4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

 Merhabalar, sosyalden kurum sostal örgütlere devam, matematikten zaman ölçüleri ile ilgili problemler,serbest etkinlikten başarılı yönlerini fark etme(rehberlik) çalışmaları yaptık.
 Herşey iyi gidiyordu,hele problemdeki başarılarına çok sevindim hemen sizinle paylaştım.Ne olduysa son derste oldu.Bilgi yarışması istediler hemen grupladım,başladık,gereksiz konuşmalar birbirlerini çekememeler beni çileden çıkardı.Bağırdım,çağırdım aldırmadılar sinirlerim boşandı,masada hüngür hüngür ağladım.İyi akşamlar demeden çıktım.Şimdi onlara küsüm.Bakalım sabah neolacak.

  şimşekhanife öğretmenim, bence biraz sakin olun önce. Ve durup bir düşünün yarışmalarda büyükler bile kıskançlık krizine girerken küçükler ne yapsın, bizi örnek alıyorlar. Dolayısıyla da bizi taklit ediyorlar. Geçmişte ben de öğrencilerimin önünde ağlamıştım.  Bu ağlamaları zayıflık diye adlandırmadım hiçbir zaman. Aksine çocuklar bizim ağladığımızı görünce şaşırıyorlar ve üzülüyorlar. Sanırım onlar için bizler peri gibi bir şeyiz. Üzüntümüz, acımız olamazmış gibi geliyor. Bizim üzüldüğümüzü görünce de sanırım önce şaşırıyor, sonra da pişmanlık çekiyorlar. Bence siz tepkinizi yarın da sürdürün. Benim öğrencilerim beni üzgün görünce, gülümseme-diğimi görünce inanın ağlıyorlar. Bu sanırım onlara kendimizi tam anlamıyla anlatmamızdan geçiyor. Canınızı sıkmayın. Siz çok iyi bir öğretmensiniz, duyarlısınız. Belki de 2 yıl boyunca artık üzmeyecekler sizi. Gönlünüzü rahat tutun öğretmenim.
  Saygıyla kalın.

Eğitimci35 öğretmenim bu yıl okul-dershane -ev üçgeninde  size başarılar dilerim.

iyi akşamlar arkadaşalr.her zmanki gibi yrucu bir gün bitti şükür.bu çocukları anlamıyorum.hangi ders hangi konu olursa olsun saatlerce de anlatsam bi konuyu ilk kez duyuyo ilk kez görüyo gibi bakıyolar.çıldırtıyolar beni.nolcak bunların hali bu arada eğitimci 35 öğretmenin çalışmalarını bekliyordum ben de epeydir.kolay gelsin size öğretmenim.bütün zümrelerime kolay gelsin.

 Bugün ders çıkışında bir buçuk saat etüd yaptım. Çok güzel geçti etüdümüz. Kesirlerle ilgili soru çözdük. Sosyal'den kan vermeye yönelik bir konu vardı, onu işledik. Türkçe'den metnimizin etkinliklerini yaptık.
  Güzel günler hep sizlerle olsun.

iyi akşamlar zümrelerim..günün özeti: fen ve teknolojide kayaçlar,madenler konusunu işledik. türkçede 23 nisan şiirini okuyacak kişinin seçimini yaptık. matematikte ondalık sayıları işledik.

şimşekhanife öğretmenim üzmeyin kendinizi her şey yoluna girer. eminim öğrencileriniz de pişman olmuştur, üzülmüşlerdir.

14 yıl önce istanbulda 74 öğrenciyle 1. sınıfta  ilk görevime başladım  sonra 60 lara düştü şimdi 52 öğrenciyle devam ediyorum  hala istanbuldayım   tiyatroya yarısı gidince 25 e düşüyor sayı inanmayacaksınız ama sınıfta canım sıkılıyor dön dolaş aynı kişilere geliyorum alışmışız sürüye çobanlık yapmaya zaten soyadım eke - baş çoban sevgiyle kalın

ha unutmadan söyleyeyim bugün bir şey daha öğrendim öğretmen olarak yaptığımız fedakarlıkları, ve gösterdiğimiz iyi niyetleri veliler "görevimiz" zannediyor

Değerli öğretmenim, sizin için bir dilek diliyorum ve tutmasını umuyorum: Bir gün 20 tane öğrenciniz olur inşallah. Ne kadar rahatlarsınız o zaman.İnanın çabuk alışırsınız. Ben bir günlüğüne 45 öğrenci okutmak zorunda kalmıştım da gün sonunda çıldırmıştım. Velilere gelince, onlar hep aynı. Bizden özel hayatımızı hiçe saymamızı bekliyorlar.Ne yapalım, bu da bizim mesleğin güzelliği.

14 yıl önce istanbulda 74 öğrenciyle 1. sınıfta  ilk görevime başladım  sonra 60 lara düştü şimdi 52 öğrenciyle devam ediyorum  hala istanbuldayım   tiyatroya yarısı gidince 25 e düşüyor sayı inanmayacaksınız ama sınıfta canım sıkılıyor dön dolaş aynı kişilere geliyorum alışmışız sürüye çobanlık yapmaya zaten soyadım eke - baş çoban sevgiyle kalın

ha unutmadan söyleyeyim bugün bir şey daha öğrendim öğretmen olarak yaptığımız fedakarlıkları, ve gösterdiğimiz iyi niyetleri veliler "görevimiz" zannediyor

74 ÖĞRENCİyi düşünmek bile beni korkutuyor.Akşama kadar pestili çıkar insanın.Disiplin,ölçme değerlerdirme,öğrencinin takibi...50 de çok fazla çok zor ama 10 ve 10 öğrenciden az olunca da problem oluyormuş.Bundan sonra meslekte zorlanacağınız pek bir durum olmaz sanırım.Her duruma şükredersiniz:)

