Form 4A da, tik atmak yerine dakikaları yazsak; hangi dakikada hangi yöntem, hangi çalışmalar yapıldığı daha net anlaşılmaz mı? Ben öyle yapmayı düşünüyorum yanlış mı olur? Daha sonra ilgili bölümde kaç dakika kaldığını toplayıp toplam sayıya yazarım.Arkadaşların doldurduğu formları inceleyince hangi dakilarda ne yaptığı belli değil ya da kafam karıştı.İstanbul Esenler haftaya başlanacak denmiş ilçeden ders anlatımına. İlk haftayı alıştırma gibi kabul etmişler.Bir yerde öyle bir yerde böyle:( ( Bize tik atın denmişti)
Ben aday öğretmenin yöntemler arasındaki geçiş noktalarına tik atıyorum bırakıyorum. Doldurulacaksa oturur aradaki boşlukları hafta sonu doldururum.
Örneğin dersin 12.dakikasında tartışma yöntemi varsa o dakikaya bir tik atıyor ve formun diğer bölümüne yapılan etkinliği yazıyorum. 20. dakikada düz anlatıma geçmişse o dakikaya da bir işaret koyuyorum. Demek ki aradaki 8 dakika öğrenci merkezli işlenmiş kabul ediyorum. Rahat olun bence.
