Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenleri Günlüğü

Herkese afiyet olsun arkadaşlar...

afiyet olsun

afiyet olsun zümrelerim.

1. sınıf öğrencim bugün tek kelime ile berbat...
ıııı sesini çabuk kavrar diye düşünmüşken kkkk ve ııı yı karıştırıyor bugün..Gücümü yedi bitirdi  bugün çocuk...

2. sınıflarla artık ritmik saymalara geçtim çok şükür..2'şer ritmik sayma etkinliği arıyorum elinde eğlenceli bir etkinlik olan var mı arkadaşlar ?
Bir de benim 2. sınıflarım bağımsız şiir yazma çalışması yapamıyor,verdiğim kelimelerle şiir yazdırmayı denedim hiçbir şey yazmadılar...hayal güçleri çok zayıf
Ne yaptırabilirim

3lerle ise çevre hesabı problemi çözdük..Öğleden sonra serbest etkinliklerde devam edeceğim onlarla..Problem çözmede gerçekten problem var  

Bu arada afiyet olsun herkese zümrem...

Geçen Bahsettiğim Sorunlu 1.sınıf Öğrencim Binbir Zahmetle Diktiğimiz Fidanları Kırmış Yetmemiş Kökünden Sökmüş.daha Evvel Babasına Çalışmıyor Dediğimde Babası 4 Gün Okula Yollamadı.4 Gün Sonra Geldiği Vakit Gözü Mosmordu:(acaip Dövmüştü Babası.ne Yapmalı Bilmiyorum?

Ben öğrencilerime bağırmktan korkarken babası nasıl dövebiliyr ya??? Çok zor bir durum öğretmenim.Allah yardımcınız olsun.

öğretmenim çocuyklartda artık algılama olayı kalmadı.problemi ancak çok basiyt dzüeyde çözebiliyorlar. yeni bir durum karşılarına çıktıklarında afallıyorlar. 2.sınıflarda şiiir yazmasını öğretmek gerekiyor. birlikte bi kaç şiiir yazabilirsiniz. sonra onlardan şiiir yazmasını isteyin. ilk başta karmakarışık şeyler ortaya çıkacak ama zamanla düzelir...

1. sınıf öğrencim bugün tek kelime ile berbat...
ıııı sesini çabuk kavrar diye düşünmüşken kkkk ve ııı yı karıştırıyor bugün..Gücümü yedi bitirdi  bugün çocuk...

2. sınıflarla artık ritmik saymalara geçtim çok şükür..2'şer ritmik sayma etkinliği arıyorum elinde eğlenceli bir etkinlik olan var mı arkadaşlar ?
Bir de benim 2. sınıflarım bağımsız şiir yazma çalışması yapamıyor,verdiğim kelimelerle şiir yazdırmayı denedim hiçbir şey yazmadılar...hayal güçleri çok zayıf
Ne yaptırabilirim

3lerle ise çevre hesabı problemi çözdük..Öğleden sonra serbest etkinliklerde devam edeceğim onlarla..Problem çözmede gerçekten problem var  

Bu arada afiyet olsun herkese zümrem...

öğretmenim çocuyklartda artık algılama olayı kalmadı.problemi ancak çok basiyt dzüeyde çözebiliyorlar. yeni bir durum karşılarına çıktıklarında afallıyorlar. 2.sınıflarda şiiir yazmasını öğretmek gerekiyor. birlikte bi kaç şiiir yazabilirsiniz. sonra onlardan şiiir yazmasını isteyin. ilk başta karmakarışık şeyler ortaya çıkacak ama zamanla düzelir...

Evet gerçekten basit düzeyde algılama var öğrencilerde..Öğrendikleri birşeyi farklı bir probleme transfer edemiyorlar..Düşünce güçlerini geliştirmeliyim ama nasıl
Bazen düşünüyorum ben bu çocuklardan çok şey mi istiyorum diye..Hayır,üst düzey şeyler istemiyorum..Problem çözme sorunumuz hep oldu..Ama bu yıl 3lerle aşmamız lazım bu sorunu..Seneye 4e geçince farklı bir okulda afallamalarını istemiyorum...

