Fişleme Yöntemi

Arkadaşlar ben tez araştırmamı tamamlayıp , yazma aşamasına geçmeye çalışıyorum. Tabi çoğumuzda olduğu gibi bende başlayamıyorum bir türlü:) Okuduğum tezlerin birinde 'verileri toplama araçları bölümünde' fişleme yöntemi ile bütünlük oluşturulmuştur diye bir cümle var. Fişleme yöntemi ile ilgili bilginiz varsa paylaşabilir misiniz?

benim anladığım, olayların farklı şekillerde anlatılması. örnek buldum ama yeterli olur mu bilmem:



ırklara, dillere, dinlere göre farklılaşabilen yöntemlerdir.

mesela normalde bizim halkımızdaki yöntem, "ali topu tut" tur.

r&b müziğinde işler biraz karışmakta, aliii, ıımmh topu tut yeah gibi inlemeler araya karışmaktadır.

yodanın fişleme yöntemini hepiniz tahmin edebilirsiniz zaten, tut, ali topu. biraz sinirlilik de hakimdir artık, kimbilir usta kaç kere söyledi aliye, artık dayanamadı lafı da soktu inceden.

romanlar ise alinin kafasını karıştırarak farklı yöntemler oluşturmayı tercih etmişlerdir, aağli dopu dut gibi, ali topu bırakmış dut aramaya başlamıştır, yazık çocuğa.

Sağolun hocam, ben not aldığımız bilgileri sınıflandırıp bir araya getirmek diye düşünmüştüm, bilmeyince:)

Sağolun hocam, ben not aldığımız bilgileri sınıflandırıp bir araya getirmek diye düşünmüştüm, bilmeyince:)

ben de tam bilmiyorum ama internetten azcık araştırdım , bu sonucu çıkardım. yine de sizi yanıltmış olmak istemem. daha iyi bilen arkadaşlar vardır eminim ama ben bunları anladım öğretmenim.

Arkadaşlar ben tez araştırmamı tamamlayıp , yazma aşamasına geçmeye çalışıyorum. Tabi çoğumuzda olduğu gibi bende başlayamıyorum bir türlü:) Okuduğum tezlerin birinde 'verileri toplama araçları bölümünde' fişleme yöntemi ile bütünlük oluşturulmuştur diye bir cümle var. Fişleme yöntemi ile ilgili bilginiz varsa paylaşabilir misiniz?

Verdiğiniz tanıma göre fişleme yöntemi bildiğimiz fişlemeye benziyor.
Okuyunca ilk fiş yöntemi geldi aklıma ama değil.
İnsanların fişlendiğini hiç duydunuz mu hocam ?
Ne yer ne içer, nerelere gider, kimlerle görüşür, nerelidir, nerede oturur, nerede çalışır, boş zamanlarında ne yapar da da da .. uzayan bir liste.
bilgi toplama ve gruplandırma da diyebiliriz kısaca.

Verdiğiniz tanıma göre fişleme yöntemi bildiğimiz fişlemeye benziyor.
Okuyunca ilk fiş yöntemi geldi aklıma ama değil.
İnsanların fişlendiğini hiç duydunuz mu hocam ?
Ne yer ne içer, nerelere gider, kimlerle görüşür, nerelidir, nerede oturur, nerede çalışır, boş zamanlarında ne yapar da da da .. uzayan bir liste.
bilgi toplama ve gruplandırma da diyebiliriz kısaca.

başlığı ilk görünce ben de sizin gibi insanların fişlenmesi gibi algılamıştım ve bakmamıştım. baktığım da farklı olduğunu gördüm.

başlığı ilk görünce ben de sizin gibi insanların fişlenmesi gibi algılamıştım ve bakmamıştım. baktığım da farklı olduğunu gördüm.

İnsanları ya da başka bir şeyi fişleme işte yaa bildiğimiz fişleme
Veri topluyorsun ve bu verileri belli kategorilere göre gruplandırıyorsun.
Teziniz konusu nedir acaba?

İnsanları ya da başka bir şeyi fişleme işte yaa bildiğimiz fişleme

mesela bir öğretmenin müdürüne fişlenmesi gibi

mesela bir öğretmenin müdürüne fişlenmesi gibi

Evet, mesela
Bir okulda 80  tane öğretmen olsun. bu öğretmenlerin ilgileri, meslekî kariyerleri, meshepleri, dünya görüşleri, gelir düzeyleri, mal durumları vs göre "fişlensin" daha sonra bu fişler oluşturulan ve ulaşılmak istenen istatistik sonuca göre gruplandırılsın. Hepsinin kaydı kuydu olsun
Bu işte fişleme.

