rahatlayayım mı peki öğretmenim 
4 sınıf bir arada farklı yaş grupları ile olmanın olumsuz bir yönü diyeyim artık.
Rahatla öğretmenim desem de
1. sınıflara kasınca, 4. sınıfları biraz boşluyoruz, (şahsen geçen sene 4 vardı, bu sene 4. sınıfım yok, )
Fakat bugün en iyi dediğim 3. sınıf öğrencisi, 2 basamaklı sayıların çarpımında takıldı. Sonra çocuk, yanıbaşımda deli gibi kağıdı, karalamaya başladı, (öfke nöbeti) şahsen ben de biraz kızdım, olayın üzerine tuz biber ektim. Ardından ağlamaya başladı.
Uzun zamandır, böyle korkmamıştım. Teselli edip, yeniden işin başına dönmesini sağlamam, 30 dakika mı aldı, karizma mı çizdi.
(Aslında niyetim, 1. sınıflara, şu lanet olasıca r harfini için, kendimce vakit ayırayım deyip, 2 ve 3 lere ağır bir kaç ödev vereyim de oyalansınlar demek idi. Çünkü ne ödev verirsem vereyim, 5 dakika da bitirip, şimdi ne yapcam, şimdi ne yapcam, kağıdıma bakar mısınız demelerinden sıkılmıştım. Ağır ödev verince, öğrenciler de altından kalkamayınca, hiç beklenmedik kötü anılara yenilerini eklemiş oldum.)
O yüzden, başkalarına bakmakla, yükümlüyken rahatlamamız, zor öğretmenim. Ortada rahat bir durum olsa, zaten bu forumu kullanıp, gözlemlerimizi, sorunlarımızı, anılarımızı ve tecrübelerimizi yazmayız.
Rahatla desemde, sadece bu konuda tek değilsin, o yüzden rahatla şeklinde algılayınız.
