Ana Sayfa Dosyalar Forum Haberler

Sayfa: [1] Aşağı git

Gel De Gülme!!!

erdemc28

Uzman Üye

1.985

443

1.985

443

20 Mar 2008 18:38:26

Milli Eğitim'den Türkçe Katliamı
20 Mart 2008 08:09Milli Eğitim Bakanlığı yeni sistemi anlatmak için bir metin hazırladı. Metinde tam 55 dilbilgisi hatası yeraldı. İşte pes dedirten hatalar ve metinde hatanın olmadığı tek yer.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın yeni ortaöğretim sistemini anlattığı 50 sayfalık metinde 55 dilbilgisi ve anlam bozukluğu bulunuyor. Metinde hata olmayan tek yer Milli Eğitim Bakanı Çelik'in yazdığı önsöz

- Milli Eğitim Bakanlığı(MEB), yenilenen ortaöğretime geçiş sistemi hakkında bilgilendirme amaçlı hazırladığı metinde yaptığı hatalarla Türkçe'den sıfır aldı. MEB tarafından, yenilenen ortaöğretime geçiş sistemi hakkında hazırlanan '64 Soruda Ortaöğretime Geçiş Sistemi ve Seviye Belirleme Sınavı Örnek Sorular' metninde dil bilgisi ve anlam bozuklukları dikkat çekiyor.

Metin, Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik'in önsözü ile başlıyor. Edebiyat mezunu Çelik'in önsözü dışında metinde hatasız bölüm bulunmuyor. 50 sayfada 55 hata yapılan metinden bazı örnekler şöyle: (MEB'in metindeki yazım şekli aynen alınmıştır. Hatalı yerler koyu renklidir. Sözcüklerdeki eksik ekler, parantez içinde gazetemiz tarafından belirtilmiştir.)

Ayrı yazılması gereken 'de-da'

Bu ihtiyaçta doğal olarak eğitim sistemlerinde değişimi zorunlu kılmıştır.

Yeni sistemin en büyük beklentilerinden biride öğrencinin okula çekilmesiyle genel liselerin eğitim kalitelerinin artırılmasıdır.

Daha sonrada sınıf puanının hesaplanmasında kullanılacaktır.

Ayrıca; 2007 OKS'de uygulanan öğrenci başarı puanlarının hesaplanması gündemde olduğu zamanda benzer kaygılar yaşanmıştır.

Anlam bozukluğu olan cümleler

Ortaöğretime Geçiş Sisteminin tam anlamıyla işlerlik kazanmasıyla ülkemizin öğretmeni, öğrencisi, yeterlilikleri ya da yetersizlikleriyle geniş kapsamlı ve geniş açılımlı, gerçekçi veriler ortaya çıkacaktır.

6., 7. ve 8. sınıflarda yapılan sınavların herhangi birisinde çeşitli nedenlerle başarısız olan öğrencilere diğer sınavlardaki başarılarıyla değerlendirilmiş olup bir anlamda öğrencilere telafi imkanı verilecektir.

İlköğretim 6., 7. ve 8. sınıflar için Seviye Belirleme Puanı (Yüzde 70), Yıl Sonu Başarı Puanı (Yüzde 25) ile Davranış Puanlarını (Yüzde 5) her üç puan türün için ayrı ayrı hesaplanarak yerleştirmede kullanılacak olan puandır.

Eklerle ilgili cümle bozuklukları

Öğrencilerin ilköğretim süresince başarıları, yetenekleri ve igileri doğrultusunda ortaöğretime geçişte yönlendirilmiş olacaktır.

Seviye Belirleme Sınavında tüm öğrenciler için ücretli olacaktır.

Ortaöğretime Geçiş Sisteminde Fen Liseleri, Anadolu Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri ile Öğretmen Liselerine öğrenci yerleştirilmesi için Bakanlık her yıl okulların kontenjanları(-nı- eki getirilmeliydi) tespit ederek açıklayacak ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] . meb.gov.tr adresinden ilan edecektir.

Sınıf puanının hesaplanırken; Seviye Belirleme Sınavı Puanı %70, Yıl Sonu Başarı Puanı %25, Davranış Puanlarını Yüzde 5, oranlarında, 6., 7., ve 8.sınıflar için ayrı ayrı hesaplanacaktır.

