benim 4. yılım 2 yıldır birleştirilmiş sınıf okutuyorum.2/3 31 öğrencim var.gün biterken kendinden tüm çocuklardan nefret ederken buluyorum kendimi sabaha geçiyor ama açıkcası bu stres yetiyor.hep birşeylerin eksikliği,yetersizlik aklımda soru işareti
her gördüğüm şeyi okulda nasıl kullanabilirim bakışıyla inceliyorum buda sürekli çalıştığım anlamına geliyor.bazen çocuklar kabusum bile oluyor uyutmuyorlar valla...birleştirilmiş sınıf ve köy öğretmenliği bence öğretmenin sırtında bir kambur öğrencilerimin ne fırsatlar kaçırdığına değinmek bile istemiyorum.ne kadar iyi bi ödev hazırlasanız bile ders anlatırken ödevli sınıftan dersi dinleyenler yapmaları gerekeni yapmayan mutlaka müdahale isteyen öğrenciler oluyo buda tenefüslerdede sınıfta ders anlatmama neden oluyo özel ilgi isteyenlerle
çünkü öğretmenden derslerini dinlemek onların en doğal hakkı,paylaşmak zorunda değiller.zaten sistem gereği
onlar paylaşmıyor öğretmenler bölünüyor.her gün sınıfa her anımı planlayarak gidiyorum buda her akşam ders çalışıyorum demek oluyo,elimde bir kağıt ha şimdi şunu yapacağız modunda ders işliyorum yoksa bende toparlayamam hayatta ona rağmen hep eksikler oluyo 4-5 birleştirilmiş sınıf daha vahim bence artan ders yükü öğrencileri öğretmenleri daha da yoruyo
ne diyeyim boş bi dua ama kuttuluruz inş.(bu birleşirilmiş sınıf sisteminin kendinden)
benim 4. yılım 2 yıldır birleştirilmiş sınıf okutuyorum.2/3 31 öğrencim var.gün biterken kendinden tüm çocuklardan nefret ederken buluyorum kendimi sabaha geçiyor ama açıkcası bu stres yetiyor.hep birşeylerin eksikliği,yetersizlik aklımda soru işareti
her gördüğüm şeyi okulda nasıl kullanabilirim bakışıyla inceliyorum buda sürekli çalıştığım anlamına geliyor.bazen çocuklar kabusum bile oluyor uyutmuyorlar valla...birleştirilmiş sınıf ve köy öğretmenliği bence öğretmenin sırtında bir kambur öğrencilerimin ne fırsatlar kaçırdığına değinmek bile istemiyorum.ne kadar iyi bi ödev hazırlasanız bile ders anlatırken ödevli sınıftan dersi dinleyenler yapmaları gerekeni yapmayan mutlaka müdahale isteyen öğrenciler oluyo buda tenefüslerdede sınıfta ders anlatmama neden oluyo özel ilgi isteyenlerle
çünkü öğretmenden derslerini dinlemek onların en doğal hakkı,paylaşmak zorunda değiller.zaten sistem gereği
onlar paylaşmıyor öğretmenler bölünüyor.her gün sınıfa her anımı planlayarak gidiyorum buda her akşam ders çalışıyorum demek oluyo,elimde bir kağıt ha şimdi şunu yapacağız modunda ders işliyorum yoksa bende toparlayamam hayatta ona rağmen hep eksikler oluyo 4-5 birleştirilmiş sınıf daha vahim bence artan ders yükü öğrencileri öğretmenleri daha da yoruyo
ne diyeyim boş bi dua ama kuttuluruz inş.(bu birleşirilmiş sınıf sisteminin kendinden)
hocam ben açıkçası tam tersini düşünüyorum 4-5 de tamam ders yükü daha fazla ama bazı derslere branş öğrt girdiği için sınıf öğrt hazırlanmak için dinlenmek için vakit bulabiliyor ve daha verimli olabiliyor oysa 1-2-3 de bu yok...her an çalışmak zorundayız...