Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

bu arada deva35 hocam siz nerede çalışıyosunuz.

Türkçeden 1-2-3lere ne verdiniz öğretmenim. Ben eş,zıt,eş sesli kelimelr,varlığı niteleyen sözcükler,nokta,virgül,ünlem,soru işareti,yapılarına göre kelimeler,özel,tür,tekil,çoğul kelimelr,yazımı yanlış kelimelr,anlamına göre cümleler...ilk aklıma gelenler bunlar

bende 5 i bir yerde konu var daha Türkce bu hafta bitiyo.Mattende bol bol çalışma yaptıryorum 1 lerde okuma yaza çalışası toplama çıkarma.

3 tane 1. sınıfım var, gayet iyiler,şanslıyım bu yönden. dakikada 40-55 okuyorlar. Toplama,çıkarma gayet iyi. ölçme,kesirler gibi konuları da verdim.problemlerde iyi gidiyoruz ve böyle devam etmeyi düşünüyorum.

aynen bende de aynı sorun olurdu yetiştirme kaygısı...ama zamanla artık bs okutmada da tecrübeli olunca bi bakıveriyoruz ki konular bitmiş ama okul bitmemiş

bu arada 2. sınıflarda sıfat konusunu veren arkadaşları sormuştum ama o konudan bahseden olmamış kimse vermedi mi???

Öğretmenim benim de konular bitti gibi ama yetiştirmekte sıkıntı çekerdim hep konuları,bu sene yetiştiriyorom. Acaba birşeyler mi eksik kaldı diye dönüp sene başından bu yana ne yaptığıma bakıyorum bu ara. Bunları gözden geçirsek mi?

ben varlığı niteleyen sözcükler başlığı altında verdim öğretmenim

aynen bende de aynı sorun olurdu yetiştirme kaygısı...ama zamanla artık bs okutmada da tecrübeli olunca bi bakıveriyoruz ki konular bitmiş ama okul bitmemiş

bu arada 2. sınıflarda sıfat konusunu veren arkadaşları sormuştum ama o konudan bahseden olmamış kimse vermedi mi???

Türkçeden 1-2-3lere ne verdiniz öğretmenim. Ben eş,zıt,eş sesli kelimelr,varlığı niteleyen sözcükler,nokta,virgül,ünlem,soru işareti,yapılarına göre kelimeler,özel,tür,tekil,çoğul kelimelr,yazımı yanlış kelimelr,anlamına göre cümleler...ilk aklıma gelenler bunlar

 3 tane 1. 2 sınıfım var okuma yaza devam.3 lerle de çalışma kitabı etkinlikleri vs.Yeni atandım ben baya eksiklieri vardı.Zamanla düzeldi çarpma bölme kesirler vs matematikten iyileştiler sayılır.4-5 lerin durumuda baya bi kötüydü seviye gerilerdeydi eksik taamlamaktan yeni konuları zar zor yetiştirdim diyebilirim.

tüm arkadaşlarıma başarılar. sizin adınıza sevindim

hmm...ben 2.sınıflarıma tekil-çoğul, özel-cins, yazım-imla, noktalama işaretleri,ismin halleri, fiil,sıfat, yapılarına göre kelimeler,hece-kelime-cümle çalışmaları verdim.Benim takip ettiğim 2.sınıflar için hazırlanmış bir dilbilgisi kitabı var ona göre eksik olarak zamir ve cümlede anlam kaldı.Ama benim takıldığım nokta kitapta sıfatlar verilmişti: soru,sayı, belgisiz....ben de verdim hepsini çok iyi anladılar ama şu belgisiz sıfata gelince karıştırıyorlar acaba ağır mı geliyor diye zamir konusunu vermedim o yüzden ısrarla sıfat veren var  mı diyorum.Siz ne düşünüyorsunuz bu konuda?

ben varlığı niteleyen sözcükler başlığı altında verdim öğretmenim

ben sıfat zamir fiilfelan hepsini verdim. bol bol örnek çözdük bayağı bir pekişti.

hmm...ben 2.sınıflarıma tekil-çoğul, özel-cins, yazım-imla, noktalama işaretleri,ismin halleri, fiil,sıfat, yapılarına göre kelimeler,hece-kelime-cümle çalışmaları verdim.Benim takip ettiğim 2.sınıflar için hazırlanmış bir dilbilgisi kitabı var ona göre eksik olarak zamir ve cümlede anlam kaldı.Ama benim takıldığım nokta kitapta sıfatlar verilmişti: soru,sayı, belgisiz....ben de verdim hepsini çok iyi anladılar ama şu belgisiz sıfata gelince karıştırıyorlar acaba ağır mı geliyor diye zamir konusunu vermedim o yüzden ısrarla sıfat veren var  mı diyorum.Siz ne düşünüyorsunuz bu konuda?

arkadaşlar ben çıkıyorum hava karardı. lojmanla okul arasında 1 km uzaklık varr. inceden köpek sesleride geliyor. hepinize iyi akşamlar.

arkadaşlar ben çıkıyorum hava karardı. lojmanla okul arasında 1 km uzaklık varr. inceden köpek sesleride geliyor. hepinize iyi akşamlar.

Hayırlı geceler hcam dikkat edin kendinize.

hocam ben ortaokulda iken bir ,türkçe öğretmenimiz vardı. Hep şöyle derdi :" Çocuklara eklerin,kelime türlerinin manasını vermeden,isimlerini veriyoruz. Bir süre sonra çocuklar kelimelerden,eklerden sıkılyor ve Türkçe dersi ile mücadeleye giriyor.O yüzden bırakalı da anlamlarından kavramlara çocuklar kendileri ulaşsın" Ve kendisi de öyle öğretti bize.önce isimleri anladık,sonra bir gün isimlerle ilgili  başlıkları yazdı tahtaya,biz tek tek örnek verip sınfladık. O yüzden küçük yaşta çok fazla kavram verip bocalamalarını istemiyorum ben de. Şimdi alıyorlar belki ama yıllarca aynı şeyleri öğrenmek bir süre sonra öğrencide duyarsızlaşmaya neden oluyor ve yeni bilgiye de kapalı oluyorlar,o  yüzden önce mana sonra kavram derim ben

hmm...ben 2.sınıflarıma tekil-çoğul, özel-cins, yazım-imla, noktalama işaretleri,ismin halleri, fiil,sıfat, yapılarına göre kelimeler,hece-kelime-cümle çalışmaları verdim.Benim takip ettiğim 2.sınıflar için hazırlanmış bir dilbilgisi kitabı var ona göre eksik olarak zamir ve cümlede anlam kaldı.Ama benim takıldığım nokta kitapta sıfatlar verilmişti: soru,sayı, belgisiz....ben de verdim hepsini çok iyi anladılar ama şu belgisiz sıfata gelince karıştırıyorlar acaba ağır mı geliyor diye zamir konusunu vermedim o yüzden ısrarla sıfat veren var  mı diyorum.Siz ne düşünüyorsunuz bu konuda?

hocam soru sıfatını nasıl verdiniz peki? ben anlatırken hepsi çok iyi ama haydi siz örnek verin deyince hepsi alakasız soru cümleleri sıralıyor mesela bugün bir öğrencim örnek olarak "Öğretmenim öğlen yemeğine ne zaman? " dedi

ben sıfat zamir fiilfelan hepsini verdim. bol bol örnek çözdük bayağı bir pekişti.

Cümleten İyi Geceler Arkadaşlar...

iyi geceler öğretmenim..bugün ben de erkenciyim...