4. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

merhaba arkadaşlar
biz de sosyalden cephelerdeyiz
fenden maddenin halleri
türkçeden dumanlı baca
matematikten çarpma problemleri... biraz geriyiz galiba..

Milli mücadeleden harap ve bitap bir şekilde çıktık; yönümüzü bulamıyoruz. Krokide yerimizi bulamıyoruz, hava muhalefeti de çok güçlü

Milli mücadeleden harap ve bitap bir şekilde çıktık; yönümüzü bulamıyoruz. Krokide yerimizi bulamıyoruz, hava muhalefeti de çok güçlü

Ahh şu milli mücadele dönemini çocuklara anlatmak-anlatabilmek..Kendimi bir konuyu anlatırken ilk kez bu kadar çaresiz hissediyorum.Çünkü konu ezbere dayalı ve çok ayrıntı içeriyor.Hele o savaşlar,cepheler,bildiriler ve tarihleri..Çocuklar daha genelge nedir,bildiri nedir bilmiyor ki Ben sil baştan aldım , adım adım ilerleyerek Milli Mücadele anlatıyorum tekrardan.Başka çarem kalmadı çünkü programda çok az yer verilmiş bu konuya geçsen olmuyor hızlı geçsen hiç olmuyor..
Bakalım sonumuz hayrolsun artık Sosyal Bilgiler'de

merhaba arkadaşlar
biz de sosyalden cephelerdeyiz
fenden maddenin halleri
türkçeden dumanlı baca
matematikten çarpma problemleri... biraz geriyiz galiba..

Birebir aynı konulardayız öğretmenim.Çok da geri sayılmayız.Biz de çarpma işleminde çok takıldık.Okuduğunu anlamakta güçlük çeken çocuklarımız malesef problem çözerken de zorlanıyor.Matematik dersinde bol bol okuduğunu (problemi ) anlama yaparak yavaş ama emin adımlarla ilerliyoruz

Milli mücadeleden harap ve bitap bir şekilde çıktık; yönümüzü bulamıyoruz. Krokide yerimizi bulamıyoruz, hava muhalefeti de çok güçlü

çok yaşayın hocam:)) biz de sizin yolunuzdan ilerliyoruz.

ben de veli olarak bi eleştiride bulunabilir miyim öğretmenlerim. cisim eşya malzeme vs.. konusu neden  bu kadar önemli de ders kitaplarında yer almış, oğlum bu konuyu defalarca okumasına rağmen çok karıştırıyor, bu konuda benden de yardım alamıyor çünkü bende karıştırıyorum

ben de veli olarak bi eleştiride bulunabilir miyim öğretmenlerim. cisim eşya malzeme vs.. konusu neden  bu kadar önemli de ders kitaplarında yer almış, oğlum bu konuyu defalarca okumasına rağmen çok karıştırıyor, bu konuda benden de yardım alamıyor çünkü bende karıştırıyorum

Merhaba Sevgili Velimiz ;
Bahsettiğiniz konu gerçekten epeyce karışıklığın yaşandığı bir konu.İlk başta cisim,malzeme,eşya,alet vb. tanımı yapılıp bolca örnek verildikten sonra, akabinde zaten kitaplarımız açıklamalarda bulunmuşlar.Bu konuda esneklik vardır ;cisim olan bir şey alet de olabilir,malzemede olabilir yada 3-4 tanıma birden uyabilir diye.Siz de kitapta görmüş olabilirsiniz bunu.Yani çocuk bunları birbirinden belli başlı özellikleriyle ayırt edebilsin yeter,aralarında kesin bir çizgi yoktur.Karıştırmanız çok normal

