4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü (2009 - 2010)

arkadaşlar yerli malı kutlamasında kullnmak için müzik arıyorum. yardımcı olursanız sevinirim . Ne tür müzik kullanabilirim acaba?

Fende: Haftaya Sıcaklığa geçeceğim
Mat: Haftaya bölmeye geçeceğim
Türkçe: Haftaya Geleceğin meslekleri
Sosyal: Haftaya Kroki çizimi

Matematikte ileride olmamın sebebi, bazı konuları şöyle bi anlatıp geçmem, kitaptan pek işlememem. Hele o    25 ve 50 ile  sözde!!! kolay çarpma konusu yok mu!!!
Matematik kitabı korkunç. Sesimizi duysunlar. Bizden sonrakiler bu kitabı kullanmasın bari!

arkadaşlar yerli malı kutlamasında kullnmak için müzik arıyorum. yardımcı olursanız sevinirim . Ne tür müzik kullanabilirim acaba?

Şu anda aklıma Barış Manço dan domates biber patlıcan ve nane limon geldi.Belki işinize yarar.Ama müzikler bende yok.Fikir olsun diye yazdım.

Fenden kütle ve hacim ile matematikten 5-6-7 bas.sayılar ile ilgili etkinlik örneği.

arkadaşlar sınıfımı bu yıl aldım 4. sınıf genel olarak sınıfta matematik dersinde sorunlarımız var problem çözemiyorlar özellikle iki işlem gerektiren problemleri sizle problem çözme ile ilgili neler yaptırıyorsunuz? deneyimli arkadaşlardan yardım bekliyoruz problem çözme yeteneğini nasıl geliştiririz?

arkadaşlar sınıfımı bu yıl aldım 4. sınıf genel olarak sınıfta matematik dersinde sorunlarımız var problem çözemiyorlar özellikle iki işlem gerektiren problemleri sizle problem çözme ile ilgili neler yaptırıyorsunuz? deneyimli arkadaşlardan yardım bekliyoruz problem çözme yeteneğini nasıl geliştiririz?

hocam valla ben de pek tecrübeli değilim ama yaptığımı söyleyeyim,yaklaşık bi 2-3 ay her problemden sonra öğrencilere anlattırdım,sonra nasıl çözüleceğine,hangi işlemlerin yapılacağına karar verdik,sürekli bi şekilde bunu yapınca hepsi olmasa bile çoğu işlem sırasını,yapılacak işlemleri aklında tutuyor.umarım faydalı olur..

matematik 2.yazılı
fen 2.yazılı

teşekkür ederim öğretmenim sürekli çözüyoruz bizde şu an bi ilerme yok gibi görünüyor fakat belki sonra açılırlar

Sosyal B 2. Sınav Bir Kısmı Alıntıdır

ecce arkadaşım bence problem çözerken çocukların problemi anlayıp kendi cümleleriyle ifade ettikten sonra çözmeye çalışmalı.ayrıca derste çok soru çözmeye çalışılmamalı az ve öz olmalı. nacizane fikrimdir

Ben problem çözme çalışması yaparken şekille ifade etmelerini söylüyorum. Örneğin yaş problemi diyelim ki diyorum problemde kaç kişi var iki kişi onların resimlerini çiziyoruz. Sonra onlarla ilgili bilgileri tane tane şekillerin altlarına yazıyoruz. Kat işleminin çarpma, eksik çıkarma, fazla toplama gibi her seferinde de belirtiyoruz. Genelde iyi oluyor. Denemenizi tavsiye ederim. Ama problem çözme olayı başlı başına bir sorun zaten çocuklar kavramakta zorlanıyorlar. Ama zamanla olur strese girmeyin bence. Çok tecrübeli olmasam da nacizane fikirlerim...

ben de sınıfımı bu yıl aldım problem çözmede aynı sorunları yaşıyoruz sizinle hocam. mutlaka verilenleri ve isteneni yazdırıyorum anlamaları ve hangi işlemi yapacaklarına karar vermeleri çok daha rahat oluyor. ve uygun problemler de şekil çiziyoruz. yavaş yavaş oluyor ama oluyor

sosyal 2.sınav

arkadaşlar emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler.öğretmenlik üniversite de öğrenilmiyormuş okulda öğreniliyormuş.deneyimleriniz e ihtiyacımız var