2. sınıf öğrencilerime verdiğim çalışma kağıdında beş tane toplama işlemi vardı.
açıklama olarak; herbir işlem için bir soru yazınız. yazdığınız soruların çözümü, buradaki işlemler ile aynı olmalı.
gece saat 23:59, velim arıyor: "hocam, verdiğin ödevi kitapta aradık bir tanesini bulduk diğerlerini bulamadık." diyor.
açıklamayı okumamış, açmış ders kitabını işlemin aynısını aramış aramış bulamamış.
ben de açıklama yapmadan önce; "bütün kitabı çocukla beraber kontrol ettiniz mi?" diye sordum
velim: "he valla, baştan sona baktık iki saat oldu bulamadık. çocuk 'öğretmen yarın tablet çikolata getirecek, ödevi yapmazsam bana vermez' diye ağlıyor. ben alırım diyorum, dinlemiyor, illa sınıfta yiyecekmiş. hocam sen söyle yerlerini de çocuk arkadaşlarının önünde çikolatasını yesin. yazıktır"
ben (bir yandan gülerek): iyi de ödevin açıklamasını okudunuz mu? ödev sizin anladığınız gibi değildi ki. çocuk bu işlemlere soru yazacaktı.
velim: hıı vııı mmm hııı. çocuk öyle yaptıydı, ama ben öyle ödev olmaz, sorular kitaptadır, dediydim. çocuk da öyle kitabı arayıp durdu.
ben: iyi, olsun o da kabulümüz, sonuçta bütün kitabı tekrar etmiş
yarın ona da çikolata veririm. hatta saate bakarsan yarın bugün oldu. gidip yatsın.
şaka bir yana, veliye telefonunu versen bir dert vermesen bir dert. en iyisi iki hattın olacak. biri veli hattı
saat 20:30'dan sonra kapatacaksın. sabah 07:30'da geri açacaksın
