Bilgi Çöplüğü

internet nedir size göre
bilgi çöplüğü mü
bilgi bankası mı

öğrenciler artık farkediorsanız ödevlerini bile hep u,ordan yapıyorlar
bir kısmı okumadan getiriyor. bunun için ben artık internetten gelen ödevleri anlattırmadan kabul etmiyorum
peki siz bu soruna nasıl çare buldunuz?

çok basit hocam, internetten çıktı kabul etmiyorum. ama internetten araştırdığınızı okuyup özet çıkartırsanız olur diyorum... tabi ödevlerde kaynak belirtmelerini de istiyorum(yani internet sayfalarını tamamiyle yazacaksınız diyorum) belki çok acımasızca ama bunu yapmak durumundayım. bence siz de internet çıktısını kabul etmeyin hocam. çünkü bizim okulda bir öğretmen arkadaşın geçen sene başına gelen bir olayı anlatayım.
öğrencilere araştırmaları için ödev veriyor. çocuklar araştırıyorlar ve direk internetten okumadan çıkarttıkları sayfaları defterlerine yapıştırıyorlar. öğretmen, ödev kontrolünde bu kağıtları okumadan, tamam araştırılmış deyip imzalıyor. meğer yazının başlangıcı normal gibi gözüküyormuş, yazının içeriğinde farklı konular mevcutmuş. ödevi okumaya kalktıklarında herşey ortaya çıkıyor. tabi sınıfta olan durum okulda yayılıyor ve arkadaşımız müdürle karşı karşıya geldi... her zaman böyle olacak diye bir şey yok tabi ama ben güvenmiyorum yine de...

internetten çıktı almak birçok öğretmenin yakındığı bi konu. bizim köyde internet olmadığı için pek araştırma yapılamıyor. ancak bence ödevlerin internetten  alınması sorun değil. ancak ödevin daha sonra el yazısıyla temize geçilmesi şartıyla.

  Belki de çağın en büyük teknolojik devrimi.
Bilgi alışverişi, elektrik posta, alışveriş, tartışma ortamları vs. Hayatımızı o kadar kolaylaştırdı ki. Ancak elbette bu kolaylığın yanında zorluklarını da yaşıyoruz. İnternet ne olursa olsun sonuçta sanal alem.
 Yetişkinler kendilerini  kontrol edebilirler. Ancak çocuklar için aileleri tarafından mutlaka bir kısıtlama getirilmeli.
 Paylaşım, soru hazırlama, etkinlik bulma veya rehberlik çalışmalarında öğretmenler için bir vazgeçilmez oldu.
  Ancak aynı kolaylık öğrenciler için de vazgeçilmez oldu. Ödevler, projeler öğrenciye bir bilgisayarın giriş tuşu kadar yakın oldu.
 Ödevleri hazırlarken öğretmenin tüm bu durumları göz önünde bulundurarak biraz daha uyanık olması ve ödevleri salt metin şeklinde değilde karşılaştırma, yorum, şekil ve grafikler, sunumlar hazırlatarak vermesi gerekir diye düşünüyorum.

İnternet çıktısı ödevleri kabul etmiyorum.İnternetten faydalanmak yasak değil,fakat elde edilenleri el yazılarıyla özet halinde kısa da olsa yazmalarını istiyorum.

Yapılan araştırma eğer performans gibi ödevlerde yer alacaksa 3 kaynak istiyorum.Biri kitap ,biri kişi,diğeride internet olabilir.yapılan araştırmayı çocuklara sınıfta sunduruyorum.Yani araştırdığını bilmeli ki arkadaşlarına sunabilsin.Buarada Türk büyükleri ile ilgili performans görevi verdim.Okadar güzel bilgiler öğrendim ki anlatamam.İbni Sina nın 10 yaşında Kuran_ı Kerim i ezberlediğini çocuklar duyunca şaşırdı.Hele aynı yaşta olmaları daha etkili oldu.Muzaffer İzgü'nün fakir bir ailenin çocuğu olup,soğukta üşüyüp arkadaşının"ben sıcak bir yer biliyorum"demesi ile kütüphaneyle tanışması ve edebiyat dalına önemli bir şahsiyetinin nasıl dahil olduğunu bilmek çok güzel...

internetten çıktı almak birçok öğretmenin yakındığı bi konu. bizim köyde internet olmadığı için pek araştırma yapılamıyor. ancak bence ödevlerin internetten  alınması sorun değil. ancak ödevin daha sonra el yazısıyla temize geçilmesi şartıyla.

katılıyorum öğretmenim.zaten yazarken mutlaka birşeyler kalır hafızalarında.o da yeterli bence.