Ben Bir Korkağım.(hedefimden Geri Dönemem)

Ben bir korkağım.

Temel ile Dursun Karadeniz sahilinde oturuyorlarmış. Temel Dursun'a : 
-Gel beraber Amerika'ya gidelim. 
İki kafadar atmışlar kendilerini Karadeniz'e, başlamışlar yüzmeye.
İstanbul Boğazı, Marmara Denizi, Çanakkale Boğazı, Ege Denizi, Akdeniz, Cebeli Tarık Boğazı, Atlas Okyanusu...
Nihayet ufukta özgürlük anıtı görünmüş. Tam bu sırada bizim Temel : 
-Dursun ben yoruldum, geri doneyrum, demiş.
***
1996 yılında özel bir okula bilgisayar alımı için yaptığımız bir sohbette BİLGİSAYARIN ÖNEMİNİ ANLATMAK için şu anlamda bir cümle kullandım :
Öğretmenin görevi eğitmek olmalıdır, öğretim bilgisayarla da yapılabilir.
Yıllardır öğretimde bilgisayardan daha fazla yararlanılması için çalışmalar yapmaktayım.
Ben Temel kadar cesur değilim. Bunca yıl emek verdiğim bir hedeften GERİ DÖNEMEM. Türk insanı öğretimde bilgisayar kullanma dönemine geçmek zorundadır.
***
2005 yılı Kasım ayında web sitemizin tasarımcısı Murat öğretmenimden ilk e-postayı aldığım zamanki web site ile, bugün kü web sitenin bir karşılaştırmasını yapıyorum.
Sanıyorum Murat öğretmenim de benim gibi bir korkak onun da hedefinden vaz geçmesi mümkün görünmüyor.
***

Sizin de yıllardır gerçekleştirmeye çalıştığınız, vaz geçemeyeceğiniz bir hedefiniz varsa bizimle paylaşır mısınız?

Değerli Turgut Hocam(İnatla hocam diyeceğim),
 Galiba ben de bir korkak olduğumu keşfettim, bu yazınızı ookuduktan sonra. Başladığım bir işi bitiremediğim ve yüzüme gözüme bulaştırdığım anlar geldi aklıma.
  Deri dönmelerim ve çarketmelerim geldi......
  Keşke dediğim anları hatırladım ve o anların verdiğim kararlar da,kararlı davranmamamın korkaklığımdan ileri geldiğinden emin oldum.
 İnşaallah bir gün korkaklığımı yenerim. O zaman çevremdekilerin daha çok rahat edeceklerinden eminim.
  İnanın ben de artık okudukarımdan sonra acaba bu bünye de daha ne hastalıklar taşıyorum, merak etmeye başladım.
  Bu sıralar kimsenin yapamadığını yapıp,kendime saldırmak ve kendime saldırma konusunda, korkaklık yapmak istemiyorum.
 İnşaallah başarırım.
 Saygılarımla.

5-6 yıl önceydi.Bir derginin "Başarı öyküleriniz" diye  bir yarışmasına katılmak üzere bir anımı öyküleştirip yazdım. Ama yarışmanın son gününde haberim olmuştu ve postayla zamanında ulaştırmam imkansızdı. Eşimin yeğeni "e-mail olarak gönderebiliriz abla" dedi. Çok da istekli değildim açıkçası. "Onca insanın  enteresan başarı öyküleri varken benim öyküm zaten dereceye giremez" diye düşünüyordum. Derken aradan bir ay geçti. Aynı derginin yeni sayısını aldım sayfalarını karıştırmaya başladım. Bir de ne göreyim. dergide "Başarı öykü yarışmasında" dereceye girenler arasında benim de adım vardı.Hem de 2. olmuştum. Çok  şaşırdım. Zira eşimin yeğeninin yazıp gönderdiğinden bile haberim yoktu. Telefon açıp teşekkür ettikten sonra öykünün bir çıktısını istedim. Arayıp bulamamış bilgisayarında. Üzüldüm tabii. Ödül aldığım öykümün bir kopyası bile yoktu elimde. Aradan birkaç gün geçti. Telefon  geldi ondan."Abla"   Çöpe atmışım ben öykünü ya" dedi. Beynimden aşağı kaynar sular dökülmüştü sanki. Ben de öykümün gerçekten çöpe atılmış sanmıştım. Sonra öğrendim tabii ÇÖPün ne olduğunu.
     Eğitimci35 öğretmenim. Okuyunca anınızı aklıma hemen bu anım geldi benim de. Şimdi aynı hırsla ben de sisin gibi bilgisayar dünyasını keşfe çalışıyorum.
      Turgutkuzan  öğretmenim.  Benim vazgeçemediğim hedefim de bir gün mutlaka bir kitap yazmak. Eğitim camiasının içine girdikten sonra belki de herkese ibret olabilecek anılarımı paylaşmak eğitimci kardeşlerimle. "Umarım gerçekleşir" diye dilekte bulunmuyorum. ÇÜNKÜ BEN DE BİR KORKAĞIM.....

