[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] Öğretmenim sizin fikrinizi de almak isterim😊👍
Öğretmenim;
Davranış yönetiminde drama kullanmak çok etkili sonuçlar doğurur. Öncelikle sizi kutlarım.
Sınıflarda karşılaşılan istenmeyen davranışları istendik davranışa dönüştürüp,kalıcı olmasını sağlamak için öncelikle bir listemiz olmalı.
Bu istendik davranış listesi her okula göre değişebilmekte (sosyo-ekonomik düzey,veli profili,okulun bulunduğu çevre v.s.)ancak genel hatlarıyla ;
*Engelli arkadaşlarına yardim etmek.
*Okula zamanında gelmek.
*Derslere zamanında girip çıkmak.Geç kalındığında özür dileyerek ve izin alarak yerine oturmak.
*Kapıyı çalarak ve izin alarak sınıfa girmek.
*Sınıf içinde izin alarak dolaşmak.
*Okula ait araç gereçleri temiz kullanmak,onlara zarar vermemek.
*Kişisel okul eşyalarını temiz ve düzenli kullanmak.
*Çöpleri, çöp kutusuna atmak.
*Sınıfta, parmak kaldırıp söz alarak konuşmak.
*Arkadaşlarını eleştirirken kırıcı olmamak.
*Arkadaşlarını gereksiz yere şikayet etmek yerine onu nazikçe uyarmak.
*Hata yaptığında zaman özür dilemek.
*Yardım gördüğünde teşekkür etmek.
*Bulunan kayıp eşyaları sahibine vermek.
*Oyunlarda sırasını beklemek.
....
Bu liste epeyce uzar.
Davranış değiştirmek bir süreç,dramatize etmek de empati geliştirir.
Bu maddeler üzerinden diyalog yazmak konusunda sizin hayal gücünüze güveniyorum öğretmenim
