4. Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

arkadaşlar çok az branş derslerim var işleri yetiştiremiyorum şimdiden sizde durum nasıl?

arkadaşlar...şu turkcede sınıf defterine ne yazdınız?5+1 i nasıl pay ettiniz acaba?kılavuz kitaptaki basliklari mi yazicaz ör=anlama-okuma vs..

arkadaşlar...şu turkcede sınıf defterine ne yazdınız?5+1 i nasıl pay ettiniz acaba?kılavuz kitaptaki basliklari mi yazicaz ör=anlama-okuma vs..

meb kitabı kullanıyorsanız metinlere göre kazanımlar tablosundan yararlanabilirsiniz.yaptığım etkinliğe uygun kazanımları( tabi biraz incelemek zaman alıyor ) yazıyorum.Örnrğin anlamını bilmediği kelimelerin anlamlarını ararştırma gibi.1 ssatte serbest okumaya ayırıyorum Bu bazen sesli bazen sessiz okuma olarak değişiyor.Projeksiyondan  hikaye,şiir,masal örneklerini okuma çalışmaları öğrencileriminde çok hoşuna gidiyor... 

  Arkadaşlar ,Fen Bil.dersinin 108 saate düşmüş haldeki planları elinde olan arkadaşım varsa gönderirseniz sevinirim..tüm 4. sınıf öğretmenleri bu planı bekliyor sanırım..teşekkürler...

İYİ GECELER ÖĞRETMENİM, ben de üzerinde düzenlemeler yaptım burada bir arkadaşım eklemişti,kendi yaptığım düzenlemelerle dökümanlara ekliyorum...

İyi geceler...
Günün değerlendirmesi şöyle...
fen=tavuk kanadındaki kemik ve eklemlerin incelenmesi ("öğretmenim bir daha tavuk yiyemeyeceğim çiğ tavuk çok iğrenç!!" haykırışları arasında )kasın yapısına küçük bir giriş
mat=4,5,6 bas.doğ.say.bölük kavramı ve çözümleme (bu arada bence bölük kavramı sayı okunuş ve yazılışından önce verilmeli.Çocuklarımın büyük bölümü bölükleri öğrendikten sonra daha rahat okudular ve yazdılar sayıları )
Türkçe="Ayşegül" başlıklı metninin hazırlık çalışmaları...
Bir de siz ne düşünürsünüz bilmiyorum ama bazı etkinlikleri plandan epey geri kalacağımı düşünerek eve ödev vermek zorunda kalıyorum.Bu yaptığımın doğruluk ya da yanlışlığı konusunda hiçbir fikrim yok.Sizlerin bu konudaki görüşlerine her zaman açığım.Acımasızca eleştirin ki acınacak hale düşmeyeyim .Ama ödevleri itinayla kontrol ediyorum.
Bugün böyleydi.Sitemiz yoğun,ancak paylaşabildim...Affınıza sığınarak
İyi geceler...Mutlu bir yarın diliyorum.

selam arkadaşlar..türkçe derslerini işlerken 6 saati nasıl planlıyorsunuz..okuma dinleme dilbigisi çalışmalarının şekli itibariyler açıklama bekliyorum sizlerden...

bende bunu yapamadım ismail2101...geçen seneki kitapta daha kolaydi...projeksiyon kullansamda..ama bu sene çok kötü kitap...

fen dersi tema süreleri siteye eklemiştim..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

banada lazım öğretmenim bende bulamadım malesef..

öğün yayınlar diye googlr yazın hepsi orada arkadaşlar

google da yok hocam,emin misiniz?

bende çok dertliyim. 11 saat bıranş öğretmenleri derse giriyor ve konuları yetiştiremiyorum. hatta çoğu etkinlikleri ev ödevi vermeye başladım. sizlerde de aynı sorun var mı? şimdiden planın gerisine düşmek moralimi bozuyor:(

Ececikkk ve İsmail 2101 öğretmenlerim Türkçe derslerini işlerken planlama işinde bende zorluk yaşayanlardan biriyim.

arkadaşlar 4. sınıf bep planı olan var mı

öğretmenim şu an 1. saat dersim ingilizce. ingilizce öğretmeni sınıfta. ben siteye geldim. sanırım bu sorunuza yeterince bir cevap olmuştur.

teşekkür ederim, öğretmenim

arkadaşlar...şu turkcede sınıf defterine ne yazdınız?5+1 i nasıl pay ettiniz acaba?kılavuz kitaptaki basliklari mi yazicaz ör=anlama-okuma vs..

Öğretmenim  öğretmen kılavuz kitabında  kazanımlar olan bölümü açıyorsunuz.
Her  tema için ayrılan ,önerilen kazanımlar var.
Dinleme ,okuma ,konuşma ,yazma vs....başlıkları var.
Dinleme başlığından uygun olan bir kazanımı seçip sınıf defterine yazıyorsunuz.
Örnek; Görgü kurallarına uygun dinler.
Örnek; Dinleme  amacını belirler.
Çalışma kitabındaki vereceğim etkinliğe göre veya önem durumuna göre diğer başlıklardanda bir tanesini seçiyorsunuz.
Anlama , okuma ,yazma her bölüm için ....
Ben  her  Türkçe dersi için bir kazanım yazıyorum.
Metne  başladığım günde parantez içinde  metnin adını yazıyorum.
Örnek ;Dinleme için ön hazırlık yapar.
( Bebek ) gibi.
Bazan  burada arkadaşlarımın kazanımlar çok fazla  sınıf defterine nasıl yazacağız deniyor.
Kazanımlardan seçip yazıyoruz.
Umarım yardımcı olabilmişimdir.

Ben de Türkçe kazanımları yazarken ağcan öğretmenim gibi yapıyorum.Öğrenci çalışma kitabındaki etkinlikleri inceleyip her bölümden dinleme,konuşma,anlama vs.. etkinliğe en uygun kazanımları seçip ajandama bir haftalık dağılımı yazıyorum.daha sonra b,ir hafta boyunca rahatlıkla deftere geçiyorum.Zaman kaybı da olmuyor.P.tesi ya da Türkçenin ilk dersinin olduğu güne parantez içinde metnin adını yazıyorum.Diğer günler her defasında metni belirtmiyorum.

ağcan ve melf ögretmenim teşekkürler..bu sene teftiş görücez o açıdan daha tedirginim