müfettişler birleştirilmiş sınıf uygulamasına eğitim harikası diyorlar..
elat verdim birine öğrencilerden atlayı okutuyorum ezberlemiş zıpla diye okuyor ( diğerine n verdim o kaptı mantığı.ama biri ezberlemiş hepsini yaa ne sorsam okuyor ama ezbere arada atlaya zıpla demek dışında.yazısı da çok kötü düzeltemiyo.aile de çok ilgisiz .napıcam bu durumda i yi vermelimiyim?
çok daha fazla mersinli var hocam buna eminim. denemeye değer. 33kalemdar öğretmenimiz var bu hafta sorularla terliyor ama.a.badem öğretmenimiz de doğum yeri mersin olduğu için mersinli sayılır. hatırlayamadığım diğer mersinlilerden affımı rica ediyorum
siz neresinden mersinin hocam mersin mut
2 öğrenci var zaten ikisine de ayrı gidiyorum bu durumda mecburen.bu sefer i yi de versem ezberlediği için birleştirme yapamaz ama.sesleri tek tek sorduğumda okuyo birleştir dediğimde ezbere söylüyo
harika değil bence muhteşem.. hatta mucize :)böyle bir uygulamadan bihaber olanlar "aaaa nasıl öğretiyorsunuz, nasıl başediyorsunuz, çocuklar öğrenebiliyorlar mı aaaaa" diye tepki veriyorlar..alıştım artık böyle diyenlere
ben BOZYAZI'lıyım ama görev yerim Şanlıurfa okul bahçesi lojman konusunda aynıyız ama bizde ikili eğitim olduğu için 12:40'ta derse başlayacağım
bozyazılı ev arkadaşlarım vardı yyü de sınıfımızdada vardı şeker arı koçluk soyadları tanırsın belki de
iyi hocam sayı az... el et at al seslerini verin biraz üstünde durursanız bırakır ezberi önündeki sesi kapatarak okutun
koçluk soyadlı olanlar, komşularım arı da var bildiğim birkaç kişi şeker de vardı bir-iki tanıdığım
çocuk öyle bi ezberlemişki sesi kapatarak okutuyorum sesleri tek başına söylüyo heceler halindede söylüyor mesela talat derken ta diyor ta yı kapatıyorum la diyor ta ile la yı birleştiremiyo hepsini birden açınca da talat diyo.
Şu an 2.101 kişi ve 34 üye var.