Fen Liselerine Sınavla Öğrenci Alınmasın

Hüseyin Çelik seviye sınıfları hakkında kesinlikle buna izin veremeyiz diye açıklama yapmıştı.Şimdi bu seviye sınıfları madem çocukları sen çalışkansın sen tembelsin zaten anlamazsın diye sınıflara ayırmak anlamına geliyorsa ve buda onlar hakkında bakanın dediği gibi haksız bir uygulama ise o zaman çocukları sınava sokup sen çalışkansın geç fen lisesine sen biraz daha az çalışkansın geç anadolu lisesine geç sende tembelsin düz liseye git demiyormuyuz o zaman aslında biz bunu yapıyoruz ne dersiniz bu ne pehriz ne lahana turşusu olayı olmuyor mu ne dersiniz

hüseyin çevik ne der bilmem ama... sınav gerçeği haytımızın her yerinde vardır.. yapılmalıdır da..

 bunun adını çalışkanlar veya tembellik olarak nitelendirmemeliyiz...
  eğer  ülkemizde çok çeşitli lise varsa, bu liselerinde belirli sayıda kadrosu varsa, müracaat da fazla ise, okulun  eğitim alanı da öğrencinin notlarıyla çalışa sistemiyle, başarısıyla belirleniyorsa  mecburen sınav yapılacaktır..
 ilköğretim okullarındaki seviye sınıfları için ise tartışılır .. ben de ilköğretim düzeyinde seviye sınıflarının yapılmasına karşıyım, lisede olabilir.  gençler bunu anlayabilirler..ilköğretim çocukları bu uygulamalardan yara alabilir.. bir de ikl öğretim çocukları daha saf daha duygusal olurlar..  öğretmenin sınıfta ders işlemesi de verimli olmaz..." o sınıfa giderken ayaklarım geri geri gidiyor ders yapamıyorum " diyen yüzlerce, binlerce öğretmen var.. belki biz de öyle diyebiliriz.. başarılı ve başarısızların veya çalışan veya çalışmayan öğrencilerden oluışan sınıfta hareket vardır.. derse katılım vardır, birbirlerinden öğrenme fırsatları vardır diye düşünüyorum.. mehmetalibozlu öğretmenim..
 

Sayın öğretmenlerim
Öncelikle Hüseyin Çelik'in gece rüyasında gördüğünü hayata geçirmeye çalıştığını düşünen  bir öğretmen olarak bu konuda söyleyeceğim şey, malesef ülkemizde bir sınav gerçeği vardır. Çünkü malesef yöneticilerimiz ülkemizdeki eğitim sorunlarını bu şekilde açmaya çalışmaktadırlar. Öyleki eğitim sistemizdeki bir çok eksikliği gidermekse öğrencileri yarışa hazırlamak daha mantıklı gelmekte. Ancak malesef yarışın şartları daha doğrusu yarışa hazırlanma safhasında her öğrenci-öğretmen- veli aynı koşullara sahip değil. Dolayısı ile bazen sınavlardan alınan sonuçları başarı yada başarısızlık olarak değerlendirmenin yanlış olacağını düşünüyorum.
Bir diğer husus ise malesef ülkemizde 2004 yılında yapılan müfredat değişikliğinin temel ilkelerinden biriside Çoklu Zeka Yaklaşımı'nı kabul etmesidir. Ancak nedense öğrencilerimiz Ortaöğretime geçene kadar tek bir müfredat üzerinden eğitim almaktalar. Bununla ilgili olarak 6. yada 7. sınıfta öğrenci iken matematik dersinde trigonometri öğrenmenin bana nerede bir fayda getireceğini sorduğumda bana özellikle askeri alanda kullanıldığını söyleyen öğretmenimize ben asker olamaycağım demiştim. Yani demem o ki belki de sözel zekam kuvvetli idi. Ancak trigonometri gibi konuları anlamak için belki de bu yönümü köreltmiş olabilirim diye düşünüyorum.
Kısacası arkdaşlar ülkemizdeki sınav gerçeği bana göre eksikliklerin çok kolay bir şekilde örtbas edilmesidir gibi geliyor. Düşüncelerimin şahsi değil eğitim sistemimizle ilgili bir eleştiri olarak algılanacağını bilmenin huzuru ile Saygılarımla...

