Etwinning

Bakanımızın çalıştaya katılması, ne yaptığımıza dair fikri olmayan oturduğu yerden kollarını bağlayıp projelere laf eden bir çok kişinin fikrini değiştirdi, etwinningi daha görünür hale getirdi (bence). Bir yandan kişi ve proje sayısı kısıtlamaları elinden geleni yapmaya çalışan arkadaşları da sıkıntıya sokuyor gibi görünüyor. . Bunun yanında strese girmeden çalışmak isteyenlere göre de alternatif sunuyor etwinning, projesinin birini kendini güvende hissederek, yerli 10'dan fazla paydaşla yeni bir şeyler öğrenerek yürütmek isteyenlere de kapıları açık platformun. Emek vermek, karşılığını Eylül'de almak çok güzel, (en yakın çevren dahi bunu bekliyor bazen) ,çocuklar için de sosyal etkinlikler modülüne eklenerek dilerim ileride gerçekten bir avantaj halini alır. Kim kendini nasıl iyi hissediyor ve ifade ediyorsa etwinningde karşılığını buluyor ve beklentisine göre çıktılarını alıyor. Sonucu ne olursa olsun birlikte öğrenmek güzel

Bakanımızın çalıştaya katılması, ne yaptığımıza dair fikri olmayan oturduğu yerden kollarını bağlayıp projelere laf eden bir çok kişinin fikrini değiştirdi, etwinningi daha görünür hale getirdi (bence). Bir yandan kişi ve proje sayısı kısıtlamaları elinden geleni yapmaya çalışan arkadaşları da sıkıntıya sokuyor gibi görünüyor. . Bunun yanında strese girmeden çalışmak isteyenlere göre de alternatif sunuyor etwinning, projesinin birini kendini güvende hissederek, yerli 10'dan fazla paydaşla yeni bir şeyler öğrenerek yürütmek isteyenlere de kapıları açık platformun. Emek vermek, karşılığını Eylül'de almak çok güzel, (en yakın çevren dahi bunu bekliyor bazen) ,çocuklar için de sosyal etkinlikler modülüne eklenerek dilerim ileride gerçekten bir avantaj halini alır. Kim kendini nasıl iyi hissediyor ve ifade ediyorsa etwinningde karşılığını buluyor ve beklentisine göre çıktılarını alıyor. Sonucu ne olursa olsun birlikte öğrenmek güzel

ne güzel anlatmışsınız

Bakanımızın çalıştaya katılması, ne yaptığımıza dair fikri olmayan oturduğu yerden kollarını bağlayıp projelere laf eden bir çok kişinin fikrini değiştirdi, etwinningi daha görünür hale getirdi (bence). Bir yandan kişi ve proje sayısı kısıtlamaları elinden geleni yapmaya çalışan arkadaşları da sıkıntıya sokuyor gibi görünüyor. . Bunun yanında strese girmeden çalışmak isteyenlere göre de alternatif sunuyor etwinning, projesinin birini kendini güvende hissederek, yerli 10'dan fazla paydaşla yeni bir şeyler öğrenerek yürütmek isteyenlere de kapıları açık platformun. Emek vermek, karşılığını Eylül'de almak çok güzel, (en yakın çevren dahi bunu bekliyor bazen) ,çocuklar için de sosyal etkinlikler modülüne eklenerek dilerim ileride gerçekten bir avantaj halini alır. Kim kendini nasıl iyi hissediyor ve ifade ediyorsa etwinningde karşılığını buluyor ve beklentisine göre çıktılarını alıyor. Sonucu ne olursa olsun birlikte öğrenmek güzel

Kesinlikle.

Bu platform hak ettiği değeri görmeye başlayacak bundan şüphem yok. Hatta bizden çok etwinner olacak herkes Bakan bey çalıştaya katıldığında sizin bir adım gelmeniz bizim beş adım gelmemiz gerekirken siz beş adım gelmişsiniz biz bir adım dedi. Bu cümle çok önemliydi...

E twinning ile hem öğrenciler hemde öğretmenler için bir fırsat arkadaşlar. Öğrenciler olduğu kadar beni de çok geliştirdi. Bircok kapı açtı. Online eğitimlerle heryerdeki öğretmenlere katkı sağlıyor. Iyi uygulamaların artmasını sağlıyor. Inşallah bozulmadan devam eder.

Arkadaşlar söz meclisten dışarı kusura bakmasın kimse, emek varsa belge de olucak.
Çocuklara kattığı değer konusunda zaten hemfikiriz. Bunu kimse tartışmıyor. Bize ve çocuklara sonsuz fayda sağladı ve sağlayacak.
Ama misal, yaptığınız alışverişin fişini alıyorsunuz değil mi? Söz uçar yazı kalır.
Etiket de yapılan işin sonucu güzel bir neticedir.

