Birleştirilmiş Sınıflarda Öğrencilerin Kendi Kendine Öğrenme Becerileri

birleştirilmiş sınıfların hep olumsuz yanlarını konuşuyoruz genellikle. evet çünkü olumlu yanlarından daha çok olumsuz yanları  mevcut. ancak gözardı edilmemesi gereken çok önemli noktalar da var. birleştirilmiş sınıfta okuyan ve iyi bir rehberlik yapılan öğrencilerin sonraki öğrenme yaşamlarında bireysel öğrenmelerinin daha başarılı olduğunu tespit edilmiştir.

olumsuz yanları olumlu yanlarını götürüyor

evet haklsınız lakin bunu bir kere başarırsanız çok rahat edeceksiniz hocam..

Birleştirilmiş sınıftaki bir öğrencinin her ne kadar müstakil sınıflarda eğitim alan bir öğrenciden düşük seviyede olacağı düşünülsede; farklılık, etkileşim ve özgüven yeterliliği açısından seviyesinin müstakil sınıftaki bir öğrenciden daha iyi durumda olduğunu söyleyebilirm. Öğretim etkinliklerinde de müstakil sınıflardan bazı durumlarda şanslı olduğu da söylenebilir.Mesela benim 3. sınıfta olan bir öğrencim her ne kadar kendi dersleriyle ilgilenmeye çalışsada gözünü 4. ve 5. sınıflarla işlenilen matematik dersinden alamaz ve işlenilen konuyu öğrenmeye çalışır ve de %80 oranında öğrenirdi. Bu durumun o şartlardaki bir öğrenciye yaptığı katkıyı düşünün bi, hazırbulunuşluğuna ve ön bilgi düzeyine nasıl katkı sağladığına bakın...Sizce böyle bir durum müstakil sınıfta olabilir mi? İşte birleştirlmişin müstakil sınıfın önüne geçebildiği bir durum.

hocam herşeyden önce teşekkür ederim duyarlılığın için. çünkü gerçekten forumu okuyan çok ama fikirler ortaya koyan yok...

hocam herşeyden önce teşekkür ederim duyarlılığın için. çünkü gerçekten forumu okuyan çok ama fikirler ortaya koyan yok...

Rica ederim hocam...Birleştirilmiş sınıf gerçeğimiz ve bardağın boş tarafına takılmak yerine dolu tarafını  ne kadar daha doldurabileceğimizle uğraşmalıyız.

ben  1,2,3 birleştirilmiş okutuyorum..  toplam 90 kişiyiz..45 tane birinci sınıfım var ve hepside okuyor yazıyor..bu basit bir indirgeme ama müstakil olupta bu sayıda okuyamayan çok öğrenci var..ne kadar olumsuz yorucu taraflarımız olsada birleştirlmiş sınıfta üst sınıflar bir rehber edasında alt devrelerine çok öğretici oluyor..ve unutmayalimki eğitimde yaparak yaşayarak öğrendiklerimizin %80'ini unutulmaz ,ve  aynı zamanda en etkili öğrenme şeklidir bu başkalarına öğretmek.....birleştirilmiş sınıfda okuyan çocuklar bir nevi bunu yaşıyor nacizane fikrim böyle...

öğrenci sayınız gerçekten çok fazlaymış hocam ve bu sayıyla bu başarıyı yakalamak sizi mutlu etmeli bnece :-)

tebrik ederim sweetboy hocam...Bu öğrenciye çoğu kişi şikayet ederdi

tebrik ederim sweetboy hocam...Bu öğrenciye çoğu kişi şikayet ederdi

eyvallah hocam..şikayet ne işe yararki  sadece psikoljik olarak kısmen rahatlatır o kadar..meslekte 4.yılım ne müstakil sınıf gördüm nede 50'nin altında öğrenci..şimdiki sınıfım tabur gibi ..ama çok iyiyiz maşallah...

90 öğrenciyle baş edemezdim doğrusu, sizi tebrik etmem lazım.
Atama döneminde Şanlıurfa gibi güneydoğu illerinde çok öğrenci var diye sürekli dua ediyordum:"hakkkariye düşmeye razıyım, yeter ki kalabalık olmasın"
Çok şükür 21 öğrencim var ve memnunum.

ben de sekiz yıl okuttum  birleştirilmiş sınıfı.saydığınız bu olumlu yanlara katılıyorum.olumsuz yanları daha çok.fakat öğretmene çok iş düşüyor bu noktada.isterse birleştirilmiş sınıfı avantaj haline getirebilir.üst sınıflardan bir liderlik özelliğiolan bir öğrenciyi kullanabilir.ben çok faydasını gördüm

Birleştirilmiş sınıf eğitiminin yeni proğrama daha uygun olduğunu biliyor muydunuz?

biliyoruz
kendi kendilerine öğreniyorlar çünkü.ama benimkiler ne kadar öğrenebiliyor bilmem

bencede 2 ler çok rahat 3 lerin konularını kavrıyabiliyor tabi ki sadece zeki olanları değilmi?