim Süreci ile ilgili bütün bilgilerin, uygulamaların ve önerilerin paylaşılacağı 3. Sınıf Zümre Paylaşımları etkinliğimize tüm zümremiz, site yöneticilerimiz ve meslektaşlarımız davetlidir.


Tarih: 24 Aralık 2015
Saat  : 21:00-23:00
Konu : ‘'Kaynaştırma öğrencileri ve okuma-yazma sorunu olan öğrencilere yönelik tedbir, uygulama ve önerilerimiz''

Deneme sınavını uyguluyoruz.Sınıfta dolaşırken öğrencilerin cevaplarına göz gezdiriyorum.Dikkatimi çeken iki soru.
*Hayat Bilgisi 9. ve 10. soru.Durum vahim:(
Fen bilimleri 4. soru C şıkkı işaretleniyor.
Türkçe 6. ve 15. sorular yanlış yapılıyor.Yine hüsran olacak gibi de.Hayırlısı.

sibel44 hocam sayesinde ben de bugün oğluma uygulayacağım bakalım o neler yapacak.sibel44 hocam kitapçık için tekrar teşekkürler.okul çıkışında alırım artık

kurum kodunu da mı dosya adına ekliyoruz hocam bir ikincisi cevap anahtarı oluşturuldu mu ben 20 sayfaya kadar okudum göremedim ama hazırcılık gibi algılanmasın lütfen amacım çocuklara kabul gören cevap anahtarlarını dagıtmak

sibel44 hocam sayesinde ben de bugün oğluma uygulayacağım bakalım o neler yapacak.sibel44 hocam kitapçık için tekrar teşekkürler.okul çıkışında alırım artık

Rica ederim hocam. Yapsın bakalım yeğenimiz

kurum kodunu da mı dosya adına ekliyoruz hocam bir ikincisi cevap anahtarı oluşturuldu mu ben 20 sayfaya kadar okudum göremedim ama hazırcılık gibi algılanmasın lütfen amacım çocuklara kabul gören cevap anahtarlarını dagıtmak

54.sayfada cevap anahtarı var öğretmenim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

kurum kodunu da mı dosya adına ekliyoruz hocam bir ikincisi cevap anahtarı oluşturuldu mu ben 20 sayfaya kadar okudum göremedim ama hazırcılık gibi algılanmasın lütfen amacım çocuklara kabul gören cevap anahtarlarını dagıtmak

Değerlendirme ile ilgili belge ve açıklamalar [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar, cevap gönderirken;
excel belge adını okul adınızla değiştirmeyi
Cevap yazarken de ilgili hücreye okul adınızı yazmayı ihmal etmeyin

Sınava girmeyen öğrencilerinizi listeden çıkarıp yollarsanız ve
Okul adını da il - ilçe - okul adı şeklinde yazarsanız sevinirim.

Bu bilgileri e-posta ya yazarak yollamayın lütfen, gelen her belgeye il-ilçe ve okul kodu vererek dosyalıyorum. (İl ilçe adı eksik olunca internetten araştırmam gerekiyor)

Kolay gelsin ögretmenim. Kuluncak öğretmenim gerekli açıklamalayı yapmış.

Bende bugün yapmayı planliyordum oğlum hasta olunca okula gidemedim ama mudur yardımcısına söyledim ilk iki saat o yapacaktı bakalım neler yaptılar çok merak ediyorum