Destek Oda Öğretmenliği

arkadaşlar merhaba
destek eğitim verirken bep planı haricinde destek eğitim planı da mı hazırlamak gerekli? okulum benden istedi ama ben böyle bir plan görmedim hiç

bep dışında zenginleştirilmiş eğitim planı hazırlamanız gerekir hocam. bep i yaptıktan sonra bu plan kolay.
örneğin bepte belirlediğiniz bir kazanım
 "20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar. " olsun.
bunu zenginleştirilmiş eğitim planında Romen rakamlarının günlük hayatta kullanıldığı yerleri söyletmek ya da bir oyunla kavratacağınızı yazmanız gerekir.

Kartlara 1’den 9’a kadar sayılar yazılarak kartona ters şekilde rastgele
yerleştirilir.  Aynı  şekilde  Romen  rakamları  da  yazılarak  kartona  ters  şekilde  rastgele  yerleştirilir.  Öğrenciler  3’er  kişilik  gruplara  ayrılarak aşağıdaki oyun oynatılır.
Oyunun   kuralı:
Bir   tane   normal   rakamdan,   bir   tane   Romen
rakamından  açıp  doğru  eşleştirme  olduğunda  onlar  kenara  alınacak,
doğru değilse tekrar kapatıp yerine konulacaktır. Grup üyeleri sırayla
birer eşleştirme yapacaktır. Kartların tamamı eşleştirildiğinde oyun sona erer. Oyunu bitirme süresi en az olan grup oyunu kazanır.
Bu  aşamadan  sonra  oyun  20  sayısını  içerek  şekilde  genişletilerek
oynatılacaktır. Ancak rakam sayısı çoğalacağı için genişletilmiş oyunda
gruptaki öğrenci sayısı artırılabilir.

başka bir kazanım da fen bilimlerinden:
"Yakın çevresindeki kirliliği fark eder ve bu kirliliğe neden olan
maddeleri listeler"
zenginleştirilmiş eğitim planında da sadece yeryüzü olmasın mesela gökyüzü ve deniz kirliliği de araştırılsın.  öğrenciler , hava-su-toprak-gürültü ve ışık kirliliği birimleri olarak gruplara ayrılsın. oluşturulan bu birimler kendi aralarında araştırmalar yapsın.sonra her birim bunu istediği şekilde sunsun.

bir örnek daha:
kazanım:" Maddenin hâlleri arasındaki dönüşüm ile ilgili olarak
öğrenciler; Isının katı maddelerde yol açtığı erime ve bozulma
değişimlerini deneyle gösterir."
bunu da zenginleştirilmiş planda küresel ısınmaya bağlayabiliriz. küresel ısınma ile ilgili fikirlerini söyletip, cevresini buna sebep olan etkenler ayırmasını,  araştırma sonuçlarını da grafik halinde sunmasını isteyebilirz. yeterince zengin oldu:)
kısacası bep de belirlediğimiz kazanımları, bu planla içeriğini zenginleştiriyoruz.

sayın öğretmenim; ders saatleri dışında ders verilmesi zaten yasal değil.kaynaştırma öğrencisi kendi ders saatleri içinde destek eğitimden faydalanabilir.bu RAM ın kendi kafasıns göre de belirlediği bişey değil.

bep dışında zenginleştirilmiş eğitim planı hazırlamanız gerekir hocam. bep i yaptıktan sonra bu plan kolay.
örneğin bepte belirlediğiniz bir kazanım
 "20’ye kadar olan Romen rakamlarını okur ve yazar. " olsun.
bunu zenginleştirilmiş eğitim planında Romen rakamlarının günlük hayatta kullanıldığı yerleri söyletmek ya da bir oyunla kavratacağınızı yazmanız gerekir.