trafik kazası geçiren var mı bilmiyorum, Allah kimsenin başına getirmesin. kaza geçirdim ve bir kaç takla da attım arabayla. derken hastane falan eve geldik. tabi babamlara. ardından bir iki gün sonra görev terime döndüm. telefon geldi akşam vakti. babamlar ve kirvelerim bize geliyorlarmış. evde eksikler var. çünkü kazadan dolayı evi biraz boşlamıştık. arabam tamirde, ben araba kullanabilecek durumda değilim, çünkü aşırı derecede bir tırsma var, psikolojim bozulmuş. bakındım olmadı, kasabaya gitmeliyim. diğer arkadaşım derste. neyse arkadaşımdan kontağı istedim, ama sürebilirmiyim diye de endişeliydim.öğretmen arkadaşım süreceksin dedi. ben gider alırdım eksikleri ama senin bu korkuyu yenmen lazım dedi. bindim arabaya ve kasabaya gittim. resmen ayaklarım titriyordu. akşam vakti artık. karşıdan gelen araçlar bana çarpacak ben de bi daha takla atacağım diye öyle bir korkuyorum ki anlatamam. neyse kazasız belasız eve vardım. arkadaşım olmasaydı belki bu korkuyu yıllarca içimden atamayacaktım. onun sayesinde tekrar eski özgüvenimi kazandım. ancak korkum az da olsa bir yıl kadar sürdü.arkadaşıma sonsuz teşekkürler.

Web sitemde ve forumdaki çeşitli mesajlarımda öğretmen olmadığımı belirtmeme rağmen,
belki alışkanlıkla, bazanda kasıtlı olarak öğretmen hitabına muhatap oluyorum. 

Hakkımda oluşan hüsnüzannı suistimal etmemek için öğretmen olmadığımı bir kez daha belirtmek ihtiyacı hissediyorum.

konakyanlı kardeşim   aşağıdaki cümlenizi beğenmedim.
***
Bu sıralar kimsenin yapamadığını yapıp,kendime saldırmak ve kendime saldırma konusunda, korkaklık yapmak istemiyorum.
***
Kendinize saldırmayın, kendinizi sevin, sevgiden vazgeçmek mümkün değildir.
Benim korkaklığım meşgul olduğum konulara ve insanlara olan sevgimden kaynaklanıyor.
Sevmekten nasıl vazgeçebilirim?
Çevrenizdekilerin sizden rahatsız olduklarına eminim. Çünkü aynı duyguyu ben de yaşıyorum.
Ama bu rahatsızlıktan menun olmadıkları kanaatinde değilim.
Bilgisayar dershanesinde çalıştığım dönemde bayan bir öğrenciyi bilgisayarda çalışması için çok zorlamıştım.
O zaman bana ummadığım kadar büyük bir tepki göstermişti. Mecburen geri adım attım.
Dersaneden mezun olduktan yıllar sonra tevafuk eseri yolda karşılaştık.
Selam bile vermeden bana söylediği ilk cümle:
- Hocam sizi çok arıyorum.
- Neden?
- Dershanedeyken başladığım açıköğretim fakültesini halen bitiremedim.
Siz beni zorlasaydınız üniversiteyi çoktan bitirmiş olurdum.

Çoğu kimse birşeyler yapmak için kendi iradesini kullanamıyor. Başkalarının yönlendirmesi gerekiyor.
Hastalıklar olmayıncı sağlığın kıymeti bilinmiyor.
Bünyenizdeki hastalıklar sizi daha fazla üretim yapmaya sevkedecektir.
Bu şekilde bizlerde daha rahat bir yaşam süreceğiz.
Bu nedenle hastalıklarınıza şifa dilemiyorum

Eğitimci35 kardeşim

Bir solukta okuduğum mesajınız için - Biraz uzun bir anlatım oldu galiba... - tanımlamasını yapmışsınız.

