Alan Değişikliğinde Zihinsel Engelliler Ve Teknoloji Tasarıma Başvuracaklar

pua sıralaması nerede acaba?

Arkadaşlar Benim Bu Konuda Hiç Bilgim Yok Yeni Gördüm Sınıf Öğretmeniyim Ve Yan Alanım Yok İl İçi Eş Özrüne Başvurmuştum Ama İlde Kodro Olmadıgından Çıkmadı Şimdi İse Başvuru Yapamazsınız Yazıyor Başvuru Sayfamda Bana Bilgi Verebilirmisiniz

Allah'ım ne günlere kaldık!!!Bakanlığımız ne yapacağını şaşırdı...

hocam şuan ki acı gerçek herkes eşinin çocuğunun yanına geçebilmek için bu alan öğretmenliğine HÜKÜMET tarafından geçiş yapmaya zorlanıyor emin olun ki kimsenin içi rahat değil ama tekrar  söylüyorum sabır ve vicdanı olan bu mesleği yapabilir.
özel alt sınıf eğer sabahçı bir okulda ise 9-12 çalışır öğretmen öğlenci bir okulda ise 12-17 çalışır eğer normal öğretim yapan bir okulsa 9-15 çalışır. RAM ve uygulama okulları hakkında bilgim yok.
ayrıca bazı arkadaşlar otizmli öğrencilerin zor olduğunu söylemiş mesela ama ağır-orta ve hafif düzey vardır engel sahibi öğrenciyi tanımlarken. mesela benim en büyük kaygım rama atanacak öğretmenlerin değerlendirme yapmasıdır. okulda öğretmen öğrenciye her türlü elindeki kazandırılması gereken beceri listesinden dolayı eğitim verebilir. ama ramda hiç bir ölçme aracını bilmeden o çocukları değerlendirmek büyük bir sorumluluk bana göre herkese tavsiyem MEB ZİHİNSEL ENGELLİLER MODÜLÜNÜ İNDİRİP İNCELEYİN ARKADAŞLAR bu konu ile ilgili az çok bilgi sahibi olun

HOCAM 1.Sİ ÖZEL ALT SINIF DEĞİL ÖZEL SINIF
2.Sİ NERDE YAZIYOR DERS SAATLERİ ???LÜTFEN YÖNETMELİĞİ İNCELEYİN ÖZEL SINIF BULUNDUĞU OKULUN DERS SAATLERİNE UYMAK ZORUNDADIR....LÜTFEN İNSANLARI YANILTMAYIN

ben de bu alanda çalışıyorum bu yıl ders saatlerine uymayan iki öğretmen için soruçturma açıldı.

MADDE 40 – (Başlığı ile birlikte değişik:RG-21/7/2012-28360)

(1) Zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler yetersizliği olmayan akranlarıyla birlikte her tür ve kademede kaynaştırma yoluyla eğitimlerini sürdürebilecekleri gibi bu bireyler için her tür kademede, resmî ve özel gündüzlü özel eğitim okul ve kurumları açılır.

a) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler için açılan okulların ilk dört yılı ilkokul; ikinci dört yılı ortaokul olarak adlandırılır. Bu bireyler için açılan okul ve kurumlarda eğitim-öğretim hizmetlerinin yürütülmesinde aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

1) Hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler için açılan ilköğretim kurumlarında, Bakanlıkça hazırlanan ilköğretim kurumları programları uygulanır. Bu eğitim programı temel alınarak BEP hazırlanır ve bireylerin başarılarının değerlendirmesinde BEP'lerinde yer alan amaç ve davranışlar dikkate alınır. Bu öğrenciler ilköğretimde istekleri doğrultusunda yabancı dil programlarındaki bazı bilgi ve becerilerin öğretiminden veya dersin tamamından muaf tutulurlar.

2) Sınıf mevcutları en fazla; okul öncesi ve ilköğretimde 10 öğrencidir.