Kartlara 1’den 9’a kadar sayılar yazılarak kartona ters şekilde rastgele
yerleştirilir.  Aynı  şekilde  Romen  rakamları  da  yazılarak  kartona  ters  şekilde  rastgele  yerleştirilir.  Öğrenciler  3’er  kişilik  gruplara  ayrılarak aşağıdaki oyun oynatılır.
Oyunun   kuralı:
Bir   tane   normal   rakamdan,   bir   tane   Romen
rakamından  açıp  doğru  eşleştirme  olduğunda  onlar  kenara  alınacak,
doğru değilse tekrar kapatıp yerine konulacaktır. Grup üyeleri sırayla
birer eşleştirme yapacaktır. Kartların tamamı eşleştirildiğinde oyun sona erer. Oyunu bitirme süresi en az olan grup oyunu kazanır.
Bu  aşamadan  sonra  oyun  20  sayısını  içerek  şekilde  genişletilerek
oynatılacaktır. Ancak rakam sayısı çoğalacağı için genişletilmiş oyunda
gruptaki öğrenci sayısı artırılabilir.

başka bir kazanım da fen bilimlerinden:
"Yakın çevresindeki kirliliği fark eder ve bu kirliliğe neden olan
maddeleri listeler"
zenginleştirilmiş eğitim planında da sadece yeryüzü olmasın mesela gökyüzü ve deniz kirliliği de araştırılsın.  öğrenciler , hava-su-toprak-gürültü ve ışık kirliliği birimleri olarak gruplara ayrılsın. oluşturulan bu birimler kendi aralarında araştırmalar yapsın.sonra her birim bunu istediği şekilde sunsun.

bir örnek daha:
kazanım:" Maddenin hâlleri arasındaki dönüşüm ile ilgili olarak
öğrenciler; Isının katı maddelerde yol açtığı erime ve bozulma
değişimlerini deneyle gösterir."
bunu da zenginleştirilmiş planda küresel ısınmaya bağlayabiliriz. küresel ısınma ile ilgili fikirlerini söyletip, cevresini buna sebep olan etkenler ayırmasını,  araştırma sonuçlarını da grafik halinde sunmasını isteyebilirz. yeterince zengin oldu:)
kısacası bep de belirlediğimiz kazanımları, bu planla içeriğini zenginleştiriyoruz.

sayın öğretmenim, siz bep hazırladıktan sonra bunu yansıtan bir de böp hazırlıyosunuz.bep i ünitelendirilmiş yıllık plan gibi düşünün,böp te sizin günlük planınız oluyor.siz bu planı sınıf öğretmeni olarak sınıfta da uygulasanız bu şekilde ,destek eğitim odası öğretmenine verseniz de bu şekilde uygulanır plan.

öğretmenim bi sorum olacak ;"zenginleştirilmiş eğitim planı" bunu nerden duydunuz yada size bu başlık altında bir plan örneğide mi hazırlıosunuz.?
ya da RAM ın size gönderdiği raporun altında ,uygulama çeşidi olarak belirttiği  bu ifadeyi mi kullanıyorsunuz?

ben sadece bep planı olarak biliyorum

sayın öğretmenim, siz bep hazırladıktan sonra bunu yansıtan bir de böp hazırlıyosunuz.bep i ünitelendirilmiş yıllık plan gibi düşünün,böp te sizin günlük planınız oluyor.siz bu planı sınıf öğretmeni olarak sınıfta da uygulasanız bu şekilde ,destek eğitim odası öğretmenine verseniz de bu şekilde uygulanır plan.

Destek egitim odasi konusunda soru sorabilecegim biri var mi.

bana sorabilirsiniz sayın öğretmenim.

Hocam öğrenci sadece kendi devresinde destek egitim odasına gidebilir farklı devrede gidemez

kesinlikle dediğiniz doğru..bu yasal değil.kaynaştırma öğrencisi kendi sosyal ortamından kopmadan kendi ders saatleri içinde destek eğitimden faydalanabilir.
ama kılıfına uydurulup yapılıyorsa onu bilemem..

kesinlikle dediğiniz doğru..bu yasal değil.kaynaştırma öğrencisi kendi sosyal ortamından kopmadan kendi ders saatleri içinde destek eğitimden faydalanabilir.
ama kılıfına uydurulup yapılıyorsa onu bilemem..