Anlatım güzel olunca uzunluk önemini yitiriyor.
Bilgisayar kullanımı ile ilgili o kadar komik olaylar oluyor ki bunlardan bir derleme yapmanın   
zamanı geldi. İzninizle bu derlemeye sizin anınızı da koymak istiyorum.
Eşinizin sizi görememekten yakınmaya başladığını belirtmişsiniz.

Bu cümleden benim anladığım, bilgisayar hastalığınızı eşinize bulaştıramamış olduğunuz.
Eşinizi de forumumuza bekliyoruz...
Eşiniz de aynı hastalığa yakalandığında sizi anlayacaktır.

İlk bilgisayarın başına oturalı 18 yıl oldu sanıyorum.
Bilgisayar okyanusundan bir damlalık bilgi sahibiyim.
Maalesef öğrendiklerimiz öğrenebileceklerimizin yanında bir değer ifade etmiyor.
Bu nedenle boşa geçirecek tek dakikamız bile olmamalı.

-Derslerle ilgili sunularımı ve çalışmalarımı hazırlayabiliyorum.-
şeklinde bir cümle kullanmışsınız.
Çalışmalarınızı hangi programları kullanarak hazırladığınız bilemiyorum.
Sunularınızı Powerpoint  denilen Nuh-u Nebi den kalma programla yaptığınızı sanıyorum

Sunu türü işlemleri en basit animasyon programı olduğunu düşündüğüm Flash ile yapmaya başlamanız uygun olacaktır.

Flash programının öğrenmesi en kolay versiyonu 5. versiyonudur.
Bu programın trial versiyonunu web sitemden download edebilirsiniz.
Haziran ayının ilk haftasında bu programın Türkçe kullanım yamasını ve resimli anlatım klavuzunu yayınlamaya çalışacağım.

2007-2008 öğretim yılında flash çalışmalarınızla ders anlatmaya başladığınız haberini bekliyorum.
Flash programı ile neler yapılabileceği konusunda örnekler web sitemde mevcut.

benusa kardeşim

1. Yazdığınız başarı öyküsü forumumuzun hangi sayfasında yer alıyor?
Umarım bu soruma forumda yayınlamadım cevabı vermezsiniz.

2. Yukarıda belirttiğim gibi bilgisayar ile ilgili komik olaylardan oluşan bir derleme yapmak düşüncesindeyim.
Müsadeniz olursa bu derlemede sizin anınızı da kullanmak isterim.

3. -bir gün mutlaka bir kitap yazmak- cümlesinin yanlış yazılmış olduğunu düşünüyorum.
Cümlenin şu şekilde olması gerekirdi:
-bir E-KİTAP YAZIYORUM.-
İnşallah bu düzeltmeme henüz yazmaya başlamadım gibi bir cevap yazmazsınız

4. E-kitap yazmak düşüncesi ve uygulamasını zaman zaman yapıyorum. Asıl yazmak istediğim konunun bir örneğini ise
-Kelimeler ve anlamlar- başlıklı mesajla verdim.
Bu tür yazılar size ulaşırsa forum üyelerimizle paylaşmanıza memnun oluruz.

ali002 kardeşim

İnsanların çok sık yaptığı hatalardan biridir korkuları ile yüzleşmemek.
Yüzleşmedikçe korku büyür, karşımıza bir ejderha olarak çıkar.
Ejderha da olsa geçmiş olaylarla ilgili korkularımızı yenebiliriz.
Geri dönüşü olmayan bir yola baş koymak...
Yıllarca çalışıp, çabalayıp bir arpa boyu yol gitmek...
Böyle bir korkuyu yaşamayan bilemiyor

