Birleştirilmiş Sınıf Öğretmenlerinin Günlüğü

sahsen 22 ye bölünüyorum
her sıpam ayrı telden masallah:))

gerçekten öyle benim de 20 öğrencim var her birinin seviyesi ayrı.vaktim oldu mu bazen ayrı ayrı ödev veriyorum.

Arkadaşlar bir sorum olacak..birleştirilmiş sınıf uygulması ülkenin gerçeği olarak görülüyor ve daha uzun yıllar devam edecek..peki birleştirilmiş sınıf uygulamasında ne gibi değişiklikler yapılmalı..nasıl bir yapılandırmaya gidilmeli..gelin bu uygulamayı kaldırmak yerine uygulmadaki sıkıntıları çözmeye çalışalım..sizden beyin fırtınası gerçekleştirmenizi istiyorum..nasıl bir birleştirilmiş sınıf olsun..benim için önemli..belki bişeyleri değiştirebiliriz.. Tüm arkadaşların katılımını ve yardımlarını bekliyorum..

bence en önemli problem müfredatta birleştirilmiş sınıflar için ayrı müfredat hazırlansın zaten ders saatleri yetersiz bide  bize müstakil sınıflardaki gibi kazanımlar vermemizi bekliyorlar:(

sizlere katılıyorum eğer birl. sınıfta değişiklik yapılacaksa bu sınıfların düzenlenmesi konusunda olmalıdır. 1. sınıflar ister 3 ister 10 olsun ayrı bir öğretmene ihtiyaçları vardır..belki anasınıfı yerine 1. sınıf öğretmeni olsa daha iyi.. idari işlerle birşekilde uğraşıyoruz eksik fazla ama eğitimde eksik olduğu an sıkıntılarımız vicdan azaplarımız başlıyor.4 5 lerin ayrı ve ağır dersleri varken birleştirilmesi gibi bir mantık nasıl olabilir taşımalı olmalı ya da yatılı olmalılar. ve ödenek verilmeli ya da tel elektrik faturaları ödenmeli....

bence öğretmene ekstradan ekders verilerek ikili öğretim yapılmalıdır.örneğin 5 sınıf birarada ise sabahçı 4-5ler öğleciler de 1-2-3 olmalı.
sadece 1-2-3 ise 2-3ler sabahçı 1ler öğleci, yapılabilir.
bu durumda öğretmen çok yorulacak ama ek gelir olursa belki bu yorgunluğunu unutturur.

4 5 lerin ayrı ve ağır dersleri varken birleştirilmesi gibi bir mantık nasıl olabilir taşımalı olmalı ya da yatılı olmalılar.

öğrencilerin yatılı olmasına karşıyım.öğrenciyi ailesinden koparmamak gerekir.ileride aileyi önemsemeyen bir tip olarak büyüyorlar.Ama taşımalı olabilir.daha önceki okulumda böyle bir uygulamayı istedim.ben gittikten sonra o uygulamaya geçtiler.

inanın bazı aileelerde öğrenci onların yanında çok daha sorumsuz, kendine dönük sevgisiz kişilik ediniyor....

bence öğretmene ekstradan ekders verilerek ikili öğretim yapılmalıdır.örneğin 5 sınıf birarada ise sabahçı 4-5ler öğleciler de 1-2-3 olmalı.

ya da 2-3 birlikte 1 öğleden sonra falan gibi o zaman daetkileşim az oluyor arkadaşlar.

Geçen yıl bir takım anlaşmazlıklardan dolayı muhtar tarafından dolduruluşa getirilen veliler çocukları  taşımalı bir okula yazdırmaya kalktılar ilk iki ay dört öğrenciyle ders yaptım,özel sınıf gibi,bu arada çok iyi bir tek öğrenci vardı,diğerli olumlu etkileşim yapılacak öğrenciler değildi,sosyal etkileşim örneği kötü olunca iyi çocuk da kötü duruma gelebiliyor hele sınıfta BEp programı gören bir çocuk varsa durum daha da kötü oluyor ne yaparsanız yapın motive edemiyorsunuz.Demem o ki,1-2-3 .sınıflar bir arada olduklarında 3.sınıfım konusunu bile dinlemek zorunda kalabiliyor 1.sınıflar,bir şey farkettim bu gün onlarla öğretmenli ders işlerken fısıldayarak cevap verdiler yüksek sesle söyleyin dediğim halde  bana sssss çok gürültü olmasın.Hadi buyrun.Denecek söz kalmıyor.

daha çok fikir üretelim..hadi arkadaşlar beyin fırtınamıza katılın....

Birleştirilmiş Sınıf uygulamsına yeni model geliştirelim..

