Başarısızlık Nedeni Anketi

Başarısızlık nedeni anketi

Hayırlı günler dilerim.

Velisi olduğum öğrenciye okuldan kendisinin ve velinin doldurması için 35'er maddelik bir anket vermişler.
Ankete iki son iki madde ekleyerek konuyu tartışmaya açmayı uygun gördüm.
Anket sonuçlarına göre egitimhane de hangi konular için çözüm arayışına girmemiz gerektiği ortaya çıkacaktır umudundayım.
En fazla 5 cevabı işaretleyebilirsiniz.
Cevap seçeneklerinde olmayan bir hususu mesajınızda belirtebilirsiniz.
Uygun görülürse moderatörler anket seçeneklerine ekleyebilirler.

1) Aileden ayrı olması
2) Ailedeki huzursuzluk yüzünden
3) Ev işleri ve kardeşlerine bakmak zorunda olması
4) Sürekli "Ders çalış!" denmesinden bıkılması
5) Yeterince beslenememe
6) Sağlık bozukluğu
7) Kimseye açılmayan sorunlar yüzünden
8 ) Verimli ders çalışma yöntemlerinin bilinmemesi
9) Bazı derslere karşı yetenek olmaması
10) Ailenin dersler konusunda gereken desteği yeterince verememesi
11) Başarılamayacağı düşünülen derslere çalışmak istenmemesi
12) Sınıfın çok kalabalık olması
13) Öğretmenlerin sık sık değişmesi
14) Bir önceki okulda ya da sınıfta derslerin ve konuların iyi öğrenilmemiş olması
15) Evde uygun ders çalışma ortamının bulunmaması
16) Eve sürekli misafir gelmesi
17) Derse hazırlıksız gelme
18) Ders dışı konularla (internet, bilgisayar, tv, arkadaşlık ilişkileri vs.) gereğinden fazla ilgilenme
19) Çalıştığı halde yapamama
20) Sınavlarda heyecanlanma
21) Dikkatsiz olunması
22) Derslerin zor olması
23) Arkadaşlarla yaşanan sorunlar
24) Ders programında zor derslerin üst üste gelmesi
25) Aynı günde ikiden fazla sınav yapılması
26) Öğretmenlerin dersleri sıkıcı ve sınıf düzeyine uygun olmayan bir şekilde anlatması
27) Bazı öğretmen ve idarecilerin olumsuz tutum ve davranışları
28) Sınavlarda zor soru sorulması
29) Anlaşılmayan konularda öğretmene soru sorulamaması
30) Ödevlerin yoğunluğu nedeniyle sınavlara hazırlanamama
31) Bazı derslerdeki alıştırma ve tekrar yetersizliği
32) Okuldaki disiplin yetersizliği
33) Okulun fiziki koşulları ve ders araç gereçlerinin yetersizliği
34) Okulu sevmeme
35) Okul dışında bir işte çalışmak zorunda olmak.
36) Uygulanan eğitim sisteminin toplum yapısına uygun olmaması
37) Uygulanan başarı değerlendirme sisteminin yanlış olması

