Alan Değiştiren Öğretmenler Odası (2014)

hocam her fırsatta sizi , alan değişikliği sürecinde en çok efor sarfeden öğretmenlerimden biri olduğunuz için takdirle anıyorum. Sayfayı ilk olarak EĞİTİM bölümünde açmıştınız. içeriğe elbette müdahale edemezsiniz. yeni gelen arkadaşlar da bu alanla ilgili güzel sorular soruyorlar. bu merak da giderilmeli. başlıkla ilgili her soru burada cevap buluyorsa ne mutlu. ama bazen özel geyik muhabbetlerine rastlıyorum. SOHBET bölümünde açılan sayfalardan olsaydı eleştirmezdim. yeni atandığımız alan ile ilgili 2,5 yıllık deneyimimi (hem sınıf, hem RAM) paylaşmaya fırsat buldukça devam etmek isterim. ancak sayfadaki ilgisiz konuları görünce paylaşacak bir şey bulamıyorum ve çıkıyorum.
dün 8.sınıf öğrencimiz raporu nedeniyle tek başına bir sınıfta sınava girmiş. başındaki öğretmenler önce telefondan müzik dinlemeye başlamışlar. öğrenci uyarınca müziği kapatıp aralarında geyik muhabbetine başlamışlar. çocuk zaten öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği yaşıyor. bu durum onu olumsuz etkilemiş ve 30 yanlış cevapla berbat bir sınav geçirmiş. bunu niye anlattım. öğretmenler olarak çok konuşmayı seviyoruz ama sanırım çoğunlıkla boş konuşuyoruz. toplumun önünde rol model olacak aydın öğretmen enerjisini boşa harcıyor diye düşünüyorum. evet stresli bir iş yapıyoruz, deşarj olmamız lazım. bunu sohbet sayfalarında yapalım. burada ya da özel eğitimle ilgili başka bir sayfada ise çalışmalarımız ile paylaşımda bulunalım. fikrim bu. katılmasanız da saygı duyarım.

Bu konu hemen hemen diğer tüm günlüklerde konuşulmuş biliyor musunuz?yani içeriğe uygun paylaşımlar yapmak,sayfalarca selamlaşmamak,konu dışında sohbet etmemek v.s.
Ama bir şey değişmemiş.Yine aynı paylaşımlara rastlamak mümkün.
Şimdi burada bu yönde bir karar alsak bile yine aynı noktaya geliriz.Sanırım biraz samimiyete ihtiyacı var insanların.
Benim için farkeder mi?Hiç farketmez hocam.Çoğunluk nasıl istiyorsa öyle devam ederiz.

Günaydın zumrecanlar.

tamam sayın hocam.

Bu konu hemen hemen diğer tüm günlüklerde konuşulmuş biliyor musunuz?yani içeriğe uygun paylaşımlar yapmak,sayfalarca selamlaşmamak,konu dışında sohbet etmemek v.s.
Ama bir şey değişmemiş.Yine aynı paylaşımlara rastlamak mümkün.
Şimdi burada bu yönde bir karar alsak bile yine aynı noktaya geliriz.Sanırım biraz samimiyete ihtiyacı var insanların.
Benim için farkeder mi?Hiç farketmez hocam.Çoğunluk nasıl istiyorsa öyle devam ederiz.

çok sık kullanmadığım için pek ayak uydramamış olabilir. forumların adetini pek bilmem. ben yine de cimrilik etmeyip arada bir tecrübelerimi paylaşır. sizlerden de faydalanmaya çalışırım. teşekkürler

herkese günaydın arkadaşlar ...

Günaydın, günaydın...

Bu söyleyeceklerim çok önemli lütfen dikkat ediniz.

dün 8.sınıf öğrencimiz raporu nedeniyle tek başına bir sınıfta sınava girmiş. başındaki öğretmenler önce telefondan müzik dinlemeye başlamışlar. öğrenci uyarınca müziği kapatıp aralarında geyik muhabbetine başlamışlar. çocuk zaten öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği yaşıyor. bu durum onu olumsuz etkilemiş ve 30 yanlış cevapla berbat bir sınav geçirmiş.

Hocam mesajınıza diyeceğim yok haklı tarafı var ama;

İşte bir paradoks daha. Bu konu beni aşırı rahatsız ediyor.

Konu 8. sınıf Ö.E. çocuklarının TEOG sınavına girme zorunluluğu.

Ancak sorun burada öğretmende mi?

Örneğin Özel Eğitim çocuğuna TEOG denen illete zorunlu olarak sokup 8. sınıf matematik-türkçe-ink vs. soruları sorup en çok 20-30 puan aldırarak aileyi, öğrenciyi duygusal boşluğa, başarısızım hissine sürükleyen bakanlık sisteminde mi?

