4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2017-2018

İşte tam da bu yüzden kesir toplama çıkarmaya geçtim. Çok kolay geldi.(kazanımlarda genişletme olmayınca)

Kesirlerde toplamayı üstün körü verdim aslında(sordukları için), Kesirlerde çok sıkıldılar yeni konuyla hareket kazanalım dedik, ondalık sayılarda boğuluyorduk Ben de önce ondalık sayıyı ve ondalık kesir karşılığını okumayı öğretmeye karar verdim, sonra şeklini çizer sıralırız.

merhaba arkadaşlar. kulüp dosyanızda hangi evraklar var acaba? toplum hizmeti, yıllık çalışma planı, karar defteri. baska eksik ne var?

merhaba arkadaşlar. kulüp dosyanızda hangi evraklar var acaba? toplum hizmeti, yıllık çalışma planı, karar defteri. baska eksik ne var?

Kulüp öğrenci listesi,görev dağılımı,toplantı tutanakları,kulüple ilgili bilgi-dökümanlar.

Arkadaslar kesirlerden sonra ondalik kesirlere mi gectiniz yoksa kesirlerde toplama islemlerini filan isleyipde mi gectiniz?

Ondalık kesirler,sonra kesirlerle toplama-çíkarma.

Ondalık kesirlere bugün başladım,  anlamakta biraz zorlandılar. Nasıl giriş yapmayı düşünüyorsun zümrem?

Daha onceki siniflarimda zorlanmadim anladilar cocuklar.Bu sinifimdan emin degilim ama:)
Ondalik sayilarin tanimi ve orneklerle derse giris yaparim.Sonra virgulle yazimini anlatirim.
5/100 kesrini yazarken 0,05 seklinde yazildigini bunu  yazarken virgulden sonra yuz sayisinda iki sifir var.o yuzden iki basamak olmali .5in onune sifir koymaliyiz seklinde anlatiyorum.Okunusunu da soylerim tabi.Kazanim olarak baska ne var hatirlaniyorum.Yarin incelerim.

Benim öğrenciler ondalık kesirler  konusunda sorun çıkarmadı. Önce okunuşu ve okunuşu verilenin yazılışını, sonra kesir sayısını ondalık kesre çevirme, ondalık kesri kesir sayısına çevirme çevirme şeklinde devam ettim.

Benim öğrenciler ondalık kesirler  konusunda sorun çıkarmadı. Önce okunuşu ve okunuşu verilenin yazılışını, sonra kesir sayısını ondalık kesre çevirme, ondalık kesri kesir sayısına çevirme çevirme şeklinde devam ettim.

Öyle ama biraz karışık verilmiş,konular.

Kesirlerde toplma çıkarma konusuna devam ediyorum. Plana ancak yetiştim. Geride olan arkadaşlar frenden ayağınızı kaldırın az gaza basın yoksa sene sonunda finişi göremezsiniz.    Yoksa son konular yetişmez. Bu kez de son konuları hızlı geçmek zorunda kalacaksınız. Ben de gerideydim. Türkçe dersinden çaldım.

Öyle ama biraz karışık verilmiş,konular.

Siz sınıfınızın yapısına uygun gidiniz. En kestirme yol, uzun yol olsa bile en doğru yoldur.

Siz sınıfınızın yapısına uygun gidiniz. En kestirme yol, uzun yol olsa bile en doğru yoldur.

Teşekkürler.

İyi çalışmalar Sosyal Etkin Vatandaşlık Ünitesi konu özeti olan paylaşabilir mi?

toplu taşıma araçlarına verilen zararlar bizim ödediğimiz vergilerden mi karşılanıyor

Benim öğrenciler ondalık kesirler  konusunda sorun çıkarmadı. Önce okunuşu ve okunuşu verilenin yazılışını, sonra kesir sayısını ondalık kesre çevirme, ondalık kesri kesir sayısına çevirme çevirme şeklinde devam ettim.

benim de sıkıntı olmadı ama saatler bir felaket

Bugun neler yaptik?
Kesirleri tekrar ettim.Bir ogrencim yoktu yarin ondalik kesirlere gececegim.
Sosyalden butce hazirlamaya geldik.
3.dersten sonra ilce halk kutuphanesi ve z-kutuphanesine gezimiz vardi.Cok sey ogrendik.Kutuphaneden arastirma yapmayi,kutuphaneye uye olmayi,kutuphaneden nasil faydalanacagimizi...
Alisveris yaparak dikkat etmemiz gerekenleri hatirladik.Yolculuk esnasinda trafik kurallarini hatirladik.Parkta oynarken eglendik ve kedi sevdik.Finali cikolata ile tatliya bagladik.💕😊

Bugün Matematik ve Türkçe derslerinden konu değerlendirmesi yaptım. Matematikten kesir problemlerinin çözüm yolları ve yardımcı kaynaktan kesir problemlerini tek tek tahtaya kaldırıp çözdürdüm. Türkç edersinden görsel okuma konusuna devam ettim.  Bir ders robotik kodlama yaptık. Bugünü böyle tamamlamış olduk.