4.-5. Sınıf Tatil Günlüğü (4&5-->1)

Ben şimdiden ne yapacağımı söyleyim.. Müfredata göre deftere yazarım ama uygulamam farklı olacak.. El kaslarını geliştirici çalışmalar ağırlıklı olacak derslerde.. Kasları hazır ve zeki olan öğrencileri 1. dönem sonunda okumaya geçirmeyi düşünüyorum.. 1. dönem ne kadar öğrenci okumaya geçerse, 2. dönem geri olanlarla ilgilenme zamanım o kadar çok olur.. Ve sene sonunda okuma pekiştirilmiş olarak yıl biter, 2. sınıfta daha rahat ederiz..
  Eğer 2. dönem başlarsak okuma-yazmaya müfredata uyarak sınıf olarak, sene sonuna zayıf olanlar zor bela geçer ve yazın bunların çoğu okumayı unutarak 2.sınıfa başlar, bu defa da bizim başımız ağrır.. İlk 2 ay 2. sınıfta okuma çalışmasıyla uğraş dur artık..

huseyinyesilot hocam  o 3 aylık uygulama açıkcası benim kafama yatmıyor. Her gün nerde neyi oynatacaksın çocuklara.
Okuma - yazma işine geç başlayınca da tekrar başka sorunlar çıkacak diye düşünüyorum

 
   Sopar hocam öyle bir söylenti var ancak senizkarasah hocamın da söylediği gibi ilk 3 ay okuma yazma çalışmaları olmasa da öğretmenlerin çoğu rahat durmaz ufak ufak okuma-yazma faaliyeti yapar diye düşünüyorum.

Bu sene bir yandan Hüseyin hocam, Saraydangelme bir yandan da eğitimci öğretmenim varken bana pek iş düşmeyecek:)) Gelecek yıl, en çalışkan günlük, bizim günlüğümüz olacak...

  Tolstoyevski  hocam atalar boşuna dememiş "Her yiğidin bir yoğurt yeyişi var", hepimizin dosya formatı ,konuları ele alış tarzı farklı farklı.O yüzden size özgü çalışmalara 1.sınıfta da devam ederseniz memnun olurum.Yine bir kaç atasözüyle mesajımı noktalayayım.
Birlikte güç doğar.
Akıl akıldan üstündür.
Bir elin nesi var,iki elin sesi var...

  Tolstoyevski  hocam atalar boşuna dememiş "Her yiğidin bir yoğurt yeyişi var", hepimizin dosya formatı ,konuları ele alış tarzı farklı farklı.O yüzden size özgü çalışmalara 1.sınıfta da devam ederseniz memnun olurum.Yine bir kaç atasözüyle mesajımı noktalayayım.
Birlikte güç doğar.
Akıl akıldan üstündür.
Bir elin nesi var,iki elin sesi var...

Elimden geldiğince birşeyler yapacağım öğretmenim. Arşivimde birşeyler var zamanı gelince paylaşacağım. Birlikten güç doğar haklısınız öğretmenim...

huseyinyesilot hocam   dediğinin doğru da bizim bu sene teftiş yılımız.
Yoksa bende yapacağımı biliyorum ama. İşte aması var o işin. Müfettiş gelince ilk takip edeceği iş olacak. Gerçi ondan çekindiğim yok , sinekte küçüktür ama mide bulandırıyor işte. Gereksiz tartışmaya girmek isremiyorum.
senizkarasah hocamda benim kafadan

aliş70 hocam sizlerede kolay gelsin.

Sağolun öğretmenim

huseyinyesilot hocam  o 3 aylık uygulama açıkcası benim kafama yatmıyor. Her gün nerde neyi oynatacaksın çocuklara.
Okuma - yazma işine geç başlayınca da tekrar başka sorunlar çıkacak diye düşünüyorum

Evet ya, kalan 7 ayda öğrenemezse ne olacak?