3) Bu ilköğretim kurumlarında 1-4 ve 5-8 inci sınıflarda dersler sınıf öğretmenleri tarafından okutulur. Ancak, özel yetenek gerektiren dersler ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersi ve yabancı dil dersinin alan öğretmenleri tarafından okutulması esastır. Alan öğretmeni tarafından okutulan derslere sınıf öğretmeni de katılır.

b) Orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler ile otizmi olan bireyler için açılan özel eğitim uygulama merkezlerinde birinci 4 yıl (1, 2, 3 ve 4 üncü sınıflar) I. kademe; ikinci 4 yıl ise (5, 6, 7 ve 8 inci sınıflar) II. kademe olarak isimlendirilir. Bu merkezlerde eğitim-öğretim hizmetlerinin yürütülmesinde aşağıdaki hususlar dikkate alınır:

1) İlköğretim kurumlarında uygulanan programları takip edemeyecek durumdaki bireyler için açılan bu merkezlerde öğrencilerin, öz bakım ve günlük yaşam becerileri ile işlevsel akademik becerilerini geliştirmek ve topluma uyumlarını sağlamak amacıyla Bakanlıkça hazırlanmış özel eğitim programı uygulanır. Bu program temel alınarak BEP hazırlanır. Bu bireylerin başarılarının değerlendirilmesinde BEP'lerinde yer alan amaç ve davranışlar dikkate alınır.

2) Bu merkezlerde; tuvalet eğitimini kazanamamış, yoğun davranış problemleri gösteren ve grup eğitimine uyum sağlayamayan öğrencilerin grup eğitimine hazırlanması amacıyla bire bir eğitim uygulaması yapılır. Bire bir eğitim uygulaması kapsamındaki öğrenciler grup eğitimine katılmazlar. Bu öğrencilere verilecek eğitimin süresi ve haftalık ders saati sayısı özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından belirlenir.

3) Bir ders saati 40 dakika olup, ders saati ve derslerin dağılımı, Talim ve Terbiye Kurulunca kabul edilen haftalık ders dağıtım çizelgesine göre uygulanır.

4) Orta veya ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler için açılan sınıfların mevcudu en fazla; okul öncesinde 6, diğer sınıflarda ise 8 öğrencidir. Otizmi olan bireyler için açılan sınıfların mevcudu ise en fazla 4 öğrenciden oluşur.

5) Bu merkezlerde 1-4 ve 5-8 inci sınıflarda dersler sınıf öğretmenleri tarafından okutulur. Ancak özel yetenek gerektiren dersler ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin alan öğretmenleri tarafından okutulması esastır. Alan öğretmeni tarafından okutulan derslere sınıf öğretmeni de katılır.

6) Bu merkezlerde; I. kademeyi tamamlayan öğrencilere tamamladıkları kademeyi belirten EK-2’de yer alan öğrenim belgesi; II. kademeyi tamamlayan öğrencilere ise EK-2a’da yer alan öğrenim belgesi düzenlenir.

devamı
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
adresinde

Anladım hocam. Siz elbette ki çocuğunuzun durumundan kaynaklı duruma bizden daha çok hakimsiniz ama neticede bu alanın uzmanı değilsiniz. Yani lisansınız zihinsel engelli snf ögretmenliği değil.
Bizden ileri, konunun asıl uzmanlarından geri bir noktadasınız.
Bu durumda bize yapacağınız en büyük iylik biz buna mecbur edilmemişiz gibi duruma yaklaşmamanız ve tecrübelerinizi bu işin güzellikleri ile birlikte aktarmanız olur.
Bu ülkede bir aylık kursa giden biliyorsunuz özel sektörde belli merkezlerde öğrermenlik yapıyor. Burdan doğru bakınca profesyonel anlamda bu işin altından kalkamayacak arkadaşım olduğunu sanmıyorum. Mesele duygusal olarak kaldırıp kaldıramamakta ve bu da insanların o bölüm mezunları da dahil Vicdanlarına kalmıştır hocam.
Saygılar...

hocam insanları yanıltam değil amacım çok sert tavır takınıyorsunuz benim bildiğim bu eğer yanılıyorsam da dediğiniz gibi araştırır öğrenirim ama bu sert tavrınızı bana değil lütfen öğretmenleri bu alan geçmeye zorlayan hükümete yapın çünkü kimse keyfiyetinden bu alan geçiş yapmıyor ve farkındaysanız herkes bir şekilde bildiğini paylaşıyor. zaten ders saatlerini de bulunduğu okula göre paylaşmışım hocam ben özel eğitimde çalışırken özel alt sınıf deniryordu ismi de değişmiş olabilir ama kimseyi yanılttığım yok

