4. Sınıf Ortak Deneme Sınavları (2014-2015)

2.dönem başı itibariyle sene sonuna kadar tüm Matematik kazanımları
1.Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi
belirtir.

2.Litre ve mililitre arasında dönüşümler yapar.

3.Bir kaptaki sıvıların miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminim kontrol eder.
4. Litre ve mililitre ile ilgili problemleri çözer ve kurar.
1.Payı ve paydası en çok iki basamaklı
doğal sayı olan kesirleri, kesrin birimlerinden elde ederek isimlendirir.

2.Payı ve paydası en çok iki basamaklı
olan kesirleri sayı doğrusunda gösterir.
3.Kesirleri karşılaştırır.

4.Eşit paydalı en çok dört kesri, büyükten
küçüğe veya küçükten büyüğe doğru
sıralar.

5.Paylan eşit, paydaları birbirinden farklı
en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya
küçükten büyüğe doğru sıralar.
6. Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir
Kadarını belirler.
1.Dakika ile saniye arasındaki ilişki)
açıklar

2.Saat-dakika, dakika-saniye arasındaki
dönüşümleri yapar
3.Yıl-ay-hafta-gün arasındaki ilişkileri
açıklar

4.Zamanı ölçme birimlerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar
1.Bir alanı standart olmayan alan ölçme
birimleriyle tahmin eder ve birimleri
sayarak tahmini kontrol eder
2.Düzlemsel bölgelerin alanlarını alam
kaplayan birim karelerin sayısı olduğunu
belirler
3.Karesel ve dikdörtgensel bölgelerin
alanlarını birim kareleri kullanarak
hesaplar
1 Atatürk'ün önderliğinde ölçme birim¬lerine getirilen yeniliklerin gerekliliğim nedenleriyle açıklar
2.Standart uzunluk ölçme birimlerinden
kilometre ve milimetrenin kullanım
alanlarını belirtir
3.Milimetre-santimetre, santimetre-metre
ve metre kilometre arasındaki alışkıları
açıklar
4.belirli uzunlukları farklı uzunluk ölçme
birimleriyle ifade eder
5. Bir uzunluğu en uygun uzunluk ölçme birimiyle tahmin eder ve tahminim ölçme yaparak kontrol eder
6 Uzunluk ölçme binmelerinin kullanıldığı problemleri çözer ve kurar
5 Üçgenlerin kenar uzunluklarına göre sınıflandırır
1.Bir bütün, 10 ve 100 eş parçaya bölün¬ düğünde ortaya çıkan kesrin birimlerinin ondalık kesir olduğunu belirtir.
2.Ondalık kesirleri virgül kullanarak yazar
3.Ondalık kesirlerin tam kısmını, kesir
kısmını ve basamak adlarını belirtir
4İki ondalık kesri karşılaştırarak ara¬larındaki ilişkiyi büyük, küçük veya eşit
sembolüyle gösterilir
1.Paydaları eşit kesirlerle toplama işlemi yapar.



1. Faydalan eşit kesirlerle çıkarma işlemi yapar.
2. Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemi gerektiren problemleri çözer ve kurar.
1. Olasılık belirten kelimeleri uygun cümlelerde kullanır.
1. Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını
belirler.
3, Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı
geometrik şekiller oluşturur.
2. Kare ve dikdörtgenin çevre UZUNLUKLARİ ile kenar UZUNLUKLARİ arasındaki ilişkiyi belirler.
4. Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını hesaplamayla ilgili problemleri çözer ve kurar.
1. İzometrik kâğıttaki çizimleri eş küplerle oluşturur.
5. En çok iki basamaklı doğal sayılan 5,25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar.
2, Uç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde, sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin sonucu değiştirmediğini gösterir.

5. iki adımlı işlemleri yapar.
7. Doğal sayılarla çarpma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
6. Doğal sayılarla bölme işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar.
----------------
1.dönem kazanımlarını da ekler miyiz? iyi çalışmalar dilerim sizlere

Fen ve Teknoloji Dersi Kazanımları

Kazanım sayısı fazla olduğundan ünite ünite ekledim.

Ben de soru hazırlama konusunda elimden geldiğince katkı sağlamaya hazırım zümrelerim.
Güzel bir iş ortaya çıkaracağız inşallah.

Konu dağılımı ve soru sayısı konusunda da naçizane fikirlerimi belirmek isterim.

2. dönem konularına en azından %80 oranında ağırlık vermek yerinde olur diye düşünüyorum.
Matematik dersi haricinde (M.E.B ve diğer yayınevleri) konu farklılıkları olmadığından sadece Matematik dersinde iki ayrı kısım hazırlamak yeterli olacaktır.

Özel denemelerdeki soru dağılımı
Türkçe 15 soru
Matematik  15 soru
Fen ve Teknoloji 12 soru
Sosyal Bilgiler 12 soru
İngilizce 6 soru şeklinde oluyor.
Toplamda 60 sorunun yeterli olacağını düşünüyorum.

Son olarak 5 dersten biri, birkaçı veya hepsinden soru hazırlayabilirim. En azından bu konu hakkındaki görüşler de belirtilirse yapılacak işler şekillenir ve hızlanır bence.

din kültürü kazanımları

Konu dağılımı ve soru sayısı konusunda da naçizane fikirlerimi belirmek isterim.