  SAKİŞ,Tolstoyevski öğretmenlerim ilginize teşekkür ederim.Bügün onlar için çok koşturdum.Bayram çalışması için öğleyin bir tost yiyip hemen çalışma yaptım.Teneffüste nöbet yerine git geri ders.10 yaşına geldiler bazı farkındalıkları bilmeleri gerekiyor,hala gözlerim doluyor.
 bedizeke öğretmenim sınıf mevcudunuz gerçekten korkunç,Allah yardımcınız olsun.Fedakarlıkların görev sayılması konusunda çok haklısınız.

bu hafta günlüğe fazla giremedim.eokul kitap sistemi değişmiş,sevindim.Burada mutlaka konuşulmuştur önceden ama ben kaçırmışımdır.
Çarşamba okula gidememiştim.Bir gün önceden çalışma sayfaları vermiştim.Sınıfta yedek öğretmen  tayin ettiğimiz bir öğrencim var.O dersleri götürmüş.(Aynı öğretmen gibiydi diyorlar)Ne kadar mutlu oldum.devamlı konuşup duruyorlar çalışmıyorlar diye şikayet ettiğim öğrencilerimin kendi kendini idare etmesi çok hoşuma gitti:)))
herkese başarılar,sevgiler

Selamlar. Ben kendi adıma son günlerde gürültüden rahatsız olduğumu söylemeleyim. Bahçede bando takımı çalışırken üst katta folklör çalışmaları oluyor. Koridorlarda zaten hep ses, gürültü var. Bu yönden baktığımda birleştirilmiş sınıfların daha iyi olduğunu söyleyecekken bir anda vazgeçiyorum, çünkü onlarda çok sessiz
Sınıfımızda projeksiyon cihazının olmasını çok isterdim. Şimdilik sadece 1. sınıflarda var ama umarım zamanla tüm sınıflarımız sahip olur.
Fen dersinde dünyanın katmanları konusunda, oyun hamurundan dünya modeli yapma konusunda fikir veren değerli arkadaşlarıma tekrar teşekkür ediyorum.

iyi akşamlar arkadaşlar benim kafama takılan iki soru var okuldada ikilimde kaldığımız için sizlerden de fikir alabilirsem çok sevinirim. İlk sorum şu ; bir soruda diyor ki bölenin 6 olduğu bir bölme işleminde kalan sayılar hangileri olur bu soruda sıfırı da alacak mıyız?
İkinci sorum şu; 396 sayısını 3'e bölerken üçün içinde üç bir kere diyip çarptıktan sonra çıkarma işleminde sadece 9'u  mu aşağı indiriyorsunuz yoksa 9 ve 6 'yı aynı anda mı aşağı indiriyorsunuz?

öğretmenm 1.sorunuzun cevabı: 0 kalan olarak sayılmaz, kalansız bölme demektir. 2.sorunuzun cevabı önce sadece 9 aşağı iner. 9un içinde 3 ararlar.

öğretmenim daha sık bekleriz günlüğümüze.

kılavuz kitaplarda ve kaynak kitaplarda sıfırdan ok çıkarıp kalan olarak göstermiş ama hocam bu durumda öğrencinin aklı karışmayacak mı , ikinci soru için ise bir kaç kişiye yaptırdım kimi 9'u indiriyr sadece kimi ise 9 ve 6'yı aynı anda indiriyor. Bu arada 3. sınıf öğretmeniyim ama bu sene 3 basamaklı sayıyı tek basamaklı sayıya bölme işlemi olmadığı için size sormayı daha uygun buldum

 SAKİŞ,Tolstoyevski öğretmenlerim ilginize teşekkür ederim.Bügün onlar için çok koşturdum.Bayram çalışması için öğleyin bir tost yiyip hemen çalışma yaptım.Teneffüste nöbet yerine git geri ders.10 yaşına geldiler bazı farkındalıkları bilmeleri gerekiyor,hala gözlerim doluyor.
 bedizeke öğretmenim sınıf mevcudunuz gerçekten korkunç,Allah yardımcınız olsun.Fedakarlıkların görev sayılması konusunda çok haklısınız.

öğretmenim eminim sizin gibi ilgili bir öğretmenin öğrencilerinin davranışları düzgündür.Onların enerjisi bizden farklı.Ben de malesef öğrencilerimden şikayet ediyorum ama sonra düşünüyorum put gibi mi olsunlar.Duyarsızlıkları konusunda size katılıyorum ama arada yaramazlık yapsınlar.Kendinize de haksızlık etmeyin bence.Bugün sınıfınızda yaşanan manzara her gün birçok sınıfta olan durumlar.Hatta daha kötüleri.Hiç dert edilecek bir sorun yokbence.Başarılar

kılavuz kitaplarda ve kaynak kitaplarda sıfırdan ok çıkarıp kalan olarak göstermiş ama hocam bu durumda öğrencinin aklı karışmayacak mı , ikinci soru için ise bir kaç kişiye yaptırdım kimi 9'u indiriyr sadece kimi ise 9 ve 6'yı aynı anda indiriyor. Bu arada 3. sınıf öğretmeniyim ama bu sene 3 basamaklı sayıyı tek basamaklı sayıya bölme işlemi olmadığı için size sormayı daha uygun buldum

basamaklar tek tek indirilir,bu kesin.İkisini birden indirirlerse bölüme sıfır konması gerektiği yerlerde unutabilirler bence.Örnek.315 bölü 3.
1 in içinde 3 yok deyip bölüme sıfır koymayı çocuklar genelde unutur.Üstünde durulması gereken bir nokta
Sıfır kalan sayırlır mı araştıracağım.Merak ettim