Eğitimhane Bep Modülü

İstanbul mem de yaptı neden sizi tercih edelim

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Sayı   : 34144159-160.02.02-E.22546726   23.11.2018
Konu : e-BEP (Özel Eğitim Programı)

DAĞITIM YERLERİNE

Müdürlüğümüz Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Şubesi tarafından oluşturulan e-BEP bir özel eğitim programıdır. Bu projede [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresi üzerinden sisteme giriş yapılabilmektedir. Bu uygulama alan dışı öğretmenlerin eğitim öğretim yılının başında öğrencilerin performansına yönelik hazırlanması gereken planda  karşılaştıkları sıkıntıları gidermek ve öğretmenlerimizin BEP'i kolaylıkla hazırlayabilmeleri için İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilmiştir.
Yasal bir zorunluluk olan BEP'in takibinin sağlanması,  bir sonraki eğitim öğretim yılında öğrencinin performansı hakkında derse giren öğretmene bilgi vermesi amacı ile geliştirilen yazılımdır.
Sisteme şuan özel eğitim uygulama okulu, ilkokul ve ortaokullarımız kayıtlıdır. Sisteme ilk defa girecek olan BEP yöneticilerimiz (BEP Kurul Başkanı) Kullanıcı Adı:bep, şifre:123 yazarak giriş yapabilirler.
Sistemde Okul Yönetici Girişi ve BEP Öğretmen Girişi olmak üzere iki farklı giriş bulunmaktadır. Okul yöneticileri (BEP Kurulu Başkanı) sisteme öğrenciyi, öğretmeni ve sınıfını tanımlamakla görevlidir. (Bu işlem tamamlandıktan sonra) Öğretmenler aynı sistem üzerinden BEP öğretmen girişini tıklayıp, ilçesini, okulun kurum kodunu ve sınıfını seçerek giriş yapabilmektedir.
 Öğretmenler, kendisine tanımlanmış şifresiyle sisteme girerek sınıfını seçtiğinde  öğrencilerini ekranda görecektir. Öğretmen ekranda gördüğü öğrencilerin arasından BEP’ini oluşturmak istediği öğrenciyi seçtiğinde dersler ekranda yer alacaktır. Dersi tıkladığında öğrencinin performansına yönelik amaçları, öğretim yöntemini, değerlendirme yöntem ve araçlarını belirleyebilmektedir. (Uzun dönemli amaçlara yönelik kısa dönemli amaçlar veritabanına işlendiğinden dolayı alt amaçlar otomatik oluşarak öğrencinin BEP'i kullanıma hazırdır.) BEP Kurul Başkanı tarafından yazdırılarak BEP Kurul'una kontrole sunulur.
BEP hazırlama sürecinin işlem basamaklarını [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresindeki videolardan da izleyebilirsiniz.
Önceden bireyselleştirilmiş öğretim planı (BÖP) denilen şimdi ise öğretim süreci olarak tanımlanan kısmı da öğretmenlerimiz bu siteden rahatlıkla yapabilecektir. 
e-BEP uygulamasının ilgili kurumlara duyurusunun yapılarak sistem üzerinden BEP lerin yapılması hususunda;
Gereğini rica ederim.
               
                            
                          Müdür a.
                      Şube Müdürü
GEREĞİ İÇİN:
39 İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine

2. Sınıf Hayat bilgisi dersi ülkemizde hayat ünitesinde bir tane amaç yazılmış. Diğer amaçları da ekleyebilir misiniz hocam.

2. Sınıf Hayat bilgisi dersi ülkemizde hayat ünitesinde bir tane amaç yazılmış. Diğer amaçları da ekleyebilir misiniz hocam.

Değerli öğretmenim öncelikle ilginiz için teşekkür ederiz.