Ben şimdiden ne yapacağımı söyleyim.. Müfredata göre deftere yazarım ama uygulamam farklı olacak.. El kaslarını geliştirici çalışmalar ağırlıklı olacak derslerde.. Kasları hazır ve zeki olan öğrencileri 1. dönem sonunda okumaya geçirmeyi düşünüyorum.. 1. dönem ne kadar öğrenci okumaya geçerse, 2. dönem geri olanlarla ilgilenme zamanım o kadar çok olur.. Ve sene sonunda okuma pekiştirilmiş olarak yıl biter, 2. sınıfta daha rahat ederiz..
  Eğer 2. dönem başlarsak okuma-yazmaya müfredata uyarak sınıf olarak, sene sonuna zayıf olanlar zor bela geçer ve yazın bunların çoğu okumayı unutarak 2.sınıfa başlar, bu defa da bizim başımız ağrır.. İlk 2 ay 2. sınıfta okuma çalışmasıyla uğraş dur artık..

Müfredatlar yazılsın bakalım karşımıza ne çıkacak, ister istemez görüş yazıyorum ama işin bir de bu boyutu var

Evet ya, kalan 7 ayda öğrenemezse ne olacak?

  Aliş hocam benim kafama da bu iş yatmıyor da fazla strese girmeye gerek.Okuma-yazma öğretimi için 3 ay yeterli diye düşünüyorum.Ama okuma hızı ,anlama ve yazı olayı ne kadar oturur onu Allah bilir.

  Aliş hocam benim kafama da bu iş yatmıyor da fazla strese girmeye gerek.Okuma-yazma öğretimi için 3 ay yeterli diye düşünüyorum.Ama okuma hızı ,anlama ve yazı olayı ne kadar oturur onu Allah bilir.

Müfredatlar yazılsın Eylül de görelim demem ondan

Belki de bizim anladığımız anlamda sınıf kavramı da olmaya bilir mi? Geçip kalma açısından ya da okuma yazma öğrenemeyenler açısından?

Bilgisayardan iyi anlayan bir arkadaşım yardımcı olursa sevinirim...

  Torrent denen bir programla izlemek istediğim bir filmi kardeşim indirdi;fakat ingilizce..Türkçe izlemek için de birkaç tane program indirdi..Bunlardan istediğinle türkçe izleyebilirsin dedi..Fakat nasıl olacağını anlatmadı:)
  Deminden beri uğraşıyorum yapamadım..Yine altyazı İngilizce:(((

  Nasıl Türkçe yapabilirim altyazıyı??

Reyom öğretmenim yolunuz açık olsun, güzel bir karadeniz gezisi yaparsınız inşallah..
Değerli arkadaşlarım birinci sınıf için fazla düşünmeye gerek yok ,anasınıfında çocukları olan, öğretmen arkadaşlarımın çocukları çok güzel okuma  yazmaya başlamışlardı.Onun için fazla düşünmeye gerek yok şimdiki çocuklar beş sene öncekine göre algıları daha açık..Hepimizin bu işi en güzel şekilde yapacağımıza eminim...

Bilgisayardan iyi anlayan bir arkadaşım yardımcı olursa sevinirim...

  Torrent denen bir programla izlemek istediğim bir filmi kardeşim indirdi;fakat ingilizce..Türkçe izlemek için de birkaç tane program indirdi..Bunlardan istediğinle türkçe izleyebilirsin dedi..Fakat nasıl olacağını anlatmadı:)
  Deminden beri uğraşıyorum yapamadım..Yine altyazı İngilizce:(((

  Nasıl Türkçe yapabilirim altyazıyı??

O filme ait türkçe alt yazı dosyası varsa filmi gom playerda açın ve alt yazı dosyasını film oynarken gom playerın içine sürükleyip bırakın.

Bazı filmler dual dil seçeneğine sahiptir hem türkçe hem ingilizce izlenebilir. Filmi gom player ile açın ve film oynarken üzerine sağ tıklayın ve audıo seçeneğinden en alta gelin select stream seçeneğinden 2 yi seçin.

Ancak film sadece ingilizce ise bu seçenek işe yaramaz.