Yoksa zihinsel engelinden dolayı 15 dk ek süre vererek durumu eşitleyeceğini sanıp başına fazladan iki öğretmen diken RAM MODÜLÜNE işleyen genel müdürlükte mi?

Bunun her zümre toplantı tutanaklarında yüksek sesle haykırılması lazım.
Bu çocuklara seçme sınavı yapılamaz.
Bu koşullarda Merkezi Ortak Sınavlara ka - tı - la - maz.

bizde aynı hocam. 2 ve 3. grup sesler.ritmik saymalar.  temel kavramlar ve nesneler.

kac ogrenciniz var. kac kişisiniz sınıfta. yrdımcı personel varmı.

bizde 5 ogrenci  var 2 ogretmen ve 1 yrdımcımız var .ogrenciler hafif duzeyli.  2 sinde epilepsi var. sizde nsl

sizin işiniz de zormuş hocam.  tecrubelerinizi aktarırmısınız  

tamam sayın hocam.  çok sık kullanmadığım için pek ayak uydramamış olabilir. forumların adetini pek bilmem. ben yine de cimrilik etmeyip arada bir tecrübelerimi paylaşır. sizlerden de faydalanmaya çalışırım. teşekkürler

Evet hocam boşverin isteyen istediğini yazsın.
Biz sizin tecrübelerinizden yararlanmak isteriz.Özellikle benim Ankara konusunda size ihtiyacım var

Hocam kursu tamamlayan öğretmenler için alan değişikliği yapılacak.Genel alan değişikliği şu anda yapılmayacak gibi görünüyor.Ama Mayıs'tan önce olmaz.

Pamira hocam çok teşekkür ederim.

pamira hocam bu kursu tamamlayan öğretmenler için yapılacağı duyum mu yoksa kesin bilgi mi neden öğrendiniz

pamira hocam bu kursu tamamlayan öğretmenler için yapılacağı duyum mu yoksa kesin bilgi mi neden öğrendiniz

hocam atama olmasaydı size bu kursu vermezlerdi zamanı tahminim haziran sonu olur okullar kapanmadan size ilişik kestirirler her yerde sürü ile açık var hocam herkes 1. tercihine atandı.heryer boş kaldı.yapmak zorundalar kısacası..

Merhaba öğretmenlerim. ortaokula atanıp öğrenci olmadığı için ilkokulda görevlendirme ile çalışan var mı acaba.

Merhaba öğretmenlerim. ortaokula atanıp öğrenci olmadığı için ilkokulda görevlendirme ile çalışan var mı acaba.

neden yok, öğrenci gelmiyor mu?

Hocam kursu tamamlayan öğretmenler için alan değişikliği yapılacak.Genel alan değişikliği şu anda yapılmayacak gibi görünüyor.Ama Mayıs'tan önce olmaz.

hocam bu alan değişikliği yapilirsa alan değiştirenlere geri dönüş hakki verirlerirler mi?Ben sinif öğretmenliğine geri dönmek istiyorum.

Bu söyleyeceklerim çok önemli lütfen dikkat ediniz.


Hocam mesajınıza diyeceğim yok haklı tarafı var ama; İşte bir paradoks daha. Bu konu beni aşırı rahatsız ediyor.

Konu 8. sınıf Ö.E. çocuklarının TEOG sınavına girme zorunluluğu.

Ancak sorun burada öğretmende mi?

Örneğin Özel Eğitim çocuğuna TEOG denen illete zorunlu olarak sokup 8. sınıf matematik-türkçe-ink vs. soruları sorup en çok 20-30 puan aldırarak aileyi, öğrenciyi duygusal boşluğa, başarısızım hissine sürükleyen bakanlık sisteminde mi?

Yoksa zihinsel engelinden dolayı 15 dk ek süre vererek durumu eşitleyeceğini sanıp başına fazladan iki öğretmen diken RAM MODÜLÜNE işleyen genel müdürlükte mi?

Bunun her zümre toplantı tutanaklarında yüksek sesle haykırılması lazım.
Bu çocuklara seçme sınavı yapılamaz.
Bu koşullarda Merkezi Ortak Sınavlara ka - tı - la - maz.

bu konuda haklısınız hocam. zihinsel engeli olan öğrencilere nasıl BEP yapıp farklı program uyguluyorsak, değerlendirmesi de farklı oluyorsa, TEOG gibi ortak bir sınava girmesi mantıksız. bedensel, görme, işitme engelli, özel öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için ek süre faydalı olabilir belki ama zihinsel engelli bireylere nasıl faydası olacak anlamış değilim. bu öğrencilerin okulda aldıkları notlarla değerlendirilmesi, yerleştirmede de raporlarının dikkate alınması gerekir diye düşünüyorum.