turgutkuzan ÖĞRETMENİM. Sakıncası yoksa ben böyle hitap edeyim size. Çünkü bilgisayar kullanımı konusunda sizden çok şey öğrenebileceğimi düşünüyorum. Öğrenmeye başladım bile. Ben de sunularımı
powerpoint ile hazırladım hep. Bilgisayar kullanmaya birkaç ay önce başladım. Ne terimler hakkında ne de bilgisayar hakkında bir şey bilmiyorum diyebilirim. Buna rağmen bilgisayar hastalığı bana da bulaştı. En azından yararlanabileceğim kadar öğrenmek istiyorum. Bilgisayar kullanımını iyi bilen arkadaşları hiç rahat bırakmıyorum desem abartı olmaz.
    Sorularınıza gelince;
  Başarı öykümü forumda yayınlamadım. Eğitimde öğrenciyken iki yıl üst üste aynı dersi alıp da başarılı olamayan öğrenciler okuldan atılıyordu bizim dönemimizde. Ben de okulun voleybol takımındaydım. Fakat yurttan eve çıkınca akşam saatlerinde başlayıp 11-12 lere kadar süren antremanlara gidemez olmuştum. Takımdan çıktım. Dersimize giren öğretmen çok tepki gösterdi.  vizelerde  benden tek yapamadığım şeyi yapmamı istedi. KASADAN ATLAMAMI...  Beceremeyince finalde de aynı şeyi istedi yine. Atlayamayacağımı biliyordu oysa. Atlayamadım da. Bütünleme son şansımdı. Çok çalışmıştım. Her tarafım mosmor olmuştu. Ama hiç atlayamamıştım.    Bütün eğitim beni izlemeye   geldi bütünlemede.  Adım anons edildi. Üzerime bahis bile oynanmıştı ATLAR- ATLAYAMAZ diye.Kasanın karşısına geçtiğimi bir de öbür tarafında olduğumu hatırlıyorum. Sonra da arkadaşların omuzlarında ŞÜKÜRLER OLSUN diye bağırdığımı...
     O gün bugün gibi bütün ayrıntısıyla hala gözlerimin önünde. Ama kasadan nasıl atladığımı hala, hala bilmiyorum. O kısa zaman dilimi silinmiş sanki beynimden. Üzerinden 16 yıl geçti. Okuldan atılmama neden olacak kasa Öğretmenlik yaşamım boyunca hiç de yararlanamadığım bir araç oldu. Köy okullarında yoktu. Merkezlerde de branş öğretmenleri bu derse giriyor zaten.
     Umarım sıkmamışımdır. Öyküm bu konu üzerine yazılmıştı.
 İkinci sorunuza gelince, anımı kullanmanız beni mutlu eder. İlginç bulduysanız elbette kullanın.
  Üçüncü sorunuzun cevabı; evet )))))))     E-KİTAP yazmaya başladım. Umarım başarırım demiyorum. ÇÜNKÜ BEN BİR KORKAĞIM...
  Son sorunuzun cevabı ise elbette SEVE SEVE PAYLAŞIRIM.Bir öğretmen için   bilgiyi paylaşmak kadar güzel ne olabilir ki  başka.Saygılar.
                                             benusa

benusa ÖĞRETMENİM

Bu günlerde AzraM projesi için -Anlatım Bozukluğu- konusuna çalışıyorum.
Dervişin fikri ne ise zikri de o oluyor.
Aklım anlatım bozukluğu konusunda olunca forumdaki yazılarda anlatım bozuklukları dikkatimi çekiyor.
Sizin anlatımlarınızdaki bozuklukları düzelttiğim için umarım hoşgörürsünüz.

Anlatım bozukluğu olan cümleniz:
- Okuldan atılmama neden olacak kasa Öğretmenlik yaşamım boyunca hiç de yararlanamadığım bir araç oldu. -

Doğrusu:

1. KASA, bir derginin açtığı başarı konulu yarışmada ikincilik ödülü almama vesile oldu.
2. KASA, elimden geleni yaptığım her zaman yaratıcının sonsuz desteğini alacağımı anlamama vesile oldu.
3. KASA, ATLARın bile ATLAYAbileceğini isbatlamamı sağladı.
4. KASA, başarının ne olduğunu öğrencilerime nasıl anlatacağımı öğrenmeme vesile oldu.
5. KASA, ...

Bırakın beden eğitimi öğretmenleri KASAyı öğrencilere atlatmak (işkence etmek) için kullansın.
Siz KASAyı daha faydalı olarak nasıl kullanacağınızı öğrenmişsiniz.

Anlatım bozukluğu olan cümleniz:
-Başarı öykümü forumda yayınlamadım. -

Doğrusu:

Başarı öykümü yeniden düzenleyerek forumda ayrı bir başlık altında yayınlayacağım.
Forum üyelerinden başarı öykülerini bu bölüme yazmalarını isteyeceğim.