Sayın fehaş ve boran öğretmenlerim ikinizinde yazdıklarını kelime kelime anlayarak okumaya çalıştım ama işin içinden çıkamadım çünkü sınav sistemi eğitim için vazgeçilmezse o zaman seviye sınıflarından asla vazgeçemeyiz.Çocukları yine 6-7-8.sınıflarda A B diye 1-2-3-4-5.sınıflarda ise seviye gruplarıyla sınıflaa ayıracağız çünkü üstümüzdekiler bizlere süreci değil sonucu değerlendiriyor tamam biz onlar için öğretmenlik yapmıyoruz ama onlar bizden hesap sordukça bir süre sonra sanki herşeyi onlar için yapıyormuşuz gibi oluyor.saygılar öğretmenlerim

Sayın öğretmenlerim
Öncelikle Hüseyin Çelik'in gece rüyasında gördüğünü hayata geçirmeye çalıştığını düşünen  bir öğretmen olarak bu konuda söyleyeceğim şey, malesef ülkemizde bir sınav gerçeği vardır. Çünkü malesef yöneticilerimiz ülkemizdeki eğitim sorunlarını bu şekilde açmaya çalışmaktadırlar. Öyleki eğitim sistemizdeki bir çok eksikliği gidermekse öğrencileri yarışa hazırlamak daha mantıklı gelmekte. Ancak malesef yarışın şartları daha doğrusu yarışa hazırlanma safhasında her öğrenci-öğretmen- veli aynı koşullara sahip değil. Dolayısı ile bazen sınavlardan alınan sonuçları başarı yada başarısızlık olarak değerlendirmenin yanlış olacağını düşünüyorum.
Bir diğer husus ise malesef ülkemizde 2004 yılında yapılan müfredat değişikliğinin temel ilkelerinden biriside Çoklu Zeka Yaklaşımı'nı kabul etmesidir. Ancak nedense öğrencilerimiz Ortaöğretime geçene kadar tek bir müfredat üzerinden eğitim almaktalar. Bununla ilgili olarak 6. yada 7. sınıfta öğrenci iken matematik dersinde trigonometri öğrenmenin bana nerede bir fayda getireceğini sorduğumda bana özellikle askeri alanda kullanıldığını söyleyen öğretmenimize ben asker olamaycağım demiştim. Yani demem o ki belki de sözel zekam kuvvetli idi. Ancak trigonometri gibi konuları anlamak için belki de bu yönümü köreltmiş olabilirim diye düşünüyorum.
Kısacası arkdaşlar ülkemizdeki sınav gerçeği bana göre eksikliklerin çok kolay bir şekilde örtbas edilmesidir gibi geliyor. Düşüncelerimin şahsi değil eğitim sistemimizle ilgili bir eleştiri olarak algılanacağını bilmenin huzuru ile Saygılarımla...

Sayın fehaş ve boran öğretmenlerim ikinizinde yazdıklarını kelime kelime anlayarak okumaya çalıştım ama işin içinden çıkamadım çünkü sınav sistemi eğitim için vazgeçilmezse o zaman seviye sınıflarından asla vazgeçemeyiz.Çocukları yine 6-7-8.sınıflarda A B diye 1-2-3-4-5.sınıflarda ise seviye gruplarıyla sınıflaa ayıracağız çünkü üstümüzdekiler bizlere süreci değil sonucu değerlendiriyor tamam biz onlar için öğretmenlik yapmıyoruz ama onlar bizden hesap sordukça bir süre sonra sanki herşeyi onlar için yapıyormuşuz gibi oluyor.saygılar öğretmenlerim

Sayın "mehmetalibozlu" öğretmenim
Sınav sisteminin zorunlu olmadığına inanıyorum. Ancak malesef ülkemizde yönetimin eksikliklerini kapatmak için kullandığı bir yöntem olduğunu düşünüyorum. Üstelik sizinde dediğiniz gibi (üstümüzdekiler bizlere süreci değil sonucu değerlendiriyor tamam biz onlar için öğretmenlik yapmıyoruz ama onlar bizden hesap sordukça bir süre sonra sanki herşeyi onlar için yapıyormuşuz gibi oluyor) malesef bende bazen kendimi öğrencilerimi hayata değilde sınavlara hazırlamaya çalışıyormuş gibi hissediyorum. Ve sanmıyorum ki bu durum değişsebilsin. Öyleki ne zaman sınavların kadlrıılması söylense ülkenin şartları deniliyor. Ama kimse şartların değişebileceğini görmek istemiyor. Ee haklılarda bana göre. Çünkü derslerden ziyade  hayatta başarılı olandüşünen sorgulayan bireyler maslesef bazen sistem için bir tehdit engel oluşturacakmış  gibi görünüyor nede olsa...