2. dönem konularına en azından %80 oranında ağırlık vermek yerinde olur diye düşünüyorum.
Matematik dersi haricinde (M.E.B ve diğer yayınevleri) konu farklılıkları olmadığından sadece Matematik dersinde iki ayrı kısım hazırlamak yeterli olacaktır.

Özel denemelerdeki soru dağılımı
Türkçe 15 soru
Matematik  15 soru
Fen ve Teknoloji 12 soru
Sosyal Bilgiler 12 soru
İngilizce 6 soru şeklinde oluyor.
Toplamda 60 sorunun yeterli olacağını düşünüyorum.

Son olarak 5 dersten biri, birkaçı veya hepsinden soru hazırlayabilirim. En azından bu konu hakkındaki görüşler de belirtilirse yapılacak işler şekillenir ve hızlanır bence.

Size katılıyorum öğretmenim
Bu aşamadan sonra her ders için kimlerin soru hazırlayacağı, değerlendirme aşamaları ve kimlerin görev alacağı belirlenebilir
İsimleri yazacağımız bir taslak hazırlayıp görev dağılımını yapmaya başlayabiliriz
ama bu süreçte tüm bunları organize edecek biri ya da birilerine ihtiyacımız olacak..

Size katılıyorum öğretmenim
Bu aşamadan sonra her ders için kimlerin soru hazırlayacağı, değerlendirme aşamaları ve kimlerin görev alacağı belirlenebilir
İsimleri yazacağımız bir taslak hazırlayıp görev dağılımını yapmaya başlayabiliriz
ama bu süreçte tüm bunları organize edecek biri ya da birilerine ihtiyacımız olacak..

Omeruslu ve kunami hocamdan yardim isteyelim .

Omeruslu ve kunami hocamdan yardim isteyelim .

Ama onlar da kendi denemeleriyle yatıp kalkıyor şimdi
özellikle kunami öğretmenimizin gece yarılarına kadar uğraştığını okumuştum geçenlerde,
Bizim de Eğitimci35 ve a.badem hocalarımız var
bu işe bir el atarlar diye büyük bir umutla bekliyorum

Selamlar,
Yola çıkılmış, sonu da en güzel şekilde gelir.
Kolaylıklar diliyorum

Her türlü desteğe hazırız. Henüz büyük tecrübelerim olmasa da elimden geleni yaparım yeter ki izleyeceğimiz yolu ve planlamayı tarif edenimiz olsun. Kolay gele.

Ama onlar da kendi denemeleriyle yatıp kalkıyor şimdi
özellikle kunami öğretmenimizin gece yarılarına kadar uğraştığını okumuştum geçenlerde,
Bizim de Eğitimci35 ve a.badem hocalarımız var
bu işe bir el atarlar diye büyük bir umutla bekliyorum

Bu ara kulaklarım çınlıyor diyordum, nedeni anlaşıldı. Sevgili öğretmenim, el birliğiyle birbirinden değerli öğretmenlerimizin destek ve katkılarıyla güzel bir deneme sınavı ortaya çıkaracağımızdan eminim...

Öncelikle, arkadaşlarımız kazanımların bir kısmını paylaşmışlar ama tüm derslerin kazanımlarını belirleyelim.
İkinci olarak tüm kazanımlar belirlendikten sonra kim hangi dersten, hangi kazanımla ilgili soru hazırlamak istiyor onu belirtsin.
Ayrıca kapak dizaynı konusunda çalışabilecek arkadaşlarımız şimdiden örnekler yapabilirse ön hazırlık adına iyi olur.

Şimdi paylaşılan kazanımlara tekrar göz atıp onları bir dosyada toparlayayım. Soru hazırlayan arkadaşlarla özelden iletişim kurarım...

din kültürü kazanımları

Zeynep öğretmenim, Din Kültürü kazanımlarının tamamı değil mi?

vlknogrtmn öğretmenim bu kazanımlar özel yayınevlerine ait matematik konularının dağılımı galiba.

Bende fen ve sosyal kazanımları var. Elinde olan arkadaşlarımız MEB matematik ve özel yayınevlerinin kazanım dağılımını Word olarak ekleyebilir mi rica etsem?

MEB ve Bilim Yayınlarının dilbilgisi konuları ekte. Soru hazırlayacak arkadaşlarımızın ihtiyacı olabilir. Başka yayınevleri de var mı?

2.ve 3.sınıfa göre biraz geç oldu ama hayırlısı olsun İnşallah.Ben 2.dönem zümre olarak aranıza katıldım ama elimden geleni yapmak isterim bi görev düşerse .

Eğitimci35 hocam amatör olarak örnek bir çalışma yapmaya çalıştım. Eklenecek yazılar için bir fikrim olmadığından taslak bir çalışma yaptım.

Eğitimci35 hocam amatör olarak örnek bir çalışma yapmaya çalıştım. Eklenecek yazılar için bir fikrim olmadığından taslak bir çalışma yaptım.

Öğretmenim emeğinize sağlık çok güzel olmuş, teşekkürler. Paylaşılan her kapağı arşivleyeceğim, seçimi sona bırakırız.

Eğitimci35 hocam amatör olarak örnek bir çalışma yapmaya çalıştım. Eklenecek yazılar için bir fikrim olmadığından taslak bir çalışma yaptım.

Ellerinize sağlık öğretmenim
çok güzel olmuş bence..