Hayat Bilgisi dersini sınıflara göre ayırmadık. 1,2,3. sınıf Hayat Bilgisi kazanımlarını basamaklandırıp modüle yükledik. 2. sınıfta 5 ünite var, bu da 5 tane uzun dönemli amaç demektir.Uzun dönemli amaçları özel eğitim öğrencilerine göre düzenlediğimiz için üniteleri kendi içinde böldük ve 20 tane uzun dönemli amaç yazdık.

2. sınıf Ülkemizde Hayat ünitesinin diğer kazanımlarını modülde uzun dönemli amaç kısmında göreceksiniz.

Bu Özgün Ögrenme Güçlüğü,Hiperaktive ve dikkat Eksikliği  olan çocuklara her dersten ayrı ayrı Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı yapıp veliye imzalatmak şart mı  ? Çünkü bu formlara veliler bakıp düzenli destek eğitim uygulanıp uygulanmadığını kotrol edip sonra sorun olabilir mi?

Destek odasında bir test kitabı yada ders kitabını öğrencinin öne  koy ,veli onaylı bireyselleştirilmiş egitim planı şartmı o kadar ,veli ne olduğunun farkında bile değıl

, bu çocuklar için olan duyarlı çalışmalarınız gerçekten övgüye değer, saygılarımla

merhaba hocalarım.. Ram'dan dil ve konuşma güçlüğü destek eğitim pogramı verilmesi gereken öğrencimin raporu elime yeni ulaştı ve  öğrenci rapor da tam zamanlı kaynaştırma olarak geçiyor.  BENİM İKİ SORUM VAR
1. ben dil ve konuşma güçlüğü kazanımlarını ve amaçlarını hiç bir yerden bulamıyorum. nereden bulabilirim?
2. Tam zamanlı kaynaştırma olunca ilkokul 3.sınıf öğrencisi için her dersten bep mi yapmalıyım?

okulumuz bep lı ogrencım icin donem sonu degerlendırme olcegı ıstıyor ılk defa bep li ogrencım oldu yardım edermısınız nasıl dolduracagım

merhaba hocalarım.. Ram'dan dil ve konuşma güçlüğü destek eğitim pogramı verilmesi gereken öğrencimin raporu elime yeni ulaştı ve  öğrenci rapor da tam zamanlı kaynaştırma olarak geçiyor.  BENİM İKİ SORUM VAR
1. ben dil ve konuşma güçlüğü kazanımlarını ve amaçlarını hiç bir yerden bulamıyorum. nereden bulabilirim?
2. Tam zamanlı kaynaştırma olunca ilkokul 3.sınıf öğrencisi için her dersten bep mi yapmalıyım?

Merhaba öğretmenim.

1-Dil ve Konuşma Güçlüğü ile ilgili ayrı kazanım bulunmamaktadır.Türkçe dersi içinde ilgili kazanımları seçebilirsiniz.
2- Tam zamanlı kaynaştırma öğrenciniz için girdiğiniz tüm derslerden BEP yapmanız gerekir.

İyi çalışmalar dilerim.

okulumuz bep lı ogrencım icin donem sonu degerlendırme olcegı ıstıyor ılk defa bep li ogrencım oldu yardım edermısınız nasıl dolduracagım

Öğretmenim 2 farklı boş şablon paylaşıyorum. Daha önce hazırladığınız BEP doğrultusunda doldurabilirsiniz.

Öğretmenim 2 farklı boş şablon paylaşıyorum. Daha önce hazırladığınız BEP doğrultusunda doldurabilirsiniz.

