Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü 2

peki sütleri nezaman iade edicez bize 8 hazirana kadarlık süt geldi sonkullanma tarihi 8.ay.ben nezaman teslim etcem içilmeyen sütleri ve firmaya mı iade etcem milli eğitime mi? napcam?

Arkadaşlar ailesi tarafından izn verilmediği için dağıtılamayan sütleri ne yaptınız?

Bir sabah..
Mevsimlerden güya bahar. Görenler olmuş, güneş doğuyormuş bir yerlerde..
Gecesi yorgun gurbetin sabahına uyanan öğretmenin aklından perdeleri açmak geçiyor, güneş alsın oda, belki sobaya gerek kalmaz bugün diye düşünerek.
Heyhat! Bir nafile çaba..
Bulutlar çalmış güneşi, güneş yok..
Televizyonu açıp dünyadan haberdar olmak istiyor öğretmen. Güneşin olmayışına üzüntüsü hafifler belki..
Heyhat! Bir nafile çaba daha..
Elektrik yok.
Olsun diyor öğretmen. Sıkmamalı canı, yüzümü bir yıkayıp kendime geleyim.
Çeşmede o korkunç ses, tısss.
Su yok..
Gözleri kararıyor. Olamaz bu kadar üst üste yokluk. Telefona koşuyor, bir ses bir nefes..
Heyhat!..
Telefonun şarjı yok..
Son umut da solunca yığılıyor öğretmen yatağa. Ama olmaz ki. Çocuklar gelir birazdan. Doğrulmalı..
Serin sabahın cılız andımızı..
Okuma saati..
Sonra dört işlem problemleri..
Ardından süt.
Sütün ardından bir kız öğrenci, midem bulanıyor öğretmenim diyor, daha önce içmişliği vardı halbuki..
Ve o an öğretmenin bakışları nasıl da tepkisiz, dolaş gel biraz kızım diyor açılırsın..
Gerçekten de bir şey olmuyor..
Tepkisiz öğretmen..
Bir çocuğun psikolojisi..
Atlasak bugünü, yaşamasak…

Arkadaşlar ailesi tarafından izn verilmediği için dağıtılamayan sütleri ne yaptınız?

Kalan sütleri (ki fazlasıyla kalacak) son iki hafta eriteceğim. Günde 3 tane içirmeyi planladığım fiziki kuvvette öğrencilerim var
Yasal durum nedir fikrim yok..

Bir sabah..
Mevsimlerden güya bahar. Görenler olmuş, güneş doğuyormuş bir yerlerde..
Gecesi yorgun gurbetin sabahına uyanan öğretmenin aklından perdeleri açmak geçiyor, güneş alsın oda, belki sobaya gerek kalmaz bugün diye düşünerek.
Heyhat! Bir nafile çaba..
Bulutlar çalmış güneşi, güneş yok..
Televizyonu açıp dünyadan haberdar olmak istiyor öğretmen. Güneşin olmayışına üzüntüsü hafifler belki..
Heyhat! Bir nafile çaba daha..
Elektrik yok.
Olsun diyor öğretmen. Sıkmamalı canı, yüzümü bir yıkayıp kendime geleyim.
Çeşmede o korkunç ses, tısss.
Su yok..
Gözleri kararıyor. Olamaz bu kadar üst üste yokluk. Telefona koşuyor, bir ses bir nefes..
Heyhat!..
Telefonun şarjı yok..
Son umut da solunca yığılıyor öğretmen yatağa. Ama olmaz ki. Çocuklar gelir birazdan. Doğrulmalı..
Serin sabahın cılız andımızı..
Okuma saati..
Sonra dört işlem problemleri..
Ardından süt.
Sütün ardından bir kız öğrenci, midem bulanıyor öğretmenim diyor, daha önce içmişliği vardı halbuki..
Ve o an öğretmenin bakışları nasıl da tepkisiz, dolaş gel biraz kızım diyor açılırsın..
Gerçekten de bir şey olmuyor..
Tepkisiz öğretmen..
Bir çocuğun psikolojisi..
Atlasak bugünü, yaşamasak…

