Arkadaşlar sizce dinleme alışkanlığı sadece okulda kazandırılan birşey mi,yoksa çocuğun yetiştirilme tarzı ile de alakalı mı?Sınıfta hep aynı öğrencileri uyarıyorum.üstelik bunların içinde iyi öğrenciler de var.Güzel nasihatle dersi niçin dinlememiz gerektiğini her defasında söylememe,ödüller dağıtmama ve farklı yöntemler konusunda denemeler yapmama rağmen istediğim gibi olmuyor.Pür dikkat dinlenmiyor.Sizce nasıl önlemler almalıyız?
Bunlar genel problemler hocam...Gelişim ve öğrenme özellikleri ile alakalı daha çok...Örneğin birinci sınıf öğrencisinin dikkat ve dinleme düzeyi en yüksek ilk derste ve en fazla da 5-6 dakika olur...Sonraki saatlerde bu daha da aşağılara düşmeye başlar...Çocukların dinlemelerinin sağlanabilmesi için onların en çok sevdiği şeyden,oyunlardan basit dramalardan faydalanabilirsiniz...Yoksa , özellikle 1. sınıfta öğrencilerin pür dikkat dinlemesini bekleyemezsiniz...Dinlerlerse zaten bu anormal olur..
Dinleme sadece gelişim özellikleri ile de alakalı değil tabi ki...Çocuğun yaşadığı ve sürekli bulunduğu sosyal ortam çok etkili...Birbirlerinin konuşmalarını dinleyen insanların olduğu bir ortamdan gelen öğrenciler dinleme konusunda çok fazla sıkıntı yaşatmazlar...Ama sürekli tartışma içinde olunan, her ağızdan bir sesin çıktığı ortamlardan gelen çocuklar, başlı başına sorun olurlar...Durum daha da ayrıntılı olarak tartışılabilir...İyi çalışmalar.