Değerli zümrelerim, ders içi katılım ile ilgili ölçek konusunda yardımcı olabilir misiniz? Daha önceki yıllarda bunu kazanımlardan yaptığım ölçeği kullandım fakat şimdi nasıl yapacağım konusunda bir kafam karıştı önerilerinizi bekliyorum
ben de geçmiş yıllarda kazanımların içinde olduğu ölçekler kullanıyordum. ancak zaten sınavla ölçtüğümüz şeyleri bir de ölçekle ölçmek şimdi çok mantıksız geliyor. en iyisi gelecek dönem şöyle yapmak olacak. her sınav sonrası bir ölçek hazırlamayı düşünüyorum. (derse katılım, soru sorma, cevap verme, sorgulama, tartışma, ödevlerini, sorumluluklarını zamanında yapma gibi kriterler)
böylece sene sonuna kalmadan biraz daha objektif olur. bazı dersler için 3 ders içi verdim. bazıları için iki. yönetmelikte belirlenmiş. sadece görsel sanatlarda sınav yerine ürün dosyası var.
bir de biz müzik oyun gibi derslerden çok çalıyoruz. çünkü müfredat birkaç derste çarpma bölme öğret, sağlamasını yap dediği için yetişmiyor. ikinci dönem için çok kasmaya gerek yok diye düşünüyorum. notalardan tutun flüt çaldırmaya, oyun ve fiz. etkinlik kitabını etkin kullanmaya çalışacağım. Allah bütün çocuklarımıza zihin açıklığı versin. hayırlı geceler sayın zümrelerim.