Ek Ders Ücretleri Hakkında Soru Cevap

Kağıt işleri ile uğraşan PDR denen uyduruk bölüm kapatılıp mevcut öğretmenler özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin eğitimi için tahsis edilebilir.

Vallahi hayatımda bu kadar mantıklı bir öneri görmedim.

Kağıt işleri ile uğraşan PDR denen uyduruk bölüm kapatılıp mevcut öğretmenler özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin eğitimi için tahsis edilebilir.

Sınıf öğretmeni ne güne duruyor hocam.. lütfen  ..

  Son cümleniz için çok cook haklısınız. 
Özel eğitim alt sınıfları oluşturulup başına UZMAN olan rehberlikciler konulabilir

Hocam olmuyor öyle malesef.   Siz temelden misiniz?

Hocam ben sınıftan alan değişikliği ile geçiş yaptım .O yüzden sizleri anlayabiliyorum.Bu arada pdr ciler alan değişikliğiyle geçiş yapanlara karşıda çok önyargılılar.Aslında çalışmak istedikten sonra çok iş vardır rehberlikte.Öyle odada oturmakla olmaz bu iş.Öğrenciyle iç içe olmak lazımki öğrenci sizi tanısın ve istediği zaman size gelsin.Bizde öğlen arası ve teneffüste mola dinlenme olmaz.Çocuk bize rahatça ulaşmalı tenefüste.

Kağıt işleri ile uğraşan PDR denen uyduruk bölüm kapatılıp mevcut öğretmenler özel eğitime ihtiyaç duyan öğrencilerin eğitimi için tahsis edilebilir.

👏👏👏

sayin hocalarim, uzaktan egitim donenimde yuksek lisanslilar artirimli ekders alir mi?
anasinifi ikili egitim ucreti +2 saat ne olacak bu ayki uzaktan donemde.

Hocam ben sınıftan alan değişikliği ile geçiş yaptım .O yüzden sizleri anlayabiliyorum.Bu arada pdr ciler alan değişikliğiyle geçiş yapanlara karşıda çok önyargılılar.Aslında çalışmak istedikten sonra çok iş vardır rehberlikte.Öyle odada oturmakla olmaz bu iş.Öğrenciyle iç içe olmak lazımki öğrenci sizi tanısın ve istediği zaman size gelsin.Bizde öğlen arası ve teneffüste mola dinlenme olmaz.Çocuk bize rahatça ulaşmalı tenefüste.

Rehber öğretmenlerimizle ilgili ben de çok dertliyim. Bir kere çoğu kendilerini öğretmen görmüyor, psikolojik danışman ünvanını alalı iyice öğretmenlikten koptular. Benim gözümde idareciden farksızlar, sınıfa girmeyen öğrenciye nasıl ulaşacak, işleri sadece yönlendirme ee o işi ben de yapabiliyorum. Öğrenci sorunlu diyelim, rehber öğretmene söylüyorum önce randevu alıyoruz veli ile görüşüyor randevuyu ben ayarlıyorum. Veliye uzman doktora gitmesini söylüyor, doktor sınıf öğretmeni görüşü istiyor, sonra tekrar doktor, sonra rama yönlendirme formunu sınıf öğretmeni dolduruyor. Rehber öğretmen verilen randevuyu söylüyor, öğretmene beb yapmasını söylüyor. Bu arada öğrenciyi hiç görmüyor. Bu yanlıştan nasıl dönülür bilmiyorum ama dersler girmeleri lazım.

Rehber öğretmenlerimizle ilgili ben de çok dertliyim. Bir kere çoğu kendilerini öğretmen görmüyor, psikolojik danışman ünvanını alalı iyice öğretmenlikten koptular. Benim gözümde idareciden farksızlar, sınıfa girmeyen öğrenciye nasıl ulaşacak, işleri sadece yönlendirme ee o işi ben de yapabiliyorum. Öğrenci sorunlu diyelim, rehber öğretmene söylüyorum önce randevu alıyoruz veli ile görüşüyor randevuyu ben ayarlıyorum. Veliye uzman doktora gitmesini söylüyor, doktor sınıf öğretmeni görüşü istiyor, sonra tekrar doktor, sonra rama yönlendirme formunu sınıf öğretmeni dolduruyor. Rehber öğretmen verilen randevuyu söylüyor, öğretmene beb yapmasını söylüyor. Bu arada öğrenciyi hiç görmüyor. Bu yanlıştan nasıl dönülür bilmiyorum ama dersler girmeleri lazım.

Bakan destekliler sayın hocam

Sınıf öğretmeni ve okul öncesi öğretmeni üvey evlat muamelesi görüyor zaten 18 saatle maaş alarak, branşlarda 15saat maaş hak ediyor. En büyük sorun da bu zaten. Ek ders konusunu hiç açmıyorum

Sınıf öğretmeni ve okul öncesi öğretmeni üvey evlat muamelesi görüyor zaten 18 saatle maaş alarak, branşlarda 15saat maaş hak ediyor. En büyük sorun da bu zaten. Ek ders konusunu hiç açmıyorum

bir sınıf öğretmeni olarak sürekli bahsedilen bu konuyu her ortamda eleştirmişimdir. Sınıf öğretmenleri dersine branş öğretmeni girdiği zaman o dersin de ek dersini alıyor. Ama branş öğretmeni almıyor. Yani biz de branş öğretmenleri gibi maaş karşılığı 15 saate girersek derse girmediğimiz dersin ek dersini vermezler.  Bu da dersine branş öğretmeni giren bir ilkokulda
 4. sınıf öğretmeni = 30-4(İng+din)=26 , 26-15=11 11+2(haz planlama=13 saat ekders alır(yani haftalık ek dersi azalıyor.