Sağolun bilgiler için, süpersiniz:) nüfus değişimlerinin okul öncesi eğitime etkisi, arşiv araştırması yöntemi kullanıyorum

Sağolun bilgiler için, süpersiniz:) nüfus değişimlerinin okul öncesi eğitime etkisi, arşiv araştırması yöntemi kullanıyorum

Fişleme yöntemini tamamen akıl yürüterek söylüyorum , şu şekilde uyarlayabilirsiniz.
Arşiv kayıtlarına göre yer değiştiren ailelerin geçim kaynaklarına, ailenin eğitim düzeyine ( babayı baz alabilirsiniz) nereli olduklarına ya da nereden nereye göç ettiklerine, etnik kökenlerine bakarak  - yani bu noktalarda fişleyerek - bir tez kurabilirsiniz.
İşte arşiv kayıtları incelenen şu kadar ailenin şu çoğunluğu ( % .. ) ....... işiyle uğraşır , % ... geliri budur.
Ortak değerlere göre de tez sunarsınız.
bunun da okulöncesi eğitime olumlu / olumsuz etkileri , okulöncesi eğitimin sürekliliğine olan etkileri gibi neticelendirebilrsiniz..

Fişleme yöntemini tamamen akıl yürüterek söylüyorum , şu şekilde uyarlayabilirsiniz.
Arşiv kayıtlarına göre yer değiştiren ailelerin geçim kaynaklarına, ailenin eğitim düzeyine ( babayı baz alabilirsiniz) nereli olduklarına ya da nereden nereye göç ettiklerine, etnik kökenlerine bakarak  - yani bu noktalarda fişleyerek - bir tez kurabilirsiniz.
İşte arşiv kayıtları incelenen şu kadar ailenin şu çoğunluğu ( % .. ) ....... işiyle uğraşır , % ... geliri budur.
Ortak değerlere göre de tez sunarsınız.
bunun da okulöncesi eğitime olumlu / olumsuz etkileri , okulöncesi eğitimin sürekliliğine olan etkileri gibi neticelendirebilrsiniz..

önerileriniz için teşekkürler, 6 saat geçmediği için bir daha butondan teşekkür edemiyorum:)

Fişlenme dediniz de aklıma yaşadığım bir olay geldi; müdürüm emekli olurken tahtını bana bıraktı. Ben de yazın devir aldığım okulu karıştırıyorum, evraklarda neler var ne yok filan işte.
Elime çok eski bir defter geçti, keşke o defteri kaybetmeseydim, çok enteresandı çünkü; 1970'lerde bir okul müdürü yazmış bu defteri.
İçinde öğretmenlerin resimleri ile kimlik bilgileri var, sonrasında hepsiyle ilgili görüşünü yazmış; bu öğretmenimiz çok kavgacı, geçen bilmem kimle kavga ettiler, bilmem kimler ayırdı.
Bu öğretmen çok çalışkan ama çok pinti.
Bu öğretmenin eşi çok zengin olduğu için ondan okula yardım etmesini istedim, okula şu kadar para yardımında bulundu filan diye bir sürü yazmış. Okuyup okuyup güldüm.
Öğretmenlerin fotoğraflarını da bir görseniz her biri bir aktör ve aktrist gibi pozlar vermiş. Saçlar böyle sık, oturuş okkalı, kıyafetler asortik...
Bizi onların yanına koysalar paçoz diye bize selam bile vermezler

Fişlenme dediniz de aklıma yaşadığım bir olay geldi; müdürüm emekli olurken tahtını bana bıraktı. Ben de yazın devir aldığım okulu karıştırıyorum, evraklarda neler var ne yok filan işte.
Elime çok eski bir defter geçti, keşke o defteri kaybetmeseydim, çok enteresandı çünkü; 1970'lerde bir okul müdürü yazmış bu defteri.
İçinde öğretmenlerin resimleri ile kimlik bilgileri var, sonrasında hepsiyle ilgili görüşünü yazmış; bu öğretmenimiz çok kavgacı, geçen bilmem kimle kavga ettiler, bilmem kimler ayırdı.
Bu öğretmen çok çalışkan ama çok pinti.
Bu öğretmenin eşi çok zengin olduğu için ondan okula yardım etmesini istedim, okula şu kadar para yardımında bulundu filan diye bir sürü yazmış. Okuyup okuyup güldüm.
Öğretmenlerin fotoğraflarını da bir görseniz her biri bir aktör ve aktrist gibi pozlar vermiş. Saçlar böyle sık, oturuş okkalı, kıyafetler asortik...
Bizi onların yanına koysalar paçoz diye bize selam bile vermezler

eee eskiler öyleymiş, hoş bir anı, keşke saklasaymışsınız.