Birleştirilmiş sınıf uygulamasıyla ilgili fakültede hocamız; kanayan bir yaradır ama çözüm de yoktur demişti. İşin içine girince anladım ki haklıymış. Bu sistemin değişmesi mümkün değil malesef çünkü nerden tutsanız elinizde kalıyor. 19 tane öğrenciye 2 öğretmen verildiği takdirde bile öğretmen için kalacak yer sorunu zuhur ediyor, alt yapı yetersiz, tek sınıflı okulda ikili öğretim yaptığınız zaman öğleden sonra okula gelen olmuyor (koyunların gelme vaktiyle okul zamanı çakışıyor). Hal böyle olunca dağ köyünde herkes kaderine terk ediliyor, öğrenciler can havliyle gözünüzün içine bakıyor bi şeyler öğrenebilmek için, siz yırtınıyorsunuz herkese yetişmek için.. Psikolojik buhranlar yaşıyorsunuz, kimsenin umrunda değilsiniz. Yakınma lüksünüz yok, biraz daha çalışıp iyi bi yere atanaydın diyorlar.. Bilmiyorlar ki ben değilim asıl sorun bu yavruların geleceği.. Zaman geçiyor.. Gençliğinizin dağlarda söndüğüne bile aldırmaz oluyorsunuz.. Bir donuk bakış yerleşiyor gözlerinize.. Bakıyor, bakıyor, bakıyorsunuz...

29 ekim geliyor ya hazırlık yapıyorum. hoparlörler bayram alanında bangır bangır bağırsın da kulaklarımızda çınlasın diye marş arıyorum. kulağımda güzel günler göreceğiz çocuklar çalıyor. inanın, inanın çocuklar diyor. kendimi gaza getirip bunu da çalsam diyorum, memleket olarak güzel günleri görme umudum olmasa da...

inanın bazı aileelerde öğrenci onların yanında çok daha sorumsuz, kendine dönük sevgisiz kişilik ediniyor....

öyle ama. o zaman da kurunun yanında yaş da yanar.
canegt öğretmenim bu böyle.siz sadece müstakil okutsanız bile yine seviye grupları olacaktır.örneğin her çocuk aynı zamanda okumaya geçmez.
aslında 5 sınıf gibi düşünmekten vazgeçmeliyiz.dediğim gibi seviye grubu olarak görrmeliyiz sınıfı.her öğrencinin seviyesi ayrı.benim 5.sınıf öğrencim var bu sisteme öyle alışmış ki artık.çok rahat çalışıyor.en yüksek notu o alıyor.

Birleştirilmiş sınıf uygulamasıyla ilgili fakültede hocamız; kanayan bir yaradır ama çözüm de yoktur demişti. İşin içine girince anladım ki haklıymış. Bu sistemin değişmesi mümkün değil malesef çünkü nerden tutsanız elinizde kalıyor. 19 tane öğrenciye 2 öğretmen verildiği takdirde bile öğretmen için kalacak yer sorunu zuhur ediyor, alt yapı yetersiz, tek sınıflı okulda ikili öğretim yaptığınız zaman öğleden sonra okula gelen olmuyor (koyunların gelme vaktiyle okul zamanı çakışıyor). Hal böyle olunca dağ köyünde herkes kaderine terk ediliyor, öğrenciler can havliyle gözünüzün içine bakıyor bi şeyler öğrenebilmek için, siz yırtınıyorsunuz herkese yetişmek için.. Psikolojik buhranlar yaşıyorsunuz, kimsenin umrunda değilsiniz. Yakınma lüksünüz yok, biraz daha çalışıp iyi bi yere atanaydın diyorlar.. Bilmiyorlar ki ben değilim asıl sorun bu yavruların geleceği.. Zaman geçiyor.. Gençliğinizin dağlarda söndüğüne bile aldırmaz oluyorsunuz.. Bir donuk bakış yerleşiyor gözlerinize.. Bakıyor, bakıyor, bakıyorsunuz...

  19 kişiye 2 öretmen vermezler.Olumlu yönlerinden bakarsanız olaya daha güzel geçecektir eminim.Hep eksileri düşünüp görürseniz ne size faydası olur ne de başkasına yaptığınız iş,n.

29 ekim geliyor ya hazırlık yapıyorum. hoparlörler bayram alanında bangır bangır bağırsın da kulaklarımızda çınlasın diye marş arıyorum. kulağımda güzel günler göreceğiz çocuklar çalıyor. inanın, inanın çocuklar diyor. kendimi gaza getirip bunu da çalsam diyorum, memleket olarak güzel günleri görme umudum olmasa da...

öğretmenim ben hazırladım söz yarın okuldan ekleyeceğim buraya ,Atam Marşı,Onuncu yIl Marşı,İzmir marşı,Gençlik Marşı,Ankara Marşı  ,aslında marşlar diye bugün sitede de yayınlandı..

10. yıl marşı
sarı saçlım mavi gözlüm
güzel günler göreceğiz çocuklar
izmir marşı
gençlik marşı
atatürk gençleriyiz
genç türk marşı

sevinirim hocam. şimdilik bunları çalsam diyorum ben de eklememi istediğiniz varsa ben de ekleyebilirim. cumhuriyet bayramı için şöyle bangır bangır çalacağım vallahi.

  19 kişiye 2 öretmen vermezler.Olumlu yönlerinden bakarsanız olaya daha güzel geçecektir eminim.Hep eksileri düşünüp görürseniz ne size faydası olur ne de başkasına yaptığınız iş,n.

Ben de öyle diyorum zaten hocam, bu işin çözümü yok iyi yönlerden bakmak gerek mesajı çıkmalıydı yazdıklarımdan ama anlatamamışım demek ki