Azıcık üzerime alındım. "Sanırım sözcüklerim, anlatmak istediklerime yetmedi." diye düşündüm.

Elbette, emek varsa bir karşılığı olmalı [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   öğretmenim. Kesinlikle katılıyorum. Yazdıklarımda kastım; etiketi küçümsemek, değersiz gibi göstermek değildi. Aksine verilen emeğin karşılığı olarak bir ödül varsa ve hak ediliyorsa verilmelidir, istenmesinde de yadırganacak bir durum yoktur. 
Projeye yapma ya da projeye dahil olmada amacın, "kalite etiketi almak" olmaması gerektiğini anlatmak istemiştim ama belli ki kendimi iyi ifade edememişim. 

Milli Eğitim camiasında şöyle bir durum ortaya çıkıyor maalesef: Yöneticilerin kendilerini göstermelerine yardımcı olacak bir platform varsa buraya hücum ediliyor ve iş nitelikten çıkıp niceliğe dönüşüyor.
"Biz şu kadar proje yaptık."
"Okulumuz şu kadar kalite etiketi aldı." gibi abuk lafları duyar ve okur olduk. Bu iş bu yönüyle tavsıyor ve amacından uzaklaşıyor maalesef.
Öğretmen arkadaşlar üzerinde oluşturulan, "Herkes proje hazırlasın!" gibi bir baskı da cabası.

Tekrar yazmamda yarar olduğunu düşünüyorum: Proje hazırlamada amaç kalite etiketi olmamalı ancak böyle bir şey varsa da talep edilmeli. 

E twinning ile hem öğrenciler hemde öğretmenler için bir fırsat arkadaşlar. Öğrenciler olduğu kadar beni de çok geliştirdi. Bircok kapı açtı. Online eğitimlerle heryerdeki öğretmenlere katkı sağlıyor. Iyi uygulamaların artmasını sağlıyor. Inşallah bozulmadan devam eder.

Bizleri; dört duvar arasından çıkarıp, uçsuz bucaksız bir okyanusa  açılmamızı sağladı.

Bir projeye dahil olmasam da okuduğum projelerden, proje tanıtımlarından edindiğim iyi örnekleri, sınıfıma uyarlayarak uygulamaya çalışıyorum.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] iletimin sizinle hiçbir ilgisi yok sayın hocam. Lütfen bir yanlış anlaşılma olmasın. Zaten söz meclisten dışarı yazmıştım. e-Twinning şimdi kıymeti anlaşılıyor olabilir fakat bu sayfada ben beş yıldır yazıyorum. Emeğin karşılığı önemlidir. Belirttiğiniz diğer sözlere katılıyorum. e-Twinning gerçekten birlikte çalışma disiplini ve ortak bir ruhtur, hava atma vesilesi değildir. Şahsınıza saygı ve hürmetle..

Pek çok arkadaşım gibi, böyle bir platform olduğunu ve "Yaz Okulu"nu sizden duyup dahil oldum. O nedenle katkınız çok büyük [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim.

Saygılar

Rize Tevfik İleri Anadolu Lisesi İngilizce öğretmeni Adil Tuğyan hocamız "Mobile Tools For Inclusive Classrooms" adli öğrenme etkinliği ile 1-15 Mart tarihlerinde eTwinning Live Mesleki Gelişim bölümünde  yer alacak. Kayıtlar bugün itibariyle başladı.
.  📣Learning Event 2020: Mobile Tools For Inclusive Classrooms
👤Uzman: Adil Tuğyan
🗓 Kayıt Tarihi: 23 Şubat - 2 Mart
🗒️Etkinlik Tarihi: 1 - 15 Mart
🔗 [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar twitterda denk geldim, bilginize 👋

Hı evet öyle, diyemeyeceğim kusura bakmayın hocalarım!
Nedenine gelince UDS nin güvenirliğini yitirdiğini düşünüyorum.
Kalite etiketi döneminde, başka birileri oluveriyorlar.  Onu bulamadık, bunu bulamadık yazacaklarına direkt çöpe atıyorlar bazı twinnerları.
Dahası da var.
Tekrar tekrar incelenmesini isteyenler oldu. Bakmadılar.
Ama tanınımış isim yapmış öğretmenlere hemen etiket veryorlar. Proje sahipleri mi ok.
Allah da şahit ben de. Bu yıl değerlendirmeler bittiği halde. Değerlendirilen ve etiket verilen etwinnerlar var. Yalan ise lütfen burada yayınlasınlar. Ama süre bitmeden defalarca yazan arkadaş var.
Önyargı var.
Bir benzetme yapayım. Teşbihte hata olmaz. Acemi bir twinnersınız uğraşıyorsunuz, veliler öğrenciler keyifli çalışmalar EMEK ama bunları tam anlamıyla yapmayan ancak kriterlere göre hareket edip formmatik arkadaşlar hemen alıveriyoruz etiketleri. Yazık değil mi bu insalara. Başvurunun nasıl yapılacağını, dosyaların nasıl düzenleneceğini bilmeyenlere yazık. Uds bu noktada uyarı yapmadan. Alamadınız diye geçiyor.
Nevzat hoca gibi egosu olmayan değerli insanlar, Erasmus gibi konularda yardımcı olmaya çalışıyor. Adil hoca gibi insanlar öğretmeye yaymaya çalışıyorlar. Önce onları takip etmek lazım. eTwinning.eba.goonline gibi şeyler bir yere kadar.
Sonuç:Bence emek veren her twinner etiket almalı. Emek var sonuçta. Uds bulamamış sende umrumda değil. Açsın facei, padleti,twinspacei, bloggerı görsün. Varsa ne diye başvuruyu didiklemek.

Ne yazık ki, eTwinning portalı(öğretmenlerin çoğunluğuna), kalite etiketi duygusunu ve hazzını öğretti de, (azınlık gibi) karşılıksız takım olma, ortaklık, ekip olma duygusunu öğretemedi.
Paylaşım demiyorum. Soluduğumuz havayı dahi paylaşmak zorundayız.

Biraz ses getirmeye başladı hemen etiket kaygısıyla ortalık birbirine girdi sanırım. Ben ilk yılımda etiket aldım ama başvurmaya niyetim bile yoktu. Halbuki ortak kitabımızı matbaada bastırıp bütün illerdeki ortakların tüm öğrencilerine verilecek şekilde yollayan bendim. Eksiğim varsa görürüm diye kendi kendime yazdım. Etiketi alınca kurucularım benden çok sevindi emeğin çok büyük başvurmasan almasan çok üzülürdük dediler. Ama o güne kadar en ufak bir şey söylemediler. Onların tavrını ve diğer kurucuların ortaklarına yaptıklarını düşününce aklım almıyor. Çocuklarıma katkısı çok büyük evet etikette çok güzel oluyor ama olmasa ben başarmamış olmuyorum ki. Öğrenciler için o deneyim bambaşka ama belge bir süre sonra sıradanlaşıyor ama deneyimleri unutulmuyor

Bwn öğrenciler üzerinden konuşup belgenin öğrenci için sıradanlaştığından bahsettim ama tam anlatamamışım sanırım. İlk 4.sınıf öğrencilerimle almıştım. Geçen yılda 1.sınıflarla aldım. 4.sınıf öğrencilerimle aldığım belgeyi ancak bu yıl verdiler ama törenle verilince epey ses getirdi. Yapıp da yazmayanlar keşke yazsaydık dedi merkez okullar da hemen proje yapmaya dahil olmaya başladı. Benim ilk etiketimi aldığım yıl müdürümün desteği çok büyüktü. Ondan sonraki yıl da çalışırken hep destek oldu. Ama ödüller gecikince onun görev süresi dolduğu için başka okula gitti ve okulun belgesini yeni müdürüm aldı.

Etiketi hafife almak önemsizleştirmek gibi bir durumum olmadığını bilmenizi isterim. etwinning okulu etiketine başvurduk bu yıl. O süreçte kollananlar olduğunu biz de bizzat görüp yaşadık ama yapılacaklar kılavuzlar başvuru formları gerçekten açık. Ona göre yapıp geçtik. Hatta kontrol edilip yolladı hemen herkes biz okul olarak kendimiz yapıp direk başvurduk. Ondan sonrası eksik varsa eğer yapmadıklarımızı yaptı göstermek olacaktı. Eksikse eksik kalsın gelecek yıl tekrar başvururuz dedik. Bu da bizim doğrumuz. Ödül töreninde dediler ki "Sadece eTwinning okulu olmak önemli değil öyle kalmak önemli. " o yüzden zaten eksiksek olmayalım.

''Tipografik Kelimelerle Okuma-Yazma Öğretimi'' adlı etwinning projemize bu sene 1. sınıf okutan veya seneye 1. sınıf okutacak ortaklar arıyoruz.

Müdür yardımcısı olarak bir proje kurabilir ya da ortak olabilir miyim? Proje etkinliklerini sınıf öğretmenleriyle diyalog halinde olarak birlikte kararlaştırdığımız uygun ders saatlerinde öğrencilere uygulayabilirim aslında? Var mı bu şeklide proje yürüten idareci arkadaşlar?