"atlasak bugünü yaşamasak" hocam negüzel demişsiniz ben de dün tam anlamıyla bu cümleyi yaşadım:( okula misafirler gelmşti çocukların davranışları beni o kadar üzdü ki kimi bağırıyo kimine bişe diyorum yapmıyo kimi itiraz ediyo dün moralmen sıfırdım ne türkçesi matematiği ben boşuna emek vermişim insanlıktan bihaberler hiçbişe yapamamışım yazık emeklerime diye bütün akşam oturdum ağladım bugün biraz daha iyidiler biraz olsun iyigeldi ..

zeynep_zehra öğretmenim yine döktürmüşünüz. Yüreğinize sağlık.
Anlaşılan o ki yorucu ve sitem dolu bir günü uğurlamak üzeresiniz.
İnşallah yarın daha güzel bir güne merhaba dersiniz.

bi ailenin farklı yaşlarda 4 çocuğu bnm öğrencim.4 çocuk sınıf atmosferini bu kadar mı bozar ya küfür hırsızlık yalan kavga neararsan vardı sene başında ailesiyle konştm bi işe yaramadı ki ztn babasını görünce çocukların niye öyle olduğu anlaşılıyo..davranşlarda düzelmeler oldu ama hala 1inde kavga ve küfür devam ediyo saygı denen bişe yok çocukta diğer çocukları okadar çok etkiliyolar huzuru okadar bozuyolarki yaa neyaptımsa olmuyo bak yine hatıladım moralim bozuldu  

444 ile ilgili kafam kazan gibi oldu bugün büyük okulların işi zor onu anladım bir çoğu sabahçı öğlenci olup ikili öğretime geçecek aynı bahçe 2 ayrı bina olsa dahi olmuyormuş

birde 60-66 ay veli isteyebilir fakat gelişim uygun değilse kaydetmezsiniz dediler o konuda rahatladım veli isterse milli eğitime şikayet etsin bakalım arkamızda olacaklarını söylediler

haziran sonuna kadar  bir şekilde taşıma işini okul açma işini planlayacaklarmış
okulların çoğu sabahçı öğlenci olacağı için günde 2 kez taşıma yapacaklarmış ozaman kime ne yemeği verecekler daha belli değilmiş

ayı yanlış yazmışım düzelltim:)

birde ortada 5. sınıf müfredatı yok olduğundan norm planlamasını yapamayız şimdi dediler 
birleştirilmiş sınıflar nasıl ayrılır sorusuna sayı yeterliyse 123 bir öğretmen 4 ayrı olur dedi çünkü hayat bilgisi 123 ortak falan 4 çok ayrı dediler tabi müfredat değişebilirmiş bu sadece bir tahminmiş eylüle doğru herşey netleşirmiş

66-72 aylık çocuklar kesin kaydoluyo dimi öğretmenim yani ailenin isteğiyle anasınıfına alamıyoruz dimi ?

yönetmeliğin 15. maddesi kaldırılmış 66-72 ay arası çocuklarda veli isteği olmayacakmış

diyor bir arkadaş doğru mu

cuma günü toplantımız var gelecek yıla başlayacak 1. sınıf öğrenci sayılarını istediler. hangi tarihte doğmuş çoculkarı alacağım

  soruma cevap yok mu

zerdali hocam yanıltmak istemiyorum ama 30/09/2012 tarihi itibariyle 66 ayını doldurmuş çocuklar 1.sınıfa başlıycak diye biliyorum ama 66-72 ay arası veli isteğine bağlı mı değil mi bilmiyorum ??

gündüz hareketliliği akşam da olsa şu forumda biraz nolur

66-72 aylık çocuklar kesin kaydoluyo dimi öğretmenim yani 66 aylığı kaydetmiyorum diyemiyoruz ?

onuda sordu bir arkadaşımız eskisi gibi onlardada kayıt erteleme yapabilirmiyiz diye cevap çok yuvarlaktı tatmin olmadım o konu belli değil daha galiba