Anladım hocam. Siz elbette ki çocuğunuzun durumundan kaynaklı duruma bizden daha çok hakimsiniz ama neticede bu alanın uzmanı değilsiniz. Yani lisansınız zihinsel engelli snf ögretmenliği değil.
Bizden ileri, konunun asıl uzmanlarından geri bir noktadasınız.
Bu durumda bize yapacağınız en büyük iylik biz buna mecbur edilmemişiz gibi duruma yaklaşmamanız ve tecrübelerinizi bu işin güzellikleri ile birlikte aktarmanız olur.
Bu ülkede bir aylık kursa giden biliyorsunuz özel sektörde belli merkezlerde öğrermenlik yapıyor. Burdan doğru bakınca profesyonel anlamda bu işin altından kalkamayacak arkadaşım olduğunu sanmıyorum. Mesele duygusal olarak kaldırıp kaldıramamakta ve bu da insanların o bölüm mezunları da dahil Vicdanlarına kalmıştır hocam.
Saygılar...

hocam konumum ve oğlumdan dolayı günün 3 saatinde alan mezunları ile birlikteyim...en yakın arkadaşım türkiyenin en iyi özel eğitim mezunlarını yetiştiren üniversitede yüksek lisansını tamamladı ve 10 yıldız otizmli çocuklara eğitim veriyor....emin olun yazdıklarım kendi fikrimden ziyade gerçek bilgilerdir...uzman değilim evet ama bu alanda üniversiteden yard.doç lardan birebir eğitim aldım....çok okudum ve hala da okuyorum...özel eğitimci değilim hep kendimle dalga geçerim çakma özel eğitimciyim diye ama emin olun burdaki herkesten daha çok bu konuya hakimim...

kimseyi kırmak değil amacım sadece işin zorluğunu bilin ona göre alan değiştirin...çok arkadaşım 2005 te alan değiştirip şimdi hergün okula lanet okuyarak gidiyor...bilmem anlatabildim mi

Hocam nasıl yaptınız. Yardımcı olur musunuz.

hiçbirşey yapmadım 2 saat mebbise girmedim bilgisayarı kapattım sonra bir deneyeyim dedim 23,02 de tercihlerimi yaptım kayıt et dedim kayıt etti arkadaşlar

haaa burdaki herkes bu işi yapabilir benim o konuda bir sıkıntım yok...sınıf öğretmeni aspirin gibidir her derse devadır...marifet işini iyi yapmak ama yaparken de mutlu olabilmek....
sadece isteyin öyle seçin diyorum öğretmenim

lütfen bilip bilmeden konuşmayın özel sınıflardaki çocuklar okul saatlerine uymak zorundadır.
tüm gün olan okullar 9-15 arası ders yapar......
öğrenci sayısı 6 ise tek öğretmen fazlası ise 2 öğretmen derse girer.
ancak uygulamada böyle birşey yok öğretmen olmadığı için ben geçen yıl 8 öğrenci aldım diğer arkadaşım da 10 öğrenci....napacaksınız yok ben 6 tane istiyorum alın bunu eve götürün mü diyeceksiniz bırakın allah aşkına ya...azıcık çocukları düşünün onlara birşey öğretmenin ne kadar zor olduğunu anlatmak yerine en kolay kısımlarından bahsetmeyin

Sizi takip ediyorum hocam ,

Sanki insanlar Z.E. öğretmenliğini tercih etmesin diye bir uğraşınız var gibi...

İnsanlar burada  zorunlu bir tercih yapıyor... Zevken yapılan bir uygulama değil... Bırakın insanlar araştırsın öğrensinler... İyi yönlendiren insanlar belki arkadaşların içini rahatlatıyor... Ancak siz bu branşı yapan birisi olarak -sanırım- sürekli kötüleme sürecindesiniz...

Lütfen arkadaşlar burada zorunlu! bir tercih yapıyorlar ... Anlayış gösterelim...

bugüne kadar benim branşımda(sınıf öğretmeni) iktisatçı,veteriner tarih biyoloji matematik vs. çalışıyordu ve hala çalışmaya devam ediyorlar bu da yanlış değil mi kimse olayın bu yönüne bakmıyorda şimdi sınıf öğretmenlerine zihin engelliler öğretmenliği ve teknç tas. öğretmenliği hakkı verilince kızıyor. peki her branş sınıf öğretmenliği yapabilir mi? neden bu konuda tepkili değilsiniz?