Bu Ayıp Hepimizin. Pisa Sonuçları Açıklandı.

Evet bu ayıp hepimizin.
Bu ayıp hepimizin derken sadece öğretmenler değil.
Velisinden idarecisine,  taşra teşkilatlarından,  bakanlığın en üst birimindekine kadar hepimizin...
PİSA Sonuçları Açıklandı!  İşte Sonuçlar...


Öğrencilerin uluslararası ölçekte fen, matematik ve okuma becerilerini ölçen en önemli sınavlardan biri PISA 2015 sonuçları açıklandı. Türkiye'nin fen, matematik ve okumada 2003'ten beri yükselen puanları 2015'te düşerek, 12 yıl önceki sonuçların bile altına geriledi. Sıralamada ise Türkiye, 70 ülke içinde fende 51'inci, matematikte 48'inci, okumada 49'uncu.
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü'nün, (OECD) 2000 yılından bu yana üç yılda bir yaptığı PISA'nın 2015 sonuçları açıklandı. 15 yaş grubu öğrencilerine uygulanan sınavın en son verileri 2012'de açıklanmıştı. PISA, 2015'te 70 ülkede uygulandı. Veriler hem Türkiye'nin diğer ülkelere göre durumunu, hem de ülkenin eğitim politikalarına dair önemli sonuçları gösteriyor.

2003 puanlarının daha altında

Türkiye 2003 yılından bu yana PISA'ya katılıyor. O zamandan bu yana yapılan fen, matematik ve okuma becerilerideki değerlendirmelerde Türkiye'nin her seferinde puanları arttı. Ancak 2015 sonuçları, 2003'ün bile gerisinde geldi. 2003 yılında 434 olan Fen puanı 425'e, 423 olan matematik puanı 420'ye, 441 olan okuma puanı ise 428'e düştü.

Evet bu ayıp hepimizin.
Bu ayıp hepimizin derken sadece öğretmenler değil.
Velisinden idarecisine,  taşra teşkilatlarından,  bakanlığın en üst birimindekine kadar hepimizin...
...

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerinize olsun.

Sanıkların İDAMINA, tanıkların sonraki duruşmada  dinlenilmesine KARAR VERİLMİŞTİR.

BİR sınav sonucu neden AYIP olsun ki?
Öğretmenler, veliler vs. bir öğrenci düşük not aldığı zaman öğrenciyi KINIYORLAR MI?
BİR sınavdan iyi sonuç alınamamasının anlamı GERİLEME MİDİR?

Sınavlarda iyi sonuç almak için ellerinden gelenin en iyisini yapmaya gayret eden / etmiş veli, idareci, öğretmen, öğrenci vs. herkesle gurur duyuyorum.
Bununla birlikte, gösterilen gayretin YETERSİZ kaldığını gözlemliyorum.
Daha planlı, daha VERİMLİ, daha istekli çalışmalar için haydi bismillah....

Öğretmen günah keçisi yapılmamalı, sorunun tespiti bilimsel araştırmalar yapılmalı.

Çözüm önerilerim:

İlkokul birinci sınıfa kayıt yaşı tekrar 72 aya yükseltilmeli.

Öğretmen maaşları doktor maşlarının üzerine çıkartılmalı ki  en başarılı kişiler öğretmenliği tercih etsin.

Eski sistemler daha ezbere ve bilgiye dayanan bi sistemdi.2006 Da öğrenci merkezli sisteme geçtik.Bunu ne demek olduğunu birçok öğretmen ne yazık ki bilmiyor yada bilmek istemiyor.Çünkü bi hazırlık yapılması gerekiyor ortamın oluşturmak için.Biz çocuklara çalışın diyoruz ama kendimiz çalışımiyoruz.Üzerine alınması gereken alınsın.Belki bu oran yüzde 50.

Bu ayıp yeni programı Testlerden ve dergiden ibaret zannedenlerin. (Bir de Zamanın Bakanı Sayın Hüseyin Çelik in. ( O kadroyu akrabaları uğruna dağıttığı için.Prof. Dr  Ziya Selçuk TTKB başkanı Prof. DR Necati Özdemir)İlköğretim genel Müdürü-       
En BÜYÜK SUÇLU: Plandan programdan haberi olmayıp eli cebinde derse gelip ; 4. sınıfta 4 işlemi yapamayan öğrenci yetiştirenlerin. 15 sayfalık dergiyi bir ayda yaptıranların.....Kitaplarda bir şey yok deyip evlerine gönderip dergiden ders işleyenlerin.... Herkes payına düşeni  alsın.

İyi günler,

Hacettepe Üniversitesinde Araştırma Görevlisiyim.

PISA'da niçin başarısız onu araştırıyoruz.

PISA sınavı hakkında bilgisi olan fen, matematik ve Türkçe öğretmenlerinin yardımına ihtiyacımız var.

Anket 5 dk sürüyor.

Yardımcı olursanız memnun olurum.

Anket için link altta

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]