Şu an itibariyle yaklaşık ülkemizde 17000 tane bu tarz olduğunu düşünürsek bu okulların en büyük faydası yerinde hizmettir.
Öğrencileri yaşadıkları çevreden, ailesinden ayırmadan eğitim vermektedir.
İlk önce olumsuz yönlerinden bahsedeyim.
*Bence bu okullarımızda en önemli problem birleştirlmiş sınıfta eğitim vermeye hazırlanmış öğretmen yetiştirilmesidir. Tam olaraka bu okulların şartlarına hazırlayamadığımız öğretmenlerimiz gerçeklerle karşılatıklarında başta çok zorlanıyorlar ve sıkıntı çekiyorlar.
* Diğer bir olumsuzluk planlama konusundadır. Bu okullara yönelik ayrı bir müfredatın olmayışı planlamanın zorluğu eğitim öğretimi zorlaştırıyor.
* Zamanlama problemi. 2-3 ve 5 sınıf bir arada olunca zamanlama allak bullak oluyor. Çoğu zaman öğretmen planlamanın çok gerisinde kalıyor ya da planları yetiştirmek için konuları üstünkörü geçiyor. Her iki durumda eğitimde aksamalara yol açarken ben plana uymak yerine konuları tam kavratmaktan yanayım.
* Bir diğer sorun ödevli saatlerde öğretmenin zaman zaman bu öğrencileri kontrol etmek zorunda oplduğu için öğretmenli saatlerin verimi düşmektedir.
* Ödevli öğrencilerin kendi ödevleriyle ilgilenmeyip öğretmeni takip etmeye çalışmaları da diğer bir olumsuzluk.
* Bu okullarımız imkan yönünden de geri durumda oluyor ve bağımsız okullarda var olan imkanlardan yoksun olan öğrencilerimiz bu yönden de geride kalıyorlar.
* Farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilerin bir arada olması üst sınıfların yaptığı yanlış davranışların alt sınıflara örnek teşkil etmesi de bir başka olumsuzluk.
Çok mu karamsar tarafından baktım ne ?