Sorular da hatalı

Seviye Belirleme Sınavı (-na- eki unutulmuş) kimler katılacak?

Seviye Belirleme Sınavında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden sorusu sorulacak mı?

Seviye Belirleme Sınavı ve OKS kılavuzları (-na- eki getirilmeliydi) nasıl erişilebilecek?

Ayrı yazılan birleşik kelimeler

Özellikle ilköğretim düzeyindeki çocukların hayata hazırlanması vaz geçilemez ve öncelikli öneme sahiptir.

OKS; 2004 yılından beri kademeli olarak yenilenen öğretim programlarının ön gördüğü ölçme-değerlendirme vizyonuna uyum sağlamamaktadır.

Ortaöğretime Geçiş Sistemi; sadece bir sınav düzenlemesi değil, aynı zamanda 2004 yılından buyana kademeli olarak değişen öğretim programlarına uyum sürecinin bir devamıdır.

OKS; 2004 yılından beri kademeli olarak yenilenen öğretim programlarının ön gördüğü ölçme değerlendirme vizyonuna uyum sağlayamamaktadır.

Hatalı noktalama işaretleri

Örneğin: 6.sınıfta sınava girmeyen öğrenci 7.sınıfta sınava girdiğinde 6ıncı sınıf puanı en düşük puan olarak alınacaktır.

Öğretmenler (virgül olmalıydı) Davranış Puanı (DP) verirken subjektif olabilecek mi?

Hece bölme hataları

hesa-planan (sözcük yanlış yerden kesilmiş)

hay-ata

yerleştir-ilmelerini.

Haber: Betül Kotan/Radikal

boşnak

Uzman Üye

1.159

338

1.159

338

# 20 Mar 2008 18:40:45

terzi söküğünü dikemezmiş hocam

fguclu

Uzman Üye

1.386

1.409

1.386

1.409

# 20 Mar 2008 19:04:11

ilginç

bursa2008

Uzman Üye

231

144

231

144

# 20 Mar 2008 19:47:38

ders kitaplarında da çok hatalar var..

erdemc28

Uzman Üye

1.985

443

1.985

443

# 20 Mar 2008 20:16:00

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ders kitaplarında da çok hatalar var..

GEÇEN SENE HAYAT BİLGİSİ 2 KİTABINDA SAFRANBOLU ZONGULDAĞIN İLÇESİYDİ...

M.TARIK

Uzman Üye

1.153

2.487

1.153

2.487

# 20 Mar 2008 20:28:41

Arkadaşlar,
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından defalarca değiştirilen İlköretim Kurumları Yönetmeliği,bir çok ihtiyaca cevap vermiyor.Bu kadarlık imla hatalarına razı olalım.Her yıl öğretmen görüşleri alınır.Uygulamaya hiç bir zaman konulmaz.

kurt_84

Uzman Üye

604

1.123

Okul Müdürü

604

1.123

Okul Müdürü

# 20 Mar 2008 20:45:02

Eğer bu metinleri yazan benim okuduğum okulda okusaydi Türk Dili dersindan asla geçemezdi:)

Hacettepe Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden mezun olanlar bilir...

örtmeniimm

Tecrübeli Üye

150

# 21 Mar 2008 00:48:48

Türkçe kitaplarımızda o kadar çok hata var ki düzelt düzelt bitmiyor...

kenanyildiz

Uzman Üye

277

299

277

299

# 21 Mar 2008 00:53:33

kesin çaycı veya hizmetli hazırlamıştır.

ceyda_arif

Çalışkan Üye

# 21 Mar 2008 13:50:08

Herşeyleri Hata Zaten...

merve55

Uzman Üye

261

# 21 Mar 2008 13:54:41

çok da şaşırmadım

kera

Uzman Üye

296

1.363

296

1.363

# 21 Mar 2008 14:04:03

Ders kitaplarının tümünde sayısız hata var. Bilgi yönünden de, dilbilgisi yönünden de. Demek ki aynı ekip iş başındaydı. Tebrikler valla, 55 yanlış kolay bir başarı değil!!!