Her öğrencinin belge alması gerektiğini düşünmüyorum. Pek çok öğrenci/bazı öğrenciler bizim verdiğimiz, aslında olması gerekenden yüksek olan "Ders ve Etkinliklere Katılım" notları sayesinde o potaya girebiliyor. O zaman da kendileri hakkında doğru değerlendirmeye sahip olamıyorlar.
İlkokulda aldıkları yüksek notlar onların kendileri hakkında doğru bilgiye sahip olmalarını engelleyebiliyor. "İlkokulda çok iyiydi, ortaokula geçince bozuldu." cümlesini o kadar çok duydum ki.
Bence de ilkokulda notla değerlendirme yapılmamalı. Zaten ileriki dönemde hiçbir etkiye sahip olamıyor. Daha sağlıklı bir değerlendirme yapmanın yolu açılmalı.
Kesinlikle hocam. Size katılıyorum. İlkokul notları çok belirleyici olmuyor.
İki kız kardeş öğrencim var. Aynı sınıftalar. Küçük olan çok başarılı ve takdir alıyor dersleri çok iyi gerçekten.
Büyük olan da her gün okulda uyuyor. Deneme sınavlarında 60 soruda 25-30 yanlış yapar. Matematiği çok zayıf. Zorla teşekkür alabiliyor. Daha Veli aramış hocam Ayşe neden teşekkür alıyor. Ben takdir bekliyordum acaba yanlış mı girdiniz diyor şaka gibi?
Gerçekten velilerdeki bu cahilliğe hastayım. Keşke notları hiç görmeseler. Karnenin hiç bir heyecanı da kalmıyor.
Bende yolladığım yazılı notlarına bir bakın, teşekkür almasına şükredin deyip kapattım.
Çocukları süper zeka hepsinin. 🤦🏻♂️🤷🏻♂️🤦🏻♂️