Ahh şu milli mücadele dönemini çocuklara anlatmak-anlatabilmek..Kendimi bir konuyu anlatırken ilk kez bu kadar çaresiz hissediyorum.Çünkü konu ezbere dayalı ve çok ayrıntı içeriyor.Hele o savaşlar,cepheler,bildiriler ve tarihleri..Çocuklar daha genelge nedir,bildiri nedir bilmiyor ki Ben sil baştan aldım , adım adım ilerleyerek Milli Mücadele anlatıyorum tekrardan.Başka çarem kalmadı çünkü programda çok az yer verilmiş bu konuya geçsen olmuyor hızlı geçsen hiç olmuyor..
Bakalım sonumuz hayrolsun artık Sosyal Bilgiler'de
Birebir aynı konulardayız öğretmenim.Çok da geri sayılmayız.Biz de çarpma işleminde çok takıldık.Okuduğunu anlamakta güçlük çeken çocuklarımız malesef problem çözerken de zorlanıyor.Matematik dersinde bol bol okuduğunu (problemi ) anlama yaparak yavaş ama emin adımlarla ilerliyoruz

Milli Mücadele ile ilgili olarak:
1 sayfalık tüm milli mücadelenin temel noktalarını defterlerine yazdırdım. Sonra hepsini tek tek ezberleyin sizden dinleyeceğim dedim ve tek tek tahtaya kaldırarrak dinledim. TAMAMEN ezberci yöntemden başka türlü olmaz burası....

Merhaba Sevgili Velimiz ;
Bahsettiğiniz konu gerçekten epeyce karışıklığın yaşandığı bir konu.İlk başta cisim,malzeme,eşya,alet vb. tanımı yapılıp bolca örnek verildikten sonra, akabinde zaten kitaplarımız açıklamalarda bulunmuşlar.Bu konuda esneklik vardır ;cisim olan bir şey alet de olabilir,malzemede olabilir yada 3-4 tanıma birden uyabilir diye.Siz de kitapta görmüş olabilirsiniz bunu.Yani çocuk bunları birbirinden belli başlı özellikleriyle ayırt edebilsin yeter,aralarında kesin bir çizgi yoktur.Karıştırmanız çok normal

teşekkür ederim hocam (6 saat engeli)

Dört günlük bir tatil çok iyi geldi.

milli mücadeleyi belki böyle daha iyi anlarlar..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

milli mücadeleyi belki böyle daha iyi anlarlar..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Daha iyi anlayacakları kesin öğretmenim..Emeğinize sağlık çok güzel bir çalışma olmuş.Şu sıralar eğitimhaneyi sık takip edemediğim ve dökümanlardan yararlanamadığım için üzüldüm şimdi.Fazlaca yormuştum kendimi bu konu için.Teşekkürler işime çok yarayacak çalışmanız..

Daha iyi anlayacakları kesin öğretmenim..Emeğinize sağlık çok güzel bir çalışma olmuş.Şu sıralar eğitimhaneyi sık takip edemediğim ve dökümanlardan yararlanamadığım için üzüldüm şimdi.Fazlaca yormuştum kendimi bu konu için.Teşekkürler işime çok yarayacak çalışmanız..

saygılar bizden efendim

Dört günlük bir tatil çok iyi geldi.

Daha başlamadık ki

milli mücadeleyi belki böyle daha iyi anlarlar..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Teşekkürler hocam.
Anlamayana ne sunum ne morpa kampüs ne de canlandırma, test, etkinlikler yetmiyor Anlayan da leb demeden gerisini getiriyor.

merhaba sevgili zümrelerim.küçük bebeğimden ve okul görevlerinden fırsat buldukça yazdıklarınızı okumaya sizleri takip etmeye çalışıyorum.fen sosyal ve türkçede sizlerle hemen hemen aynı yerlerdeyiz ancak matematikte çarpma işlemine yeni geçtik okuldaki zümrelerimde dahil çok gerideyiz galiba inşallah zamanla toparlarız.  
     Benim bu sene en büyük sorunum sınıfın düzeni konusunda Sürekli bir konuşma fısıldaşma halindeler.Bi türlü sessizliği sağlayamıyorum.İlk 2 ders dışında bağırmaktan sus otur demekten nerdeyse ders yapamaz oldum.bu duruma çok üzülüyorum.artık kendimde suç bulmaya başladım. bi sınıf düzenini kuramadım diye düşünüyorum.benim gibi bu sorunu yaşayan var mı aranızda.sınıfta sessizliği sağlamak için siz neler yapıyorsunuz.

Benim gibi derste olan tüm zümrelerime iyi dersler dilerim...