 Okul Müdürü : Hüseyin TANRIKULU
Kuruluş Yılı : 1952
Telefon-1 : (0 442) 6242231
Elektronik Posta : 484232@meb.k12.tr
Web Sitesi : http://www. başköy-meb.gov.tr
Açık Adresi : Başköy İlköğretim Okulu ÇAT/ERZURUM
Yerleşim Yeri Türü : Köy
İlçe Merkezine Uzaklığı : 30 km.
İlçe Merkezine Ulaşım İmkânları : İlçe Merkezine ulaşım karayolu ile yapılmaktadır. Yolumuzun 20 km'si asfalttır. Kışın kar ve tipi nedeniyle yolların kapanması durumunda kar araçları tarafından hemen açılır. Ulaşım, otomobil, minibüs gibi araçlarla yapılr. Taşıtlar sabah gider, akşam dönerler.
İl Merkezine Uzaklığı : 67 km.
İl Merkezine Ulaşım İmkânları : İl Merkezine ulaşım imkânları karayolu ile yapılır. Yolun 57 km'si asfalttır. Yollar bakımlı ve düzgündür. Kışın yollar kar ve tipi nedeniyle ulaşıma kapanması durumunda hemen açılır. Köyde taşıtlar sabah gider, akşam dönerler. Her saat ulaşım yoktur.
Okul Binası İle İlgili Açıklamalar : Okulumuz 1952 yılında kurulmuştur. Okul kurağı; 5 bina, 6 derslik ve 2 WC'den ibarettir. 1952 yılında yapılan bina çok eski olup kullanılmaz hale gelmiştir. Binalar yanyana konuşlanmıştır. Toplu halde ve birbirlerine yakındırlar. İkili öğretim yapılmaktadır.
Lojman Durumu : Var
Lojman İle İlgili Açıklamalar : Okulumuz bünyesinde 3 lojman mevcuttur. İki lojman okul binaları-na bitişiktir. 1952 yılında yapılan lojman çok eski olup, kısmen kul-lanılmaktadır. Lojmanlar öğretmen ihtiyacını karşılayamamaktadır Bu nedenle lojman ihtiyacına ihtiyaç vardır.
Yerleşim Yerindeki Kiralık Konutlar İle İlgili Açıklamalar : Yerleşim yerinde özel olarak kirâlık konutlar yoktur. Boş köy evleri vardır. Ancak wc, banyo gibi bölümleri olmadığından oturmaya elverişsiz durumdadırlar. Sağlık evi boş olduğundan öğretmen lojmanı olarak kullanılmaktadır.
Yerleşim Yeri İle İlgili Diğer Açıklamalar : Köyümüz, Palandöken Barajı'nın 3 km doğusunda,üç tarafı sıra dağlarla çevrili düz bir ovaya konuşlanmıştır. Köy halkı öğretmene karşı sevgili ve saygılıdır. Köyümüz 130 hane olup, yaklaşık 1000 nüfusa sahiptir. İçme suyu ve kanalizasyon mevcuttur.
|
