3 tane ikinci sınıf öğrencim var. Şükür ki unutmadılar. Ama aşırı yavaşlar. Okuduğunu anlama gibi bir kabiliyetten zaten söz edilemez. Ben önce okuma hızlandırma çalışmaları sonrasında da yavaş yavaş 'anlama' üzerine yoğunlaşacağım.
Resimli dikte çalışmaları gözüküyor yine ufukta
Tekerlemeler, şarkılar, şiirler ayrıca.
Sanıyorum Türkçe kitabına birkaç hafta geç başlayacağız. Birlerden çok ikileri düşünür oldum. Üçlerin de eksiği çok fazla. Yani gerçekten şartlar zor. Birleştirilmiş sınıfları, müstakil sınıflar gibi aynı program üzerinden ilerletmek teorikte zor gibi durmuyor. Ama iş pratiğe dökülünce tam bir kaos. Kriz yönetimi ile uğraşa uğraşa stratejist olup çıkacağım.