3. ve 2. sınıf= 30-2(ing)=28 ,  28-15=13,  13+2=15 saat ekders alır değişen bir şey yok

1. sınıf =  30-15=15,  15+3=18 saat ek ders alır (sadece burda artış var)

bir sınıf öğretmeni olarak sürekli bahsedilen bu konuyu her ortamda eleştirmişimdir. Sınıf öğretmenleri dersine branş öğretmeni girdiği zaman o dersin de ek dersini alıyor. Ama branş öğretmeni almıyor. Yani biz de branş öğretmenleri gibi maaş karşılığı 15 saate girersek derse girmediğimiz dersin ek dersini vermezler.  Bu da dersine branş öğretmeni giren bir ilkokulda
 4. sınıf öğretmeni = 30-4(İng+din)=26 , 26-15=11 11+2(haz planlama=13 saat ekders alır(yani haftalık ek dersi azalıyor.

3. ve 2. sınıf= 30-2(ing)=28 ,  28-15=13,  13+2=15 saat ekders alır değişen bir şey yok

1. sınıf =  30-15=15,  15+3=18 saat ek ders alır (sadece burda artış var)

Yazdıklarınıza katılıyorum ama branş öğretmenlerinin ilkokullara girdiği derslerden ekders almıyor kısmı doğru değil.
O saatlerde branş öğretmeni ders ücretini,sınıf öğretmeni ise idari görev ve planlamadan dolayı ekders ücretini alır.

Yazdıklarınıza katılıyorum ama branş öğretmenlerinin ilkokullara girdiği derslerden ekders almıyor kısmı doğru değil.
O saatlerde branş öğretmeni ders ücretini,sınıf öğretmeni ise idari görev ve planlamadan dolayı ekders ücretini alır.

haklısınız hocam ama branş öğretmenlerine idari görev verilip ek ders yazılamıyor bildiğim kadarıyla

haklısınız hocam ama branş öğretmenlerine idari görev verilip ek ders yazılamıyor bildiğim kadarıyla

Sınıf rehberliginden iki saat alıyorlar ayrıca her okulda ing ve din dersine branş öğretmeni girmiyor.Her sekilde sinif öğretmenleri avantajlı olur.18 saat adaletsizliği kaldırılmali ,dyk ile iyep de eşitlenmeli.

Sınıf rehberliginden iki saat alıyorlar ayrıca her okulda ing ve din dersine branş öğretmeni girmiyor.Her sekilde sinif öğretmenleri avantajlı olur.18 saat adaletsizliği kaldırılmali ,dyk ile iyep de eşitlenmeli.

iyep ve dyk konusundaki haksızlığa katılıyorum ama dyk nın 2 katı ücret olarak ödenmesi tamamen branş öğretmenlerinin başarısı(bu arada ben sınıf öğretmeniyim). hafta içi ücret ödendiğinde kimse başvurmadı ve dyk ücreti iki katına çıkarıldı  ama maalesef iyep te  hafta içi ücretine rağmen boş şube yok...

bir sınıf öğretmeni olarak sürekli bahsedilen bu konuyu her ortamda eleştirmişimdir. Sınıf öğretmenleri dersine branş öğretmeni girdiği zaman o dersin de ek dersini alıyor. Ama branş öğretmeni almıyor. Yani biz de branş öğretmenleri gibi maaş karşılığı 15 saate girersek derse girmediğimiz dersin ek dersini vermezler.  Bu da dersine branş öğretmeni giren bir ilkokulda
 4. sınıf öğretmeni = 30-4(İng+din)=26 , 26-15=11 11+2(haz planlama=13 saat ekders alır(yani haftalık ek dersi azalıyor.

3. ve 2. sınıf= 30-2(ing)=28 ,  28-15=13,  13+2=15 saat ekders alır değişen bir şey yok

1. sınıf =  30-15=15,  15+3=18 saat ek ders alır (sadece burda artış var)

Branş öğretmeni o zaman neden ilkokulda çalışsın  girdiği dersin  ekdersini almayacaksa öyle haksızlık olur mu..   özel eğitim okulların da iki ogretmen görevli olur sınıflarda  birde branş öğretmeni derse girerse 3 öğretmenede ekders yazılır.. ki ilkokullarda  branş öğretmenlerinin almaması gibi bir durum söz konusu değil

Branş öğretmeni o zaman neden ilkokulda çalışsın  girdiği dersin  ekdersini almayacaksa öyle haksızlık olur mu..   özel eğitim okulların da iki ogretmen görevli olur sınıflarda  birde branş öğretmeni derse girerse 3 öğretmenede ekders yazılır.. ki ilkokullarda  branş öğretmenlerinin almaması gibi bir durum söz konusu değil

sanırım yanlış anlaşıldı yazdığım. branş öğretmeni sadece girdiği dersi alırken sınıf öğretmenin dersine kaç saat branş öğretmeni girerse girsin 30 saat üzerinden hesaplanıyor. Yani branş öğretmenleri 30 saat ders veren kurumda 26 saat ders yaptığında 26 saat üzerinden hesaplama yapılıyor. Sınıf öğretmeni fiili olarak 26 saat derse girdiğinde 30 saat üzerinden hesaplama yapılıyor.