Buyrun size yazısı.

destek eğitim odası için dilekçeyle başvurdum sonraki süreç nasıl işliyor acaba

destek eğitim odası için dilekçeyle başvurdum sonraki süreç nasıl işliyor acaba

yer incelemeye gelebilirler.sonrasında onay çıkar.öğrencilerin raporlarını da yazıya ekleyip gönderdiyseniz.onayı beklersiniz.

yer incelemeye gelebilirler.sonrasında onay çıkar.öğrencilerin raporlarını da yazıya ekleyip gönderdiyseniz.onayı beklersiniz.

benim okulda ram lık kaynaştırma eğitimi olan öğrenci var ama raporu yok umarım ram a yönlendirip rapor alınması gerekir demezler çünkü hiç bir veli rama öğrencisinin gidip rapor almaz

benim okulda ram lık kaynaştırma eğitimi olan öğrenci var ama raporu yok umarım ram a yönlendirip rapor alınması gerekir demezler çünkü hiç bir veli rama öğrencisinin gidip rapor almaz

Okulumda 50 tane kaynaştırma var. Eskisi gibi değil. Yönlendirin.

kim destek oda öğretmeni olur ilk defa duydum kusura bakmayın bilgilendirici kaçınca sf forumda acaba

kim destek oda öğretmeni olur ilk defa duydum kusura bakmayın bilgilendirici kaçınca sf forumda acaba

Destek Eğitim Odasında Hangi Öğretmenler Görev Alabilir?
Destek eğitim odasında öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarına göre öncelikle okulun öğretmenlerinden olmak üzere özel eğitim öğretmenleri, sınıf öğretmeni ve alan öğretmenleri ile RAM’da görevli özel eğitim öğretmenleri ya da diğer okul ve kurumlardaki öğretmenler görevlendirilir.
Destek eğitim odalarında görevlendirilecek öğretmenler için, söz konusu öğretmenler destek eğitim odasında eğitim hizmeti vermeye başlamadan önce,il/ilçe özel eğitim hizmetleri kurulunca gerçekleştirilecek planlama kapsamında il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince engel türü ve özellikleri, özel eğitim yöntem ve teknikleri ile gerekli diğer konuları kapsayacak eğitim seminerleri düzenlenir.
Sınıf Öğretmenleri Destek Eğitim Odasında Kaç Saate Kadar Görev Alabilir ve
Ücretlendirme Nasıl Yapılır?
Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Karar kapsamındaki yönetici ve öğretmenler dışındaki resmî görevliler ile sınıf öğretmenlerine ilköğretim, orta öğretim ve yaygın eğitim kurumlarında haftada 8 saate kadar ek ders görevi verilebilir.
Destek eğitim odalarında verilen derslerin ek ders ücreti %25 artırımlı ödenir.
İlkokullarda sınıf öğretmenleri, alan öğretmenlerinin derse girdiği saatlerde de destek eğitim odalarında görevlendirilebilirler.

   merhaba arkadaşlar bizim okulda özel öğrenme güçlüğü tanısı olan 4.sınıf bir öğrencimiz var.  çocuğu destek eğitim sınıfında programa almak için sırasıyla ne yapmak gerekiyor hangi belgeler hazırlanmalı ? paylaşımlarınız için şimdiden teşekkürler.

Buyrun size yazısı.

 

Buyrun size yazısı.

hocam işte bende bunu kastediyorum.bu yazı yönetmelik ya da genel bir genelge değil.sanıyorum  il milli eğitim RAM a başvuruda bulunulmuş onay istenmiş.
istanbulda 1 arkadaşım da bu şekilde çalışmıştı.ama bizde böyle birşey asla söz konusu olamadı."okulun ya da kurumun ders saatleri "ibaresi çocuğun ders saatlerine uygun olacak şekilde belirtildi.malesef şuan o yazıyı sizin gibi paylaşamıyorum.nese bu önemli değil,önemli olan bu şekilde uygulanabilir olması,ki bunu da açıkça belirtmeli ve idarecilerimize bildirmeliler.zira ben bu sıkıntıyı 3 yıl yaşadım.
destek eğitim mayıs 15 te genelge ile zorunlu hale getirildi.
özel eğitimin destek eğitim kılavuzu dün elime geçti.bir çok şey değişmiş.daha esnek hale getirmişler.(yer ve zaman) bu çok güzel..ilgilenen herkes inceleyebilir.
saygılar..