   Hayırlı akşamlar. 
  Ben bu tür anketlerde pratikle ilgili soruların,teoriyle ilgili sorulara göre az olmasına anlam veremiyorum.
  Fizik,kimya,biyoloji,matematik,Türkçe,... Aslında belki de oda dolusu büyüklüğünde kitap okuyan,her gün gelişmeleri takip eden bir öğrenci belki de bir ampulu takamıyor, ya da el becerisi yeterince gelişmemiş.
  Dikkatinizi çekiyor mu bilmem.Öğrenci artık pek çok bilgiyi öğreniyor ama ortada herhangi bir üretim yok.Ekonomi,iş çevreleri ile eğitim kurumları ve üniversiteler arasında sanki küslük var.
  Halbuki bunlar kanka gibi olmalılar öyle değil mi?Gelişmiş ve demokrasisi örnek alınan ülkelerde kurumlararası işbirliği,eşgüdüm,planlama,gelecekteki hedefler,dışsatıma ait politikalar ve lobi faaliyetleri,eğitimin iş ve ekonomi(buna mal,hizmetler ve mali piyasaların tümü dahildir) çevreleriyle bilgi alışverişi her zaman üst düzeydedir.Kurumlar,çıkar çevreleri kendi ülkelerinde çatışma hâlinde olsalar bile dışarıya karşı çoğunlukla işbirliği hâlindedir ve pastanın paylaşımındaki haksızlıklar bile kimi zamanlar göz ardı edilir.
  Gelişmiş ekonomilerde,demokrasisi diğer ülkeler tarafından örnek alınan ülkelerde sandıktan hangi tarım ürünün ne kadar üretileceğine dair politikalr,bu politikalara ait teşvikler,teknolojik ürünlerde ve sanayi ürünlerinde ne kadar üretimin baz alınacağı,(hemen hemen) hangi şirketlerin pay alacağı,hangi şirketin ne kadar üretim yapıp ne kadarını dış,ne kadarını iç piyasaya verceği,hizmetler ve mali sektörlerde insan kaynaklarını nasıl geliştirileceği,bütün bu sektörlerdeki insanların sadece maaşı değil ne  kadar iyi bir hayat standardına sahip olacağı,sağlık alanında verilecek hizmet ve politikalar,güvenlikle ve kişi ya da kuruluş hürriyetleri arasındaki denge gibi pek çok konu sandıktan çıkar.% 100 hepsi yapılamasa da kimi zaman istifalar gelir.
  Bu tür anketlerin aslında öğrencinin çalışacağı,mesleğini icra edeceği yerlerde yapılması daha uygun olacaktır.Bakalım onlara gelen  kişi ne kadar hazır gelyor?O zaman iş pratiğe yöneleceğinden öğrenci için branşlaşma ya da alan belirleme başlamışsa hangi seviyede olduğu,gelecekteki ulaşabileceği nokta görülebilir.Bir marangozun geometri,bir çiftçinin biyoloji ile uğraşmadığını söyleyemeyiz.Eğitim sistemimizin giderek günlük hayattan sanal aleme doğru kaydığı,teorik bilginin pratik bilginin önüne geçtiği; ancak bu tür gelişmelerin aslında çoğumuz tarafından umursanmadığı açıktır.

Hayırlı sabahlar.

bekir7133 öğretmenim yazdıklarınıza kısmen katılıyorum.
TRT 1 televizyonunda yayınlanan seksenler isimli bir dizi var.
Dizide Kırkaltılık lakabı ile tanınan bir karakter sürekli gelecekte şu şöyle olacak, şu böyle olacak diye günümüzde gerçekleşmiş olanları söyler ve her seferinde "şuraya yazıyorum" repliğini kullanır.
Dizinin diğer karakterleri "şuraya yazıyorum" la biten ifadeleri hayal olarak görür ve dalga geçerler.
Bende yıllardır internetteki mesajlarımda gelecekte neler olabileceği konusunda TAHMİNLERDE bulunuyorum.
Aynı tepki bana da gösteriliyor.

Daha öncede belirtmiştim, büyükşehirlerimizde sanayi siteleri kalifiye eleman sorununu çözmek için meslek okullarını ele geçirmiş durumdalar.
Bu uygulama zaman içinde daha da yaygınlaşacaktır.

Fatih projesi çerçevesinde teknolojinin yaygın olarak kullanılmaya başlanması öğrencilerin bilgisayarı oyun, msn, facebook vs. amaçları dışındada kullanabileceklerini gerçeğini anlamalarına vesile olacaktır.

Tüm mesleklerle ilgili prototip bilgisayar programlarının kullanılması, bu programlarla ÜRETİMLER yapılması yaygınlaşacaktır.

Öğrencilerinizin hayallerini not alın inşallah 2030 yılında hayallerin gerçekleşmiş olduğunu göreceksiniz.