Hocam ahanda bu yazdıklarınızın altına imzamı atarım işte

Sayın "mehmetalibozlu" öğretmenim
Sınav sisteminin zorunlu olmadığına inanıyorum. Ancak malesef ülkemizde yönetimin eksikliklerini kapatmak için kullandığı bir yöntem olduğunu düşünüyorum. Üstelik sizinde dediğiniz gibi (üstümüzdekiler bizlere süreci değil sonucu değerlendiriyor tamam biz onlar için öğretmenlik yapmıyoruz ama onlar bizden hesap sordukça bir süre sonra sanki herşeyi onlar için yapıyormuşuz gibi oluyor) malesef bende bazen kendimi öğrencilerimi hayata değilde sınavlara hazırlamaya çalışıyormuş gibi hissediyorum. Ve sanmıyorum ki bu durum değişsebilsin. Öyleki ne zaman sınavların kadlrıılması söylense ülkenin şartları deniliyor. Ama kimse şartların değişebileceğini görmek istemiyor. Ee haklılarda bana göre. Çünkü derslerden ziyade  hayatta başarılı olandüşünen sorgulayan bireyler maslesef bazen sistem için bir tehdit engel oluşturacakmış  gibi görünüyor nede olsa...

Hocam ahanda bu yazdıklarınızın altına imzamı atarım işte

Sayın "mehmetalibozlu" öğretmenim
Sizin gibi değerli bir meslektaşımın altına imzasını atacağını söylediği kadar bir düşüncem kabul görmüşse belki de doğru düşünüyorumdur. Teşekkürlerimi butondan malesef 24 saat geçmeden iletemeyeceğim:)

madem öyle pazardan alış veriş yaparken neden seçip alıyosunuz hayatın gerçeği bu sadece siz mi düşünüyosunuz bunu elalemin en akıllısı sizlersiniz seviye sınıfı olmalı hatta seviye öğretmeni olmalı

madem öyle pazardan alış veriş yaparken neden seçip alıyosunuz hayatın gerçeği bu sadece siz mi düşünüyosunuz bunu elalemin en akıllısı sizlersiniz seviye sınıfı olmalı hatta seviye öğretmeni olmalı

Sayın "rafy4040" hocam
Her daim bilgilerimin eksikliği ile düşünerek yola çıkar, akıllı olduğumu iddia dahi etmem. Ben sadece düşüncelerimi dile getirmiştim tıpkı  sizin yapmış olduğunuz gibi. Amacım altına imza atılacak düşüncelerimi değil "sadece düşüncelerimi" paylaşmaktır. Ve ne mutlu ki sizde bu konuda düşüncelerinizi bizimle paylaşmıssınız. Saygılarla...

öyle düşünürsen ipin ucunu en başından kaybetmiş olursunuz pazardan aldığın mal ile öğrencileri aynı kefeye koyamazsın örnek dahi olsa

madem öyle pazardan alış veriş yaparken neden seçip alıyosunuz hayatın gerçeği bu sadece siz mi düşünüyosunuz bunu elalemin en akıllısı sizlersiniz seviye sınıfı olmalı hatta seviye öğretmeni olmalı

ben anadolu lısesı mezunuyum zamanında tarıh hocamız bu anadolu lıselerını bıtırmek ıstıyorlar yakında gorursunuz normal bır okul halıne getırecekler buraları demıstı dedıgı 5 sene ıcınde cıktı ve bırcok duz lıseyı sadece adını degıstırerek anadolu lısesı yaptılar elımızde egtım sevıyesı ustte olan bır fen lısesı kaldı onuda normal hale getırırsen ınanın egıtım sıstemızın ortaogretım kademesının dıbıne dınamıtı kendı elımızle koyarız. bence kesınlıkle sınavla alınmalı ve gırısıde kolay olmamalı.

 mehmetali öğretmenim... yazdıklarımda aslında anlaşılmayacak birşey yok ki..
 eğer  herhangi bir kuruma , okula, bankaya veya maden ocağına alınacak sayı belli ise, müracaat fazla ise sınav yapılır bu bizim ülkemizin gerçeğidir..
 bu yazdıklarımı bir kenara koyarsak... gönül ister ki sınavlar olmasın, öğrencilerimiz yetenekleri ve başarıları doğrultusunda istedikleri okulu, istedikleri mesleği seçsinler ki hayatlarında da başarılı  , mutlu birer birey olsunlar...

 
 

sınavsız bir hayatı öğrencilerimize sunabilsek keşke ama bunu süper liselerde denedik ve her okulun ve öğretmenin not sisteminin farklılığından dolayı başaramadık.

melıke 82 hocama katılyıorum.en ıyısı sımdılık bu sıstem daha ıyı bır sıstem bulunana kadar...

bizler bu işin mutfağındayız...uygulayıcılar ıyız..eksikliklerin farkındayız...haykırıyoruz... .ACABA SESİMİZİ DUYAN OLUR MU?