30 yaşın üzerindeki insanlar bilgisayardan KORKUYORLAR.
30 yaşın üzerindeki bir kişi için bilgisayar öğrenmeye karar vermek büyük cesaret istiyor.
Bu cesareti gösterebilenler ancak daha büyük bir hedeften geri dönmekten KORKANLARDIR.
Günümüzde bir çok kişinin büyük hedefleri olmadığı için bilgisayar da DOĞRU OLARAK kullanılmıyor.

Powerpoint programı için her ne kadar Nuh-u Nebi den kalma tanımlamasını yaptıysam da,
bu programla da  güzel çalışmalar ortaya konulabilir.
Fakat bunun için iyi derecede makro bilgisine ihtiyaç vardır.
Makro bir anlamda Visual Basic programla dilini öğrenmek anlamına geliyor.
Profesyonel olarak bilgisayar ile uğraşmayan kişilerin  bir programlama dilini öğrenerek zaman kaybetmelerini
uygun görmüyorum.
Bu nedenle Makro yu anlatmak yerine aynı işlemleri daha kolay olarak yapabilecekleri Flash
programlarını öğrenmelerini tavsiye ediyorum.
Flash programının Action Basic isimli program kodları yazılan bölümü vardır.
Gerekli olan durumlarda bu bölüm hakkında da bilgiler vereceğim.
Fakat animasyon  işlemlerinin yapılması için genel olarak kodlar kullanılmamaktadır.

Flash programı Vektör tabanlı bir programdır. Bu tanımlamayı amatör bilgisayar kullanıcılarının anlayacağı şekilde söyleyecek olursak çizgilerin kullanıldığı
bir programdır.
Bir resim işleme programında resim üzerinde değişiklikler yapmak zordur.
Fakat bir çizim programında çizimleriniz üzerinde değişiklikler yapmak kolaydır.

Flash programı için bir örnek verecek olursak:

Bir çizgi filim kahramanının resmini çizim haline getirebilirsiniz. Bu çizime konuşma balonları ekeleyerek konu anlatma işlemini yapabilirsiniz.
Çiziminize başka çizimlerle birlikte hareket ediyor görüntüsü verebilirsiniz.

Web sitemde yüz jeneriği ve resim jeneriği başlıklı çalışmalarda çizimlerin nasıl kullanılabileceği
yönünde örnek çalışmalar var. 
CorelDrawer gibi programların hazır çizim kütüphanelerinden yararlanarak çizim yapmadan da işlem yapmak mümkün olmaktadır.
Onlarca konu başlığı altında yapılmış binlerce hazır çizim mevcuttur.
İhtiyacınız olan çizimleri ilettiğiniz zaman bunlardan seçimler yaparak gönderebilirim.
Elimde ne tür çizimler olduğu konusunda örnekleri resim jeneriği programında bulabilirsiniz.

AzRAM projesini önümüzdeki hafta içinde tamamlayarak yayınlayabilirsem,
daha sonra AzraM etkileşimli ünite dergileri projesine başlayacağım.
2007-2008 yılında okutacağınız sınıf için etkileşimli ünite dergini birlikte hazırlayabiliriz.
Böyle bir çalışmaya diğer forum üyesi arkadaşlarında katılacağını tahmin ediyorum.

Buraya kadar yazdıklarımı, flash  programını öğrendiğiniz varsayımından haraket ederek yazdım.
Eğer halen flash programını öğrenmediyseniz.
İnşallah önümüzdeki hafta içinde yayınlayacağım 10 derste flash konulu resimli çalışmayı kullanarak öğrenebilirsiniz.
Hazırlayacağım çalışmayı aralıksız 10 gün boyunca yarım saat kullanmanız gerekiyor.
Bir günde 5 saat çalışarak flash kullanmayı öğrenemezsiniz.

Çalışmalarınızda başarılar dilerim.

Anlatım bozukluklarındaki tespitleriniz ve önerileriniz çok etkileyici bir ders oldu benim için. Teşekkür ederim turgutkuzan öğretmenim.
Ama 3. maddede anlatım bozukluğu olmadığı halde kırıcı bir taraf var. BEN AT DEĞİLİM...
Diğerleri gerçekten çok güzeldi. Yazacağım yazılara farklı bakış açıları da katmamı sağlayacağından emin olabilirsiniz. Tekrar teşekkür ederim.
                                             benusa

Yazınızı yine okudum. anlatmak istediğiniz herşeyi düşünerek yazdığınızdan eminim. Yararlı bir amacı olduğundan da. Ama sabahın bu erken saatinde 3. maddedeki mesajınızı hala anlayabilmiş değilim. Düşünmeye devam edeceğim. Tekrar teşekkür ederim. Saygılar.
                                             benusa

Yanlış anlaşıldığım için üzgünüm.
3. madde mesajınızda geçen

Adım anons edildi. Üzerime bahis bile oynanmıştı ATLAR- ATLAYAMAZ diye.

cümlesine gönderme yapmak amacıyla yazılmıştır.