Bızım rehber ogretmenımız de ılerleme var ılerme yok seklınde bır form verdı yorum kısmı yok sadece.doldurdum formu ınsallah dogru yapmısımdır.tesekkur ederım

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Sayı   : 34144159-160.02.02-E.22546726   23.11.2018
Konu : e-BEP (Özel Eğitim Programı)

DAĞITIM YERLERİNE

Müdürlüğümüz Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Şubesi tarafından oluşturulan e-BEP bir özel eğitim programıdır. Bu projede [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresi üzerinden sisteme giriş yapılabilmektedir. Bu uygulama alan dışı öğretmenlerin eğitim öğretim yılının başında öğrencilerin performansına yönelik hazırlanması gereken planda  karşılaştıkları sıkıntıları gidermek ve öğretmenlerimizin BEP'i kolaylıkla hazırlayabilmeleri için İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından geliştirilmiştir.
Yasal bir zorunluluk olan BEP'in takibinin sağlanması,  bir sonraki eğitim öğretim yılında öğrencinin performansı hakkında derse giren öğretmene bilgi vermesi amacı ile geliştirilen yazılımdır.
Sisteme şuan özel eğitim uygulama okulu, ilkokul ve ortaokullarımız kayıtlıdır. Sisteme ilk defa girecek olan BEP yöneticilerimiz (BEP Kurul Başkanı) Kullanıcı Adı:bep, şifre:123 yazarak giriş yapabilirler.
Sistemde Okul Yönetici Girişi ve BEP Öğretmen Girişi olmak üzere iki farklı giriş bulunmaktadır. Okul yöneticileri (BEP Kurulu Başkanı) sisteme öğrenciyi, öğretmeni ve sınıfını tanımlamakla görevlidir. (Bu işlem tamamlandıktan sonra) Öğretmenler aynı sistem üzerinden BEP öğretmen girişini tıklayıp, ilçesini, okulun kurum kodunu ve sınıfını seçerek giriş yapabilmektedir.
 Öğretmenler, kendisine tanımlanmış şifresiyle sisteme girerek sınıfını seçtiğinde  öğrencilerini ekranda görecektir. Öğretmen ekranda gördüğü öğrencilerin arasından BEP’ini oluşturmak istediği öğrenciyi seçtiğinde dersler ekranda yer alacaktır. Dersi tıkladığında öğrencinin performansına yönelik amaçları, öğretim yöntemini, değerlendirme yöntem ve araçlarını belirleyebilmektedir. (Uzun dönemli amaçlara yönelik kısa dönemli amaçlar veritabanına işlendiğinden dolayı alt amaçlar otomatik oluşarak öğrencinin BEP'i kullanıma hazırdır.) BEP Kurul Başkanı tarafından yazdırılarak BEP Kurul'una kontrole sunulur.
BEP hazırlama sürecinin işlem basamaklarını [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresindeki videolardan da izleyebilirsiniz.
Önceden bireyselleştirilmiş öğretim planı (BÖP) denilen şimdi ise öğretim süreci olarak tanımlanan kısmı da öğretmenlerimiz bu siteden rahatlıkla yapabilecektir. 
e-BEP uygulamasının ilgili kurumlara duyurusunun yapılarak sistem üzerinden BEP lerin yapılması hususunda;
Gereğini rica ederim.
               
                            
                          Müdür a.
                      Şube Müdürü
GEREĞİ İÇİN:
39 İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine

yani istanbul dışındakiler kullanmasın mı deniyor,zaten eğitimhane de bep modülü yaptı arkadaşımız sağolsun.

Arkadaslar bugun rehberlik ogretmeni egitsel degerlendirme istegi formu getirdi.siyah kalemle yazmistim.mavi kalemle yazmak gerektigini soyleyip tekrar yazmis.siyah kalem kabul edilmiyor mu

Arkadaslar bugun rehberlik ogretmeni egitsel degerlendirme istegi formu getirdi.siyah kalemle yazmistim.mavi kalemle yazmak gerektigini soyleyip tekrar yazmis.siyah kalem kabul edilmiyor mu

Öğretmenim resmi evraklarda belgenin aslı olduğunu kanıtlamak için mavi kalemle yazılır.Bazı bölümlerde siyah kalem ile imza atmak kesinlikle yasaktır.

Rehber öğretmenimiz buna istinaden yapmış olabilir.