Şiir yazma çalışması yapacağım öğretmenim teşekkür ederim..Benim yazdığım şiirleri beğenirler umarımm

1. sınıf öğrencim bugün tek kelime ile berbat...
ıııı sesini çabuk kavrar diye düşünmüşken kkkk ve ııı yı karıştırıyor bugün..Gücümü yedi bitirdi  bugün çocuk...

2. sınıflarla artık ritmik saymalara geçtim çok şükür..2'şer ritmik sayma etkinliği arıyorum elinde eğlenceli bir etkinlik olan var mı arkadaşlar ?
Bir de benim 2. sınıflarım bağımsız şiir yazma çalışması yapamıyor,verdiğim kelimelerle şiir yazdırmayı denedim hiçbir şey yazmadılar...hayal güçleri çok zayıf
Ne yaptırabilirim

3lerle ise çevre hesabı problemi çözdük..Öğleden sonra serbest etkinliklerde devam edeceğim onlarla..Problem çözmede gerçekten problem var 

Bu arada afiyet olsun herkese zümrem...

3. sınıflar benimde problem öğretmenim.
Şiir konusunda ben şiir defteri yaptırdım H-her hafta şiir bulup okuturym.Özgün şiir yazmada ise konu belirledik önce o konuyla ilgili resim yaptık sonra ise o resme bakarak beraber şiir yazdık.3 kez beraber resim yaptık beraber şiir  yaztık.Şimdi ise kendileri yazabiliyrlar.Çok çok iyi olmasada:(

iyi öğlenler arkadaşlar gözlem formu dolduruyor musunuz? siteden baktım birkaç örneğe de çok detaylı kendim hazırlamayı düşünüyorum siz neler yaptınız,?

yardım yardım... senenin başından beri 2.sınıftan iki öğrencimle uğraşıyorum..zaten 2.sınıflarım 3kişi okumada oldukça geridiler okuma çalışmaları yaptırdım yaptırmaya da devam ediyorum başta ikinci sınıflara katmadım çünkü toplama işaretini bile ayırt edemiyordu ikisi 1lere kattım ama bu seferde onların çalışmalarını yapmadılar onları ayrı çalıştırmaya başladım ama gene zorlanıyorlar. çalışmak için okumak için istek yok içlerinde neler yaptım ama hala istek yok bu konuda yardım istiyorum ne gibi çalışmalar yapabilirim aklıma gelenlerin hepsini denedim

daha gözlem formuna sıra gelmedi

afiyet olsun herkese

Arkadaşlarrrr...Ben halen şu RİTA ekibini oluşturmadım...sitede toplantı örnekleri var ama,ilk kuruluşa ait bir tutanak yok.Nasıl yapmalıyım?Bilgisi olan paylaşabilir mi?

ÖNCELİKLE ÖDÜL VE CEZA YÖNTEMİNE BAŞVURUN DERİM.HATTA HER ÖĞRENCİ İÇİN PANOYA BİRER ÇİÇEK OLUŞTURUN 5 ER YAPRAKLI BUNLARI KARTONLA HAZIRLAYABİLİRSİNİZ.HER ÖDEV YAPMADA OKUMA YARIŞMASINAD 1. OLUNCA VB 1 APRRAĞI BOYAYIN.TABİ TÜM YAPRAKLARI İLK BOYANAN ÖĞRENCİ AYIN ÖĞRENCİSİ OLACAĞINI DA DUYURUN.OKUMA HIZLANDIRMAK İÇİN BİR DE BUNLAARI DENEYİN

yardım yardım... senenin başından beri 2.sınıftan iki öğrencimle uğraşıyorum..zaten 2.sınıflarım 3kişi okumada oldukça geridiler okuma çalışmaları yaptırdım yaptırmaya da devam ediyorum başta ikinci sınıflara katmadım çünkü toplama işaretini bile ayırt edemiyordu ikisi 1lere kattım ama bu seferde onların çalışmalarını yapmadılar onları ayrı çalıştırmaya başladım ama gene zorlanıyorlar. çalışmak için okumak için istek yok içlerinde neler yaptım ama hala istek yok bu konuda yardım istiyorum ne gibi çalışmalar yapabilirim aklıma gelenlerin hepsini denedim

Hızlı Okuma Devamı