Teşekkür ederim turgutkuzan öğretmenim. Atları at gibi algılamak at gözlüğüyle bakmak gibi oldu. Açıkladığınız için sağolun. Yoksa düşünüp duracaktım ""Acaba ne demek istedi" diye. Kendime kızdım şimdi. Yazdıklarımı düşünmeliydim sitem etmeden önce. Tekrar teşekkürler.

    Ben de  sunularında power point kullananlardanım. Bir kaç yıl önce "çoklu zeka " seminerine katılmıştım. Seminerin son günlerinde biz öğretmenler de çoklu zeka etkinlikleri hazırlayıp, çalışmalarımızı arkadaşlarla paylaşacaktık. Fen ve Teknoloji dersini seçerek planlamayı ve diğer aşamaları tamamladım.  Ama bu çalışmamı nasıl yapacaktın da  bilgisayar ortamına taşıyacaktım. Korkuyla Power point programını açtım ; açtım ve başladım yapmaya. İyki de o ilk adımı atmışım.
     Ertesi gün sınıfta  ilk sunum yapanlardan biriydim ve büyük bir alkış aldım. Gerçi hazırladığım sunuya bir çocuk şarkısı eklayeyim derken bir kaç slaytı silmiştim ama olsun...
     Ne iyi yapmışım ve o gün o sunumu hazırlamışım. Şimdi sıra Flaş programında!
 Evet ben de bir korkağım...

bilge42 öğretmenim

Hata yapmadan sağlıklı bir öğrenme olmuyor.
Fakat kişiler genellikle hata yapınca öğrenmekten vazgeçiyorlar.

Bilgisayar konusundaki tecrübeme dayanarak öğrencilerin ilgisini çekebilecek çalışmaların flash programı ile yapılacağı kanaatine vardım.
Bu nedenle flash programının kullanımının yaygınlaşması için çalışmalar yapıyorum.
Web sitemde yayınladığım resimli flash ders notlarının yeni başlayanlar için faydalı olacağı düşüncesindeyim.

Hazırlanacak flash çalışmalarında hayali ve çizgi filim kahramanlarının çizimlerinden yararlanılmasının öğrencilerin daha çok ilgisini çekebileceği düşüncesinde olduğum için bu konudaki bazı çizimleri ders notlarına ekledim.

İstenirse öğretmen arkadaşlar kendi fotoğraflarını ve öğrencilerinin fotoğraflarını çizim haline getirerek çalışmalarında kullanabilirler. Bu şekilde öğrencilerin çalışmalara daha fazla ilgi göstereceklerdir düşüncesindeyim.

Ayrıca flash çalışmalarının yapılmasında öğrencilerin desteğinin alınması öğrenciler üzerinde olumlu etki uyandıracaktır.
AzraM projesinin ilk versiyonunu  tamamladıktan sonra bu konuda daha fazla çalışma yapmak düşüncesindeyim.

Bir gün kendi kitabımı yazmayı istiyorum.
Şu an bunu kısmen gerçekleştirdim sayılır ama kitap, 26 öğretmenin meslek yaşamındaki hatıralarından oluşuyor. Benimki 3. sırada, ismi: DENİZYILDIZLARI.
Önümüzdeki hafta içinde kitap piyasaya sunuluyor. Bu arada reklam gibi olmasın ama gerçekten okuyunca mesleğimize ve hayata bakış açınızı değiştirmesiniz bile her şeyi önünüze döküp şöyle bir bakmanızı sağlayacağını düşündüğüm için okumanızı tavsiye ederim.Bu anlamda sitemizin değerli ve içten üyeleriyle bu sevincimi paylaşmanın kıvancını yaşıyorum.Kitabımızın ismi: HATIRAMIZDA KALANLAR. (Derleyen: Erkan DÖNERTAŞ